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1、华英中英文学校决策机制为进一步加强学校民主建设，加快构建和完善学校制度，根 据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华 人民共和国工会法以及上级有关文件规定，结合我校实际，现 就加强学校民主决策、民主管理与民主监督工作，提出如下实施 意见：一、充分认识加强学校民主建设的重要意义加强学校民主建设，是促进学校改革发展的重要举措。随着 教育体制改革的不断深化，加强学校民主建设成为构建现代学校 制度的重要内容。加强学校民主建设，是保障教职工主人翁地位的必然要求。 教师是推动学校改革和发展的主体。只有让广大教师人人依法享 有充分民主，让广大教职工了解学校情况、参与学校决策、监督 学校行为，才能调
2、动每一位教师支持改革、参与改革的积极性和 创造性，保障教职工行使当家作主的政治权利。加强学校民主建设，是加强学校管理的现实需要。只有坚持 民主决策、民主管理，强化民主监督，让广大教职工参与到学校 改革和管理中来，才能保证学校决策更科学、管理更民主、更高 效；才能加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切学校党 群、干群关系；才能确保学校健康、协调、快速发展。二、全面落实加强学校民主建设的各项措施（一）完善教职工大会制度。教职工大会是学校民主管理的 基本形式，是教职工参与学校决策、实行民主管理、强化民主监 督、行使民主权利的主要途径。1、强化教职工代表大会的职能。要把听取和审议校长工作 报告、学
3、校发展规划、重要改革方案、重要规章制度、年度经费 预决算、大型基本建设、教职工福利等重大事项作为教职工代表 大会的内容。教职工大会必须广泛征求代表意见，汇集集体智慧， 并履行严格的表决程序。凡是未经学校教职工大会通过的上述事 项，校长不得以任何理由施行。2、严格教职工代表大会的程序。（1）校长做工作报告，提 交需大会审议的改革方案、发展规划、重要说明等；收集教职工 提案。（2）对校长报告等组织审议，汇集意见，修改完善；对教 职工提案进行筛选确定。（3）对校长报告等组织投票表决。（4） 经教职工大会讨论通过的方案，由校长公布实施。3、严肃会议组织、召开的纪律。学校教职工大会每三年为 一届，每年要
4、召开一至二次会议。遇有重大事项，经学校党政领 导研究或有三分之一以上代表提议，可以召开临时教职工大会。 教职工大会要支持校长行使职权，对校长在其职权范围内决定的 事项有不同意见时，可以直接向校长提出建议，在未做出新的决 定之前，要执行校长的决定，维护权威。校长对教职工代表大会 在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可提请教职工代表大 会复议，复议后仍有不同意见时，要由学校党组织或上级主管部 门协调。教职工大会闭会期间，教职工代表所提意见或建议，校 长无论采纳与否，都要在一周内予以答复，不得敷衍塞责。学校 教职工大会召开的情况纳入对校长的任期考核，作为评定校长职 级的重要内容。对严重违背教职工大
5、会召开的有关规定、肆意侵 犯教职工合法权益的校长要严肃处理。（二）坚持做好校务公开。实行校务公开，是深化学校民主 管理的重要载体，有助于扩大教职工知情权，促进校长依法、公 正办事。1、突出校务公开的重点。除法律规定的保密事项外，应重 点公开以下内容：学校办学方向、长期发展规划、年度工作目标、 重大改革方案等规划计划类；学校机构设置、职称评定、党员发 展等组织人事类；学校重大工程建设投资、基建工程招标等工程 建设类；年度财务预决算以及未列入年度预算的临时性开支等财 务支出类；教师进修培训类；优秀教师（班主任）、教学能手、 特级教师等评选表彰类；工资晋升、奖金分配、离退休及困难教 职工慰问金发放等
6、福利待遇类；学校领导干部廉洁自律情况以及 民主评议校级和中层干部情况等。在校务公开的同时，还要向社 会公开的内容有：学校收费依据、标准及使用情况；学校招生、 毕业生升学情况等。2、丰富校务公开的形式。要采取多种公开手段，把校务公 开工作做实做活，包括教职工代表大会、校务公开栏、校报等基 本形式，重要事项通报会，校园网等辅助形式。（三）严格对干部实行民主评议。民主评议学校领导干部， 是学校民主建设的重要步骤，也是加强学校干部队伍建设的客观 需要。要坚持全面客观、公正的民主评议干部。既要包括德、能、 勤、绩全面考核，又要突出业绩这个重点，减少主观项目。同时 注重干部作风和廉洁自律的评议。评议中要创
7、新机制，引入社会 因素。（四）建立教师代表参与的经济审计制度。在对学校经济状 况进行审计时，应当积极吸收教师代表参加。学校要在工会组织 内建立后备人选库，推选品德高尚、能力较强的教师代表兼任审 计员，实行动态管理，每二至三年进行一次轮换。在进行经济责 任审计时，从后备人员中随机抽取参与审计工作。三、建立确保学校民主建设健康发展的领导机制加强学校民主决策、民主管理和民主监督，是教育改革的重 要组成部分，政策性强，必须加强领导。学校成立专门领导小组， 由主要负责同志任组长，定期研究解决学校民主建设中出现的问 题，确定工作方向、目标和原则。每年组织一至二次学校民主管 理指数测评，同时公布评估结果，评估结果纳入校长职级管理考 核。学校把加强学校民主政治建设列入重要议事日程，自觉接受 民主监督。健全教职工代表大会制度、民主评议领导干部制度、 校务公开制度等，促进学校民主决策、民主管理与民主监督工作 依法有序进行。
