爱唱歌的小鸟

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1、爱唱歌的小鸟活动目标：1理解故事内容，学说故事中的对话。2知道在生活中不随意打扰别人，感受故事中小动物之间互相关爱的情感。活动准备：PPT活动过程：一、图片导入。1春天到了，树林里可真美呀，我们一起去看一看吧！（打开课件）2你看到了什么？小结：春天到了，树林里长满了许许多多的大树。3（播放音乐）你听到了什么？是谁在唱歌呢？小结：原来在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。二、分段理解。1理解第一段(1)有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌，突然从下面传来了一个声音。（点击猫头鹰按钮）(2)你听到了什么？(3)这时小鸟心里会怎么想呢？ 心情怎么样？小结

2、：小鸟心里有点难过，想是我唱的不好吗，为什么不要我唱，我得下去问明白。2理解第二段(1)小鸟往下飞，看见了谁？听！顽皮孩儿本领大，筋斗翻得顶呱呱，爱吃桃子和香蕉，聪明伶俐人人夸，这是谁呀？（小猴子）(2)我们听一听她是怎么问小猴子的？ 小猴子又是怎么回答的呢? （点击小猴按钮，播放声音） 刚才小鸟是怎么问小猴子的，小猴子是怎么说的，谁来说说看。(3)是小猴子叫小鸟不要唱歌的吗？过渡：原来不是小猴子不要小鸟唱歌的呀，所以小鸟只好又往下飞，小鸟又会遇见谁呢？3理解第三段（1）我们来看一看，小鸟又看见了谁？（2）小鸟会怎么问小蝴蝶呢？（点击小蝴蝶按钮）（3）小蝴蝶会怎么回答呢？ 小蝴蝶有没有这样说呢

3、，我们听一听。小结：小蝴蝶说是的，是她叫小鸟不要唱的，小鸟很奇怪地问为什么，小蝴蝶说你飞下去看看就知道了。5理解第四段（1）小鸟飞到了哪里？看见了谁？（小花狗）（2）小花狗在干什么？（睡觉） 小鸟看见小花狗在睡觉它是怎么做的？（点击返回按钮）（3）小鸟不唱歌了，轻轻的飞回树顶，安静地等着等着，它想，等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。（4）那现在你们知道为什么小动物不要小鸟唱歌了吗？小结：原来是小花狗在树底下睡觉，所以小动物们叫小鸟不要唱歌。三、完整欣赏。1这真是只爱唱歌的小鸟呀！这个故事的题目就叫爱唱歌的小鸟。2下面我们一起来说一说这个故事，在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌

4、声可好听了，小动物们都喜欢听。有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌。突然，从下面传来一个声音：上面的小鸟，请你不要唱了。小鸟想：是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。我们来看一看小鸟一开始往下飞，看见了谁？它是怎么说的？（点击连线按钮）四、情感升华。1你们喜欢故事中的小动物吗？为什么？小结：故事中的小动物都能相互关心，为了不吵醒在睡觉的小花狗，大家都相互提醒。2故事中的小动物都知道小狗睡觉时不吵醒它，那中午小朋友们睡觉时，有的小朋友睡着了，你还没有睡着，你会怎么做？总结：是呀，我们不能讲话，不能去打扰别的小朋友睡觉，我们也应该学习故事中的小动物，学习他们一样朋友之间相互关爱

5、，做个懂事的好孩子。附：故事爱唱歌的小鸟在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：大清早的树林里，有只小鸟爱唱歌突然，从下面传来一个声音：上面的小鸟，请你不要唱了。小鸟想：是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。小鸟往下飞，看见小猴子问：小猴子，是你不要我唱歌的吗？小猴子说：不是不是，是下面的朋友不要你唱。小鸟又往下飞，看见小蝴蝶问：小蝴蝶，是你不要我唱歌的吗？小蝴蝶说：是的。是我叫你不要唱的。小鸟奇怪地问：为什么呢？小蝴蝶说：你飞下去看看就知道了。小鸟飞到树底下。呀！大树下一只小花狗正在睡觉呢。小鸟不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着等着。它想：等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。