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1、小学班级活动方案一、指导思想今年，伟大的共和国迎来了_华诞。为庆祝建国_周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案二、活动主题欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一三、活动目的：1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队
2、员的光荣，又记住这个难忘的六一。3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。四、活动时间五、活动地点向阳小学校内操场六、参加人员1、镜湖区教育局领导2、全体教师3、全体学生4、家长代表(一年级部分)5、社区代表(天门山街道、广福社区)6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、三、活动安排：1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式2、_年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰3、芜湖市边防检查
3、站爱心助学金发放仪式4、第一届阳光体育运动节开幕式5、学生广播体操比赛6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)7、小小运动会(时间待定)四、注意事项：1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，
4、从而全面推进素质教育的实施。二、活动安排：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会(时间根据作息另定)三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的准备与安排1、各班在_月_日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备必须在_月_日前完成，并在_月_日
5、前上报本班级活动准备的情况到大队部。3、在_月_日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。4、_月_日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安
6、排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。七、组织领导及具体分工组长：林惠珍副组长：朱超娃、陆晓燕成员：班
7、主任、相关任课教师具体分工：游园活动总协调：朱超娃、陈敏各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：陈敏摄像摄影：陆建民、周潇雨八、奖励规则根据实际情况另定。小学班级活动方案（二）一、活动目的:运用国庆节这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:_组织开展网上“向国旗敬礼”活动。登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及
8、内容的电子版，于_月_日上交德育处_月_日早上进行庆国庆主题升旗仪式。3.红领巾广播站_月_日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。4.利用_月_日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。5.十一放假期间，_年级开展“我和国旗合张影”活动;_年级开展“爱我家乡”绘画活动;_年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;_年级“祖国在我心中”征文活动。所有活动材料节后上交德育处。小学班级活动方案（三）一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“
9、庆六一”系列活动”。二、活动内容：1、新队员入队。2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。三、活动主题：童心同乐四、活动时间：_年_月_日下午_点至_点五、活动地点：操场六、参与对象：全体师生七、活动要求：1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在_月_日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，_月_日中午12：30前布置好活动场地。3、_月_日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。4、活动前班主任老师
10、要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。小学班级活动方案（四）一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，
11、使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级，书香教师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于_万字。“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读_
12、分钟。五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读_本书以上，并精读其中_篇文章。(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书
13、、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间
14、，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。六、具体安排：_月份：1.制定班级读书
15、活动计划。2.宣传发动，每位学生课外收集1_句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。3.准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。_月份：1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。2.建立班级小书库(图书角)。3.“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。4.出刊一期关于读书方面的黑板报。5.举行一次主题故事会。_月份：1.举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。2.“我和书籍有个约会”赛诗会。3.利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。5.举行一次读书征文比赛。_月份：1.举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。2.参与学校“读书节”活动。3.评比表彰“书香家庭”。_月份：1.评比、表彰“学
