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1、3D教学 第7课 网状笔筒的制作【教材分析】本课内容为校本教材，参考四川省创新教育实验教材中有关的内容进行改编。【学生分析】学生已具备建模的基本水平，但是缺乏创新能力，因此还需要深入学习新的知识点。【教学目标】知识与能力：熟练运用阵列命令、扭曲命令等功能创建编辑实体。过程与方法： 采用演示、对比、实践、自主探究的方法情感态度价值观：培养学生灵活运用所学知识综合处理所遇到的问题的能力。引导学生学以致用。【教学重、难点】重点：阵列命令、扭曲命令的使用。难点：扭曲命令的使用【教学方法】演示法、实践法【课型】新课【教学课时】1节【教学过程】： 一、引入：生活中有许许多多、各式各样的笔筒，方形的、圆形的
2、，网状笔筒也是我们在学习生活办公常见的一种，今天我们就一起来学习制作一个网状笔筒。二、制作步骤第1步：选择“草图绘制”中的“圆形” 工具，设置圆形半径大小为30，并拉伸，高度为10，见图。第2步：选择“特征造型”中的“圆角” 工具，设置圆角大小。选择“基本造型”中的“圆柱体” ，并设置大小。第3步：4.选择“基本编辑”中的“阵列”工具，设置数值，选择“特殊功能”中的 “扭曲” ，选择圆柱扭曲， 设置数值大小，见图。第4步：选择“基本编辑”中的“阵列”工具，选择两个扭曲的圆柱，如下图所示，然后改变阵列的度数和需要阵列的数目，点击确定，如图。【课堂练习】1、根据上述步骤，请同学们思考并自行设计制作一个作品。2、拓展任务：用这种方法很快便可以做好一个笔筒了，但是这种方法还可以做其他的东西吗？【课堂小结与反思】1、使用阵列的时候，注意选择“环形”，并且注意方向；2、使用扭曲命令的时候，要注意扭曲角度要相反，一个是180度；一个是-180度。
