师德师风自评报告三

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1、“师德师风”自评报告三 师德师风自评报告 光阴似冉,时间流逝,不觉间又度过了一年,在这一年中,使我感受颇深,在各位领导与同事的支持与关心下,使我较好地完成了本年度的教育任务,自担任班主任工作以来,使我深刻地意识到加强师德师风建设的重要性,因为师德师风的好坏往往会影响和决定了学校的校风和学风的好坏,作为教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的感受总结如下: 一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓-同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规,在教育教学中同党和国家的

2、方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。 二、热爱教育事业，对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生要求严格,耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面、健康发展。尤其担任班主任工作以来,更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此,我要不断改进自己的教育教学风格,不断学习优秀教师的优秀经验,不断充实自己，丰富自己的视野,为成为一名更加优秀的教师而努力。 四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。 五、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。 六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议。 七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康,举止文明礼貌，严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 师德师风自评报告 韩 杰 里村中学2X.7 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。