班主任评职称总结

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1、班主任评职称总结作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针, 忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中 央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪 守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切 场合都为人师表,维护教师的良好形象。从1999年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作 兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研 活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意 教改。本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校 的优势科目。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节, 深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激 发学生学习兴

2、趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切 合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己 独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课 堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数 学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜 力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习 数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划 地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给 予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐 步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩年 年居全处前茅,特别是近三年都名列。在繁忙的教学之余, 也笔耕不辍,撰写了

3、多篇有创新意识的教研、教改论文在校 内和处内交流,自觉地将教学与实践相结合,多次参加处内 的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此我特 别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的 习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”, 做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的 实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访 制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学 生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井 井有条,我班多次被评为文明,我本人也被评为优秀班主任能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作 安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个 人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多 次被评为办事处优秀教师。总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努 力,为党的教育事业作出自己的贡献,成为一名优秀出色的 人民教师。

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