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1、母亲节美术小班教案通用14篇母亲节美术小班教案通用14篇母亲节美术小班教案 篇1活动目的：1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验人们互相关心的美妙情感。活动准备：1、我爱妈妈-老师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别快乐。老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她
2、虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等部分特征进展大致的比拟。3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。同桌幼儿互相比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进展粗略比拟。母亲节美术小班教案 篇2目的：1、激发幼儿进一步理解妈妈的欲望。2、让幼儿初步尝试“访问”这样一种语言交流的形式。准备：活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。活动过程1、自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的
3、妈妈。2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。3、老师提出问题：你们理解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的理解。活动评价幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的理解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的理解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动方案。母亲节美术小班教案 篇3目的：1、老师理解幼儿的访问情况2
4、、鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况，进步表述才能。准备：活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。活动过程1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。指导重点：提示幼儿有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说自己特别的收获。2、小组活动：幼儿自由组合，分成假设干小组，组内幼儿自由交谈。指导重点：提醒幼儿有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。3、个别活动：鼓励幼儿在自由活动时间多与朋友交流。活动评价到今天已经有将近十人将“访问表”反应到班上，根据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中似乎
5、还不够主动。幼儿的讲述程度不一，个别幼儿的讲述缺乏连接性，需要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲述比拟连接而且声音响亮、表达清楚后续活动设想进一步请幼儿讲述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展“我的妈妈”的讲述活动，观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。母亲节美术小班教案 篇4一、活动目的1、体验与妈妈一起劳动的快乐；2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。二、活动准备1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；2、每人画一张自己的手掌画；3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4、CD世上只有
6、妈妈好。三、活动过程1、利用一周的时间，播放世上只有妈妈好歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的气氛中。2、5月8日孩子入园后，老师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进展感恩教育，初步理解母亲节的来历。3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？4、5月10日，理解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。学唱歌曲世上只有妈妈好，回家唱给妈妈听。5、制作手掌爱心树，老师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。母亲节美术小班教案 篇5【活动目的】1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体
7、会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。【活动准备】1.组织幼儿纯熟演唱歌曲。2图片及音乐。3.搜集幼儿帮助妈妈劳动的照片。【活动过程】开场部分配乐妈妈的吻师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家快乐吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢送妈妈的到来。一欣赏图片-世上只有妈妈好1师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳
8、的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，如今请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”2师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。“3师：这位体积庞大的动物谁认识它？幼：是犀牛。师：你知道小犀牛怎么了吗？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候
9、，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？如今请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。请家长合作师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：“妈妈，辛苦了。”因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。母亲节美术小班教案 篇6活动目的：1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更快乐。2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。3、体验互相关心的美妙情感。4、知道节日的时间、来历和
10、风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。活动过程：一、母亲节到了妈妈真快乐目的：理解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真快乐，因为母亲节快到了。1、出示一张照片这是谁？妈妈2、不断变化的妈妈照片看看她们又是谁？l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，理解和熟悉自己或同伴的妈妈。3、妈妈们今天真快乐，你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢？l猜猜说说让妈妈快乐的事情。4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很快乐？lPPt的录音最近我特别快乐，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。5、谁可以过母亲节呢？快乐对
11、话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。二、选礼物给妈妈让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈快乐。1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更快乐呢？2、你想给妈妈送什么礼物？PPT很多礼物快乐的看看说说名字？3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？引导幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。如：妈妈的笑脸、吻、掌声等重点指导老师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手亲亲你、抱抱你真开心。三、听听说说妈妈
12、最喜欢的礼物目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈快乐的不同方法。1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很快乐。问问妈妈还想要什么礼物让自己更快乐呢？2、幼儿倾听妈妈的声音l播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更快乐、更幸福。3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。教学反思：通过本次开展的庆贺活动，让他们在活动中，深入地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去谅解妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、承受爱，让孩子更多
13、的去爱别人，从小拥有一颗仁慈的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也进步了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子安康成长的重要性。母亲节美术小班教案 篇7目的：1、可以主动说出对妈妈的爱。2、为妈妈做力所能及的事情。3、培养幼动手才能，以及语言表达才能。活动准备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝福的话语活动过程：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，上传在QQ群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。活动反思：本活动利用一个非常合适的时机和
14、时机，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目的，到达了良好的教学效果。母亲节美术小班教案 篇8设计意图：世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美妙情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。活动目的：1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。重点难点：重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动
15、准备：1、歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。2、搜集妈妈大肚子照片。3、搜集妈妈劳动的照片。活动过程一、开场部分1宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？2你们喜欢这首歌曲吗？为什么？3因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。二、根本部分1欣赏图片怀孕的妈妈2你们看图片上的妈妈肚子怎么了？肚子里住着宝宝3老师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。4老师出示图片小鸟喂食。5老师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。6出示图片妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。7出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。8请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。9幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？三、完毕部分表演活动祝妈妈节
