《游戏活动设计方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《游戏活动设计方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、套圈活动方案嬉戏内容：套圈嬉戏目标：1、幼儿在舒缓美丽的音乐中，感受并体会舞蹈的美；2、体会和同伴合作嬉戏的欢乐。嬉戏重难点：1、体会套圈的乐趣；2、引导幼儿表现动作的伸展性。嬉戏打算：1、走线音乐雨的印记舞蹈音乐友情地久天长活动音乐蓝精灵；2、已有的三人交叉握手的前阅历。嬉戏过程：1、导入活动老师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些改变呢？”通过提问引导幼儿发觉春天的改变以及春天的美。2、热身活动走线，播放轻音乐，幼儿在老师关于春天的语言描述中，进行舒缓动作的练习。（春天是一个漂亮的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树伸绽开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出
2、了艳丽的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水溶化了，小鱼游出水面，欢快的歌颂，春天的气息充溢了我们四周的每一个角落。）嬉戏活动：老师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快嬉戏的季节”邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的伸展性，播放音乐友情地久天长，幼儿自己找寻同伴合作嬉戏。老师再次强调舞蹈的伸展性，并进行三人嬉戏的示范，幼儿再次三人合作嬉戏。延长活动：师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小挚友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小挚友。”播放音乐蓝精灵，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式。师“套圈的嬉戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许很多多的人”幼儿集体嬉戏：套圈活动小结：幼儿对这节音乐嬉戏特别感爱好，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的改变，和同伴合作的欢乐，更主要的是自己找寻到了多种嬉戏套圈的方法。
