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1、大学生暑假辅导班教师实习报告摘要：教育实习是教育中一门综合实践课程,对专业成长起着重要作用。实习教师在教学活动中存在问题表现在观察分析、教学设计、组织教学、监控评价等方面,问题原因在于:教育理论与专业技能无法转化为实践技能、知识广博性与准确性缺乏、独立思考意识与能力缺乏,同时也与其教育观有一定关联。在实习教师专业成长中应帮助其确立科学教育观、引导其进展自我反思教育实习是实习教师成长起点。因此，教育实习必须受到高度重视。在实习中,虽然大多数实习教师能以认真积极态度与吃苦耐劳工作作风投入工作,但是由于各种原因,他们也暴露出一些问题。下面对这些问题进展分析、思考,希望能为师范教育有关工作提供一些帮助
2、与启示。关键词：大学生 教育方式 交流 激发兴趣 教师职责本文着力探究如何营造轻松、与谐课堂气氛，激发学生兴趣，提高语文教学效 力。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。兴趣是最好教师，是人力求认识某种事物或活动心理倾向，是引起与维持人注意力一个重要内部因素。一旦学生兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。良好课堂气氛是指师生，理相容、感情融 洽与谐、平等合作师生关系。一理学家认为：积极情绪(即愉快)能增加学生学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易承受知识，迸发出智慧火 花，焕发出语文课堂活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。因此，新课标强调学生要在愉快中学习。根据学校对学生毕业实习
3、要求，我在贵州省贵阳市田田英利特教育集团进展了为期4周毕业实习。毕业实习目是：接触实际，了解社会，增强劳动观点与社会主义事业心、责任感；学习业务知识与管理知识，稳固所学知识与理论，获取本专业实际知识，培养初步实际工作能力与专业技能。我担任是教师助教职位，首先我们是一名助教一个周末负责几个班，一个时间段负责一个班，具体情况要看主管给你分配。每周教师都会给学生安排背书内容与家庭作业，我要在上课之前到达班上来让学生们还课，也就是背书与交作业，打了上课铃后我回到助教办公室，批改学生作业，到了课间休息时间又回到班上让学生背书，并把作业发还回去，错误严重学生要单独讲解，放学后必须要保证每个学生都已还课。
4、2021年暑假，是我步入大学最后一个暑假，为了充实假期生活，提高自己各方面能力，加深自己对社会了解，我毅然决定利用这个暑假，去社会上实践一份工作。7月15日至8月15日，我到贵阳市田田英利特教育机构进展了为期一个月实习，实习工程是辅导班教师助教，实习期间，我感觉自己学到了很多东西，下面我就讲一下我实习经历。 7月15日至8月15日4个星期中，我一共听讲了20节课，讲课内容是小学三年级英语课程。作为一个大学生，小学生课程内容对于我来说很简单，但是作为一个教师，要把知识教给别人，这对于我来说，却是前所未有经历，怎样把知识教授给7、8岁孩子们？怎样能够让这些淘气捣蛋孩子们真正学到知识？怎样与天真他们
5、交流？这些都是我要考虑问题。 当了大概两个星期教师助教，教师决定给我时机让我为孩子们讲一堂课，为了把握这次难得时机，我一边认真研究英文课本，想象在课堂上我应该怎样把一篇课文生动形象讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜欢听，怎样让他们乐于在课堂上答复下列问题，怎样使他们通过轻松有趣课堂，获得最大知识。上课前，我都认真备课，并在课后总结本堂课好经历，已经应该注意问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每每看着孩子们一张张渴求知识脸，我就感到万分欣慰，这种为人师体验，让我深深感受到了教师这个职业所拥有幸福以及不易，让我更加佩服与尊敬教师。 慢慢地，我与学生们相处越来越融洽，我工作，也
6、得到了孩子们、家长们认可，甚至有一些家长在放学接孩子时候，诚挚地邀请我去他们家里吃饭。这简直是对我最大抚慰，我更加相信了“天道酬勤这四个字，只要你努力去做，为了目标不懈奋斗努力，总会迎来成功一天。社会实践完毕后，我感到了自己有很大收获：一兴趣第一个大问题就是如何引发他们兴趣，要知道他们这个年龄正是想着如何玩时候，要让他们在上课时认真听课，这还是个难题，后来我想到一个方法，我在上课时用奖励方法，我把他们分成几个组，如果他们那个组谁认真听课，并且积极答复下列问题我就给他们加上一颗小星星在本子上，然后看一周下来谁小星星最多，就给他一个小奖品，像橡皮、铅笔等，果然，自从我用了这个方法后，他们积极性马上
7、就提高了，而且上课很认真，没有任何小动作、乱说话情况了。二课程与练习结合小孩承受能力很强，很多小孩在我讲一遍课程后就能理解，但同时小孩自制力很差，所以我每讲完一个知识点，都会有一个应用过程紧随其后，这样才能到达深刻理解效果。并且要做适量练习，小学生才能真正理解。不仅如此，我每次第二天他们来后都会做适量抽查，看看他们是不是掌握了，能熟悉运用了，必须确保他们以后遇到类似题时会做这样才行。三“差异对待快与慢这里说“差异对待不是说我偏向那些我喜欢孩子，而忽略那些我不喜欢，而是指我用不同方法对待承受能力不同孩子。首先，是那些承受“快与“慢孩子，我采取方法是鼓励那些学得慢，只要他们稍有进步，我就在全班面前
8、夸他们，这样话，可以让他们更有自信，千万不能说他们笨等等话语，这样不止对他们信心是一个打击，对他们以后更会留下阴影。而对于那些学得快孩子，要提醒他们不要骄傲，适当鼓励，同时可以多给他们讲些新知识。四“差异对待听话与淘气同样，对待那些听话孩子与淘气孩子也要采取不同方法，特别是一些特别淘气小孩子最让人头疼，当出现问题时，我会给予适当教育，屡教不改，我会给予适当批评，同时进展情感教育感化，重点对象重点观察指正。这时候就需要忍耐力了，其实在这过程中我也好几次想说放弃，可是不能，这时候我就告诉自己，我对他们要负责任，玩要尽教师责任。很快一个多月时间就过去了，完毕工作时我还有些不舍，不止在教育方面我学到东
9、西，其他方面也让我感触良多。五要善于沟通身为一名学习旅游英语学生，善于与他人沟通这一点是非常重要，而我实践，更加锻炼了我这种能力。要知道，与三十多位小朋友相处，是不容易，这更锻炼了我沟通能力。在实习期间，我熟记每一位小同学名字，与我班34名学生都相处很融洽，更有小朋友下课时也喜欢来找我玩。我认为这是他们对我一种认可。六要勇于吃苦在实习期间，我们住宿条件不是很好，虽然是夏天，可是没有电扇更没有空调，很热，伙食情况也不是很好。但是我认为，一个有作为人，必定是一个能在各种环境都能坚强奋进人。这些种种事情，都是我对我锻炼。所以我不抱怨，不埋怨，在环境中继续努力做好工作。七要有热情与信心干工作最怕三天新
10、鲜之后厌烦。对于这份实习，我深知热情重要性，一个没有激情人，是不会做出太大事情。而身为一名教师，你情绪是会影响整个班级学生学习情绪以及学生学习效果，所以，我依靠自己乐观心态，并时刻鼓励自己：生命不息，奋斗不止！在平淡工作中，我也做津津有味。八要有条理性面对7、8岁孩子，他们很懵懂，很多事情都不懂，而且又贪玩，不愿意听从教师教诲，在教学上，经常会出现学生不听从管教事情。对于我来说，这是一个挑战，因为我做事情喜欢干脆利索，不喜欢拖拖拉拉，而于小孩子交流时，就是要求你稳下来，慢下来，耐心认真，循序善诱。在这一点上，我认为今年暑假我学到了很多，我能耐下心来与小孩子们交流，不厌其烦答复他们问题，耐心引导
11、他们学习。随着越来越多公司在招聘人才时注重工作经历，大学生一毕业就去就业，势必会有一些劣势，不仅在个人自身经历上，更在处理事务能力上，所以，大学生在步入社会之前，提前做些实践、实习，锻炼自己能力，提高自己见识，是非常有必要。作为在校生，我们到公司去实习，由于我们不是正式员工，所以多数是把我们当学生对待，一般不会给我们什么重要工作去做，他们会交给我们一些比拟简单工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开场也是有这样。在工作过程中，我们肯定会碰到很多问题，有很多是我们所不懂，不懂东西我们就要虚心请教、虚心承受，我们也不要怕犯错，每一个都有犯错时候，工作中第一次做错了不要紧，重
12、要是知错能改。平时，我们不管做什么事，都要明确自己目标，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作态度，态度对了，即使自己以前没学过知识也可以在工作中逐渐掌握。通过本次实习，我也发现自己以前学习中所出现一些薄弱环节，并为今后学习指明了方向，同时也会为将来工作打下一个良好根底。回头看看这一个月来我实习一切，我想说我对得起自己付出与努力，对得起青春岁月中这段珍贵时间。短短实习学到东西，定会让我受益终生，这些收获会给我力量，支持着我，在成长路上一路伴我前行。一每学期学校经常出现无故停水，尤其是早上与睡前洗漱时，可能会导致同学浪费时间与生活不便。有同学反映会洗脸洗到一半就停水。因此可以每周在特
13、定时间段内停顿供水，虽然这对于节水意义可能并不是很大，但是，这可以让我们有一种紧迫意识，假设是什么特殊情况导致停水可以提前在宿舍楼底贴告示通知。二着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房建立与管理工作。这里管理更为重要，这几个部门第一与学生打交道，第二也关系到学校教学效果与学校教学资金投入效果。防止出现个人见效益学校投入没效果现象。三鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。有很多同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。四开掘学生特长，培养多方面人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们踏入社会打好根底。这方面希望学校在校园多开展主题班会，如演讲比赛等。第 页
