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1、2017年上半年中学教师综合素质真题及答案1. 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低 有利于资源配置,分为快慢班，该学校的做法A.正确，有利于因材施教B.正确，C. 错误，不利于教育公平D. 错误，不利于均衡发展答案解析：快慢班把学生分成三六九等，不利于教育公平。CC.马老师的说法欠妥、单项选择题A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识,不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度2.为了改变学生从课本中找标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：你这样会
2、使学生思维太发散，也）。浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做！”下列选择中正确的是答案B解析：刘老师符合素质教育理念，有利于学生创新意识培养3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。A. 正确，是提高学习成绩的有效途径B?E确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D?昔误，不利于学生全面发展答案D解析：不符合全面发展的要求。4?吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文这表明吴老师具有（）。A.良好的教学研究能力B. 良好的可从管理能力C. 良好的课堂开发能力D.
3、良好的校本研修能力答案A解析：体现了研究者的角色。5?国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）。A. 财政拨款向农村倾斜B. 课程标准向农村倾斜C. 教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6?某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费B解析：课程标准是统一要求。，有权责令该校退还所收费用的是A. 教育行政机关B. 纪检部门C检安机关D.物价部门答案A解析：教育行政机关。7?某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照中华人民共和国教师法，学校可依法（）。A. 给予孙某行政处分B. 给
4、予孙某行政处罚C. 取消孙某教师资格D. 给予孙某罚款处理答案A解析：行政处罚或者解聘。杨某的做法（）。8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住A. 合法，可以改善小强的物质生活条件B. 合法，可以提高小强的独立生活能力C. 不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D. 不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住C解析：未成年人保护法。, 要求这部分学生完成后再进教师9?某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业听课。李某的做法（）。A. 合法，教师有管理学生的权利B. 合法，教师有教育学生的职责C. 不合法，侵犯了学生受教育权D. 不合法，侵犯了学生的人身权答案C解
5、析：侵犯了受教育权。10.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物，依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，有权对小峰父母给予训诫的是（）。A. 教育行政部门B. 公安机关C学校D.人民法院答案B解析：预防未成年人犯罪法第49条11.16岁的学生王某放学途中不慎将同学孙某眼部戳伤，依据学生伤害事故处理办法，对于该事故承担损害赔偿责任的主体是（）。A学校B.班主任C.王某本人D.王某的监护人答案D解析：学生伤害事故处理办法第28条12. 中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳违纪金”充作班费，班主任张某的做法()A. 合法，教师有惩戒学生的权利B. 合法，教师有管理班级的权利
6、C. 不合法，教师没有罚款的权利D. 不合法，学校才有罚款的权利答案C解析：教师没有罚款的权利13. 某校实施了师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到()A. 尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助B. 主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C?隹门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D碗分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验答案B解析：中小学职业道德规范中的爱岗敬业，要求教师要甘为人梯14. 晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条高老师走上前去对他们说你们在干嘛？ 是不是在递情书啊？ 现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了,
7、这两位同学顿时羞红了脸关于高老师的做法，下列说法中正确的是()A. 明察秋毫，及时引导学生B. 有亲和力，巧妙杜绝早恋C彷法粗暴，侵犯学生隐私D.工作武断，伤害学生自尊答案D解析：工作武断，伤害学生自尊15?图1是丰子恺的漫画某种教师，该教师的做法()。A. 正确，维护了知识的权威性B. 正确，保证了教学的科学性C. 不正确，违背了勤恳执教的师德要求D. 不正确，违背了探索创新的师德要求答案D解析：没有探索创新16. 牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是：A. 鼓励学习能力强的学生主动帮助学困生B. 编排座位时让学生按成绩排名自己选择C. 有些省丢东西时马上检查全班学生的书包D.
8、私下告知无记名票选的最差生”并提出要求A 解析：学生互帮互助17. 下列历史故事，与曹操有关的是（A. 破釜沉舟B. 望梅止渴C. 三顾茅庐D. 草木皆兵答案B解析：曹操望梅止渴18.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立东印度公司”其中英国的东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立东印度公司”的是（）。A. 德国B. 荷兰C. 西班牙D. 葡萄牙答案B解析：17-18世纪，建立东印度公司主要是荷兰、英国、法国。19.1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票（图2）,该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是（）。A. 凯库勒B. 拉瓦锡C. 法拉第
9、D.诺贝尔A解析：凯库勒是德国有机化学家，主要研究有机化合物。20.根据我国食品卫生法的规定，食品添加剂是为改善食物的色、香、味等品质。以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质其中，山梨酸答案C 解析：出自洛神赋，作者曹植是（）。A. 着色剂B. 增味剂C甜味剂D.防腐剂答案D解析：山梨酸钾是防腐剂21. 诗句孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自江雪，其作者是（A.王维B韩愈C. 柳宗元D. 李商隐22. 下列名句中，不是出自屈原离骚的是（）。A. 路漫漫其修吾将上下而求索远兮虽九死其犹未悔B. 亦余心之所善兮哀一逝而异乡C. 悼良会之永恐美人之迟暮诀兮答案C解析：柳宗元。23.
10、西安市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称下列选项中，不是其历史名称的是（）。A镐京B.西京C临安D长安答案C解析：临安是指杭州。24. 古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为岳武穆武穆堤（）。A.籍贯B.表字C.谥号D.官职答案C解析：武穆是谥号25. 巴赫是17世纪杰出的作曲家，管风琴家，其创作广泛吸取16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验，成就很高，对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是（）。A.德国B法国C.英国D.俄国答案A解析：巴赫是德国人26. 在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是（）A.将满足条件的记录
11、显示，而删除不满足条件的数据B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据c?各不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据D?各不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据答案B解析：显示满足条件的，隐藏不满足条件的。27. 关于PowerPoint设计模板，下列说法正确的是（）。ATR限定了模板类型，办事不受限定B. 既限定了模板类型，也限定了版式C. 既不限定模板类型，也不限定版式D. 不限定模板类型，但限定了其版式答案C解析：即不限定类型也不限定版式。28. 下列选项中，与重庆一直辖市”逻辑关系相同的是（）。A. 法国-法兰西B. 华盛顿-纽约C. 英国-联合国D. 北京市-首都答案D解
12、析：北京是首都。29. 找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照2+5+7T1449353+5+6T184830”4+4+9T367236”的规律，下列选项中正确的是（）。C.A.7+6+4T285224B.7+6+4T2842707+6+4T422452D.7+6+4T42282429. 答案 A 解析：数字排列方式是+ ?) X?+ ?X?二、材料分析题30. 材料 :，他常常说：美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学弃之可惜，变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改，有的学生将旧衣服改成；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺
13、饰品？?学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值 品。在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课十大明星老师”之一。，制作出缤纷多 彩的作，听音乐作画、古诗词意境配画等，他览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，他个人也被称为学校最受学生喜爱的,从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）参考答案】李老师的教育教学行为践行了科学的素质教育观。第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。李老师在教授,拓展了学生视野和其它领域学生美术知识的同时，还积极组织变废为宝等各项课余活动的知识，促进了学生
14、的全面发展。第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性成长的教育李老师在教学中能够综合运用各种教育教学技术手段，引导学生观察体会，同时开展变废为新”等个性化教学活动，关注学生的个性成长。第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。李老师在教学中注重学生动手实践能力，鼓励学生创新思维，培养了学生的创新能力。第四，李老师的教育教学行为坚持以学习者为中心，鼓励学生参与教学，创设智力活动，激发学生的参与意识与主体意识，注重学生的思维训练和实际动手能力。31. 材料刚参加工作，我就担任高一（2）班的班主任，一个月过去了，我所带的班级晚自习上基本上没有安静的时刻。学生肆意串桌，嬉笑打闹，纸飞机在教室飞来飞去，我厉声斥责，摔粉笔盒，抓过几个捣蛋头罚站。让他们写检查，打扫卫生办法想了
