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1、幼儿园感恩节主题活动方案（6篇） 为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢下面是为大家整理的幼儿园感恩节主题活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园感恩节主题活动方案1 活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、交流体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内
2、圈椅子。一、开场引入：齐唱萤火虫，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、游戏：找父母（10分钟）游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的寻找什么特征三、谈话活动：我的孩子真聪明（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以
3、说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。四、谈话交流：爸爸妈妈真好（一）向孩子提问（1）你最喜欢的人是哪几个（2）你知道爸爸妈妈的生日吗他们喜欢吃什么（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的（二）游戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多（10分钟）游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩（10分钟）父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么
4、礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束（2分钟）小结讲话 幼儿园感恩节主题活动方案2 活动目标（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。（2）理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。活动准备人员准备：事先联系好活动中的客人。材料准备：课件（展示幼儿园为小朋友服务的工作人员）活动过程1、谈话引题师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢你们要感谢谁呢为什么2、我要感谢你师
5、：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢（1）请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。（2）启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。（客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）（4）请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。3、还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！ 幼儿园感恩节主题活动方案3 活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩
6、的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。锻炼反应能力和倾听能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。4、感恩的心手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话
7、，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。3、感恩的心手语版表演（全体教师）。4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事（教师提前收集有关的故事内容）2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。 幼儿园感恩节主题活动方案4 一、活动目
8、的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活!二、活动时间：11月xx日三、活动地点：幼儿园四、具体安排1.进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱让爱住我家;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。1.小、中、大班学唱让爱住我家;2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。五、游戏：游戏规
9、则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的寻找什么特征游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的画得分别是谁请父母说说是怎样猜到的。游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。 幼儿园感恩节主题活动方案5 一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢
10、意。4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。2、准备感恩节活动的相关道具。3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵感恩的心。2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3、家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。(1)教师
11、在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。 幼儿园感恩节主题活动方案6 一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。二、活动准备经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲感恩的心。材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、
12、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选12个），歌曲感恩的心。三、活动过程看视频导入（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁他在做什么总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。四、欣赏音乐感恩的心请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
