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1、2023年知识产权演讲稿热门范文三篇 心生而言立，言立而文明，每一次的熬炼都会给自己起先下一次以莫大的志气，要信任自己一次比一次更精彩，你会写关于这个话题的讲话稿吗，以下是我和大家共享学问产权演讲稿热门范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 学问产权演讲稿 篇1 各位敬重的领导、老师；敬爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是由“景泰蓝”之痛所想到的。 众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之珍宝，由于学问产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不行估量的损失
2、。请问：这个沉痛的教训告知了我们什么？那就是爱护学问产权势在必行！ 或许，有人会问：什么是学问产权呢？简洁地说，学问产权就是用法律手段来占有学问资源。 学问产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，学问产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术隐私、植物新品种、集成电路布图设计等等。 随着科学技术学问和学问资源成为经济发展的支配力气，人类社会逐步进入了“学问经济”时代。在学问经济时代，谁拥有了学问资源，谁就拥有了最珍贵的财宝。学问产权制度其实就是在肯定时间、肯定地域内对独创创建者的智力劳动赐予专有权，使独创创建者获得利益回报，从而激励独创创建者的主动性。通俗
3、地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，假如你费尽心血取得的独创创建却得不到法律爱护，别人可以无偿的仿制或运用，那么你还会有主动性再去进行下一个独创创建吗？所以，学问产权制度可以爱护独创创建者的合法权益，激励创新活动。 学问产权爱护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成果：从过去闻名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元；从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的“红塔山”品牌价值达439亿元人民币这一切都说明，目前我国学问产权爱护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了爱护学问产权的行列中来。 老师们，同学们，让我们也
4、行动起来吧！虽然，爱护学问产权，前路坎坷，任重道远，但我们信任，只要全社会提高学问产权意识，全面爱护学问产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就肯定会实现！ 学问产权演讲稿 篇2 你知道什么是学问产权吗?你相识它吗?假如不知道，那就让我来告知你，细致听哦! 学问产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创建比如独创、文学和艺术作品，以及在商业中运用的标记、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的学问产权。 信任你已经部分地了解了学问产权咯!那么接下来我们来了解它的特点： (1)学问产权是一种无形财产。
5、 (2)学问产权具备专有性的特点。 (3)学问产权具备时间性的特点。 (4)学问产权具备地域性的特点。 (5)大部分学问产权的获得须要法定的程序。 同学们，不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦，它也有很大、许多的作用哦!例： (1)为智力成果完成人的权益供应了法律保障，调动了人们从事科学技术探讨和文学艺术作品创作的主动性和创建性。 (2)为智力成果的推广应用和传播供应了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。 (3)为国际经济技术贸易和文化艺术的沟通供应了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。 (4)学问产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对
6、完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。 信任同学们已经相识什么是学问产权了，那么接下来我们来探讨怎样爱护学问产权。要学会爱护学问产权，那我们得先认清一点学问产权须要爱护，但是不能过度爱护，必需在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。 在专利制度的实施中，学问产权的创建、管理、爱护和运用这四个环节是一个有机联系的整体，必需保持这四个环节的全面协调发展。创建是源头;管理是基础;爱护是手段;运用是目的。 但是，有些人往往不顾经济社会发展的阶段性，片面强调学问产权爱护，甚至把学问产权工作单纯地理解为学问产权爱护工作，不知道还有学问产权的创建、管理、运用等其他环节;或者是即使知道还有其他
7、环节，也把爱护环节置于其他环节之上。 学问产权须要的是合理爱护，而不是过度爱护。当年，有人高价向伦琴购买X光射线技术专利，但是伦琴认为“我的发觉属于全人类”，没有申请专利权，他的做法使X线的应用得到快速发展和普及。他知道，假如这项技术被独占，穷人根本付不起钱去拍X光照片。今日，仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用，导致无法获得医治疾病的有效药品。 我们作为中学生，第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起，以后再也不用盗版软件了，玩嬉戏再也不买盗版光盘了，看小说再也不用盗版书籍了。 甚至可以从一些小细微环节做起。例： 1.引用文章，段落，写名出处，注名作者。 2.不把有版权的图片或者文字用做
8、商业用途 学问产权演讲稿 篇3 老师们、同学们： 早晨好! 今日我演讲的题目是创新是学问产权永恒的主题。 4月26日是世界学问产权组织公约生效的日期。1999年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界学问产权日。2000年，世界学问产权组织召开第35届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，确定从2023年起，将每年的4月26日定为“世界学问产权日”。设立世界学问产权日的宗旨是，在全世界范围内树立敬重学问，崇尚科学和爱护学问产权的意识，营造激励学问创新和爱护学问产权的法律环境。 学问产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创建完成的智力成果所依法享有的专有权利。学
9、问产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正值竞争中的商业隐私等。学问产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创建的劳动成果。老师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果;学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创建者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。爱护学问产权就是爱护我们自己的权利。 世界学问产权组织将2023年世界学问产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神奇，好像只有少数人才能创新。其实，创新很简洁。别人没有想到的你想到了，别人没有发觉的.你发觉了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将
10、脏乱差的教室变成漂亮的风景;一老师简化试验步骤;一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生这些都是创新。 创新不只是科学家、独创家的事情，创新已经深化到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在聘请助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感爱好的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在其次栏中列出10件，第一栏和其次栏随机组合，尽你所能，提出你想到的全部独创。谁的独创新奇、谁的独创多，谁将被录用。由此可见，创新不须要天才，只须要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯;照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机;大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物;亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的独创创建。创新的方法许多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。 在生活中，我们存在着很多苦恼和“不便利”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼;在黑板上画椭圆不便利，穿雨衣骑自行车不便利，教学楼白色大理石做清洁卫生不便利。生活中这些苦恼和“不便利”就是我们创新的动力。我们要擅长从司空见惯的生活中独具慧眼地发觉问题，把握稍纵即逝的“机遇”，主动探究，勇于实践，不断创新，自觉成为学问产权的创建者和拥有者。 感谢大家!
