《小升初阅读题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初阅读题(含答案)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 卖木雕的少年 在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经
2、超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象
3、墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说；“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。1、请用“”把这篇文章分成三段，并总结出每段的意思。（6分）第一段：第二段：第三段：2、结合课文内容说说“名不虚传”的意思。（2分）3、结合文中描写“象墩”的精美和作者神情的词句谈一谈你对“我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。”这句话的理解。（3分）1、分段及总结段意每项各1分，共6分。第一段：（第一自然段）按朋友的建议，我准备在南非买木雕。第二
4、段：（29自然段）我喜欢的象墩木雕因为太大而没有买成。第三段：（1015自然段）南非少年给我免费送来一个和“象墩”一模一样但便于携带的小木雕。2、“名不虚传”是指非常有名的莫西奥图尼亚大瀑布景色的确很壮观。3、要点：因为象墩可爱、作者喜爱、太大难带。主要词句如“琳琅满目”、“栩栩如生”、“爱不释手”等，每项1份，共3分。（略）4、买木雕的少年把中国人当成朋友，或者他是对中国人民有感情的人等。从他的做法和语言能看出来。有答案的得2分，说出根据的得2分，共4分。山村小路上一队青年人在乡村的小路上行进。（）一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一
5、着地就回头看看后面的人，眉宇间chngmn（充满）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。最后一个却不是这样，他mmde（默默地）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住shsho（树稍），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容
6、易地把它zhdun（折断）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。读拼音在括号里填上词语。（4分）写出下列词语的反义词。（3分）胜利（失败）前进（后退）容易（复杂）理解短文并填空。（12分）短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（一跃而过），只有最后一个人（搬了大石头放在小溪中间再跨过去）。另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（避开枯枝过去），最后一个人（把枯枝折断了再过去）。从这两个人表现可以看出最后一人（为人着想），其他人（只为个人利益）。4、请用“”给短文分段。（4分）5、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）这篇文章主要写了一队年青人过小溪和走山路时出现了不同的做
7、法的事，表达了作者非常赞赏最后那个人为他人着想的优秀品质。6、读了这篇文章，你肯定谁的行为？为什么？（4分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（）被无数人踩着，（）从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它。因为它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草它默默地、无私地为人类奉献着自己。人类也正是这样，哪位英雄
8、人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗？是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗？是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗？让世界有更多这样的泥土吧！1、在括号内填上适当的关联词。2、联系上下文解释词语。家喻户晓_。无微不至_。3、写出下列词语的近义词和反义词平凡（）（）赞美（）（）奉献（）（）荣誉（）（）4
9、、照样子写词语。生机勃勃_默默无闻_5、第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_。“泥土”是指_。6、除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神?（至少举出两种人）_。7、请你谈谈对最后一自然段的理解。_。1、虽然但（是）2、略3、（普通）（伟大）(称赞)(批评)（付出）（索取）（荣耀）（耻辱）4、小心翼翼怒气冲冲白发苍苍娓娓动听姗姗来迟栩栩如生5、略6、略7、略观潮文段选读午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mnmn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fef)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的
10、地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐(zzh)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bngbn)进，浩浩荡荡地飞奔(bnbn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tnchn)动起来。1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。2、我会划去在文段括号内不正确的读音。3、我能写近义词。 顿时（ ）犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）4、照样子写词语。）浩浩荡荡：_ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。山崩地裂_、_、_ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像_，又写了潮来时
11、的形状像_。7、从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。8、用“”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）景象非常壮观 所听到的声音所看到的样子所听到的声音和看到的样子9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指_，说明_。10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。_11、短文中第二段话是按照_的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。 大地好像都被江潮震得颤动起来。（1）_（2）_13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？_14、比较下面的句子。浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。第一句意思_；第二句写出了_和_；第三句更
