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1、北京师范大学21秋人格心理学平时作业二参考答案1. 班杜拉将观察学习的全过程分为( )。A.注意过程B.保持过程C.强化和动机过程D.动作再现过程参考答案：ABCD2. 自然杀伤细胞属于( )。A.T细胞B.C细胞C.B细胞D.A细胞参考答案：A3. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递减或维持疗法。A.美沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案：A4. 妄想是在病理基础上产生的歪曲的信念、错误的判断和推理。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 布斯与普洛明区分出的三种气质倾向包括( )。A.情绪性B.外倾性C.活动性D.交际性参考答案：ACD6. 人格教育就是要采用观察
2、和评定方法了解学生的人格的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 动作技能形成的具体特征主要表现在( )。 A动作的速度 B动作的准确性 C动作的断续性 D动作的灵活性动作技能形成的具体特征主要表现在()。A动作的速度B动作的准确性C动作的断续性D动作的灵活性ABD动作技能形成的具体特征有：动作的速度，是指肢体在单位时间内所移动的距离或所完成的动作的数量；动作的准确性，是指肢体的动作能达到预期的目的和要求；动作技能的灵活性，是指动作技能的各要素能随主客观情境的变化而变化的特点。9. 自杀的预防已形成自杀三级预防模
3、式：一级预防目标在于降低自杀死亡率，二级预防重在对处于自杀边缘的人进行早期干预。三级预防是指防止曾经自杀未遂的人再次自杀。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 在癔症各种形式的发作中，均可有不同程度的意识障碍，其中以_最为常见，特点是意识范围狭窄和缩小，同时伴有意识清晰度水平的降低。A.情感爆发B.意识的朦胧状态C.癔症性遗忘D.疏离综合征参考答案：B11. 在ICD-10中没有包括的，但是却在DSM-IV包括的人格障碍有( )。A.分裂型人格障碍B.边缘型人格障碍C.自恋型人格障碍D.被动攻击型人格障碍参考答案：ABCD12. 工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?工作记忆的中央执行
4、系统的独特的功能是什么?巴德利将工作记忆定义为在执行认知任务的过程中对信息进行暂时储存与加工的有限的资源系统，由三个部分组成：中央执行系统、视觉空间画板和语音环路。 中央执行系统是一个容量有限的系统，它类似于注意，它的功能主要是负责视觉空间画板和语音环路这两个系统与长时记忆之间进行联系，同时，还负责信息加工策略的选挥和计划。主要的工作有选择性注意、任务的管理、计划、监控以及编码等。在执行一个需要心理过程联合的任务时(例如，设想有人要求你描述记忆中的一幅图画)，依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。 13. ( )的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠
5、早醒，工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案：A14. 在与人的身心健康有关的因素中，( )是最基本的因素，是核心部分。A.心理学因素B.生物学因素C.社会文化因素D.遗传学因素参考答案：B15. 世界上第一个智力量表是( )。A.16PFB.比内-西蒙智力量表C.韦氏智力量表D.MMPI参考答案：B16. 目前专业人员使用的是对心理障碍的医学诊断分类描述体系，在中国有( )。A.ICDB.DSMC.CCMDD.APA参考答案：C17. 感知障碍表现为( )。A.
6、认知上的困难B.对感知材料的歪曲C.感知错误D.感知活动动机的改变参考答案：ABCD18. 设定点理论是由( )于1997年提出的。A.Richard MortonB.LeighC.Gerald RussellD.Garner参考答案：D19. 下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现?( )A.选择性遗忘B.系统性遗忘C.广泛性遗忘D.局限性遗忘参考答案：C20. 关于人格结构方面，柏拉图在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点，而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。A.理性、意志与情欲; 理性认知与情感意志B.理性认知与情感意志; 智慧、灵魂和性格C.智慧、灵魂和性格; 智
7、慧、灵魂和性格D.理智和感情; 智慧、灵魂和性格参考答案：A21. 动机对于个体活动而言具有( )功能。A.始动B.导引C.维持D.调节参考答案：ABCD22. 当刺激改变了心身平衡状态之后，个体的心理和生理反应叫( )。A.逃跑反应B.应激源C.应激反应D.应激参考答案：D23. 大量研究，尤其是跨文化研究已经证明：面部表情、身段表情和言语表情是( )。 A鉴别情绪情感的主要标志 B情大量研究，尤其是跨文化研究已经证明：面部表情、身段表情和言语表情是()。A鉴别情绪情感的主要标志B情绪情感的行为表现C交流信息的工具D情绪情感引起的机体的生理变化ABC24. 标准参照测验的题目区分度可以通过(
8、 )方法来确定。 A难度差值 B直觉判断 C相关系数 D掌握组一未标准参照测验的题目区分度可以通过()方法来确定。A难度差值B直觉判断C相关系数D掌握组一未掌握组鉴别指数ACD25. 分离性遗忘的特点有( )。A.顺行性B.选择性C.逆行性D.不太关心自己的症状参考答案：BCD26. 下列哪一项不会出现在躁狂发作中?( )A.兴奋欣快B.激惹C.狂妄自负D.寡言少语参考答案：D27. 创伤后应激障碍简称( )。A.OCDB.GADC.DIDD.PTSD参考答案：D28. 举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤
9、器理论模型?双耳分听是关于感觉通道的注意选择问题研究中的一种技术，它在注意的选择模型的研究上有重要的应用。 (1) 双耳分听实验范式对过滤器模型的验证 过滤器模型是英国著名心理学家布罗德本特(Broadbent)于1958年提出的一个的注意模型。该模型认为注意的瓶颈位于信息加工的早期阶段，以避免中枢系统超载。 在布罗德本特的双耳分听实验中，被试两耳同时听到一定的刺激，例如，左耳6、2、7，右耳4、9、3，“6和4”、“2和9”、“7和3”是分别同时出现的。数字的呈现速度为2个/秒。要求被试或是以耳朵为单位分别再现，或是以双耳同时接收的信息顺序成对再现，或是随意再现。 结果发现，分别再现的正确率
10、为65%，成对再现的正确率为20%；而随意再现时则被试多采取分别再现。 布罗德本特认为这样的实验结果支持了早期选择模型：每只耳朵都可以看成一个通道，每一个通道的信息都是单独储存的，过滤器允许每个通道的信息单独通过，所以以耳朵为单位的分别再现被优先选择，且其效果也优于通道之间不停转换的成对再现的效果。 (2) 双耳分听实验范式对衰减模型的验证 衰减模型是特雷斯曼(Treisman)在其实验结果的支持下对过滤器模型加以修改而提出的一个注意模型。该模型认为过滤器不是按照全或无的原则工作，而是按照衰减方式进行。 在特雷斯曼的实验中，当她给被试两耳呈现的材料同为英文小说时，非追随耳的信息可以得到一定的识
11、别；但当给非追随耳呈现的信息为生物化学材料时，则难以识别。前者是因为追随耳信号所激活的项目使非追随耳的相同或相近项目的阈限降低了。在英法双语被试的实验中，她再次证明这个问题。因为法语差者中只有2%的被试知道非追随耳中的法语信息，而法语好者则为55%。 (3) 双耳分听实验范式对晚期选择模型的验证 晚期选择模型是由多伊奇等(Deutsh&Deutsh，1963)首先提出的一种注意模型，该模型认为注意选择所在的位置可能并不在信息加工的早期，而在于选择对刺激的反应。 在哈德威克(Hardwick，1969)的实验中，让被试同时注意双耳，当从右耳或左耳听到随机呈现的靶子词时，要分别作出反应。结果两耳对
12、靶子词的反应率多超过50%，达到59%68%，且两耳差异不显著。 1974年，希夫林(Shiffrin)等的实验也支持了这个模型。 29. 广泛性发育障碍包含( )。A.语音障碍B.孤独症C.儿童瓦解性精神障碍D.Rett综合症参考答案：BCD30. 人是一个能量系统，整体上能量有限，若以某种方式释放能量，那么以另一种方式释放的能量就会相对减少，这种观点的提出者是( )。A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.埃里克森参考答案：C31. 自陈量表是最简便而经济的方法评定人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。( )A.错误B.正确参考答案：
13、A33. ( )是一组病因未明的常见精神疾病，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调，病程多迁延。A.精神分裂症B.神经症C.恐惧症D.强迫症参考答案：A34. 可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有( )。 A色调 B亮度 C饱和度 D色混合可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有()。A色调B亮度C饱和度D色混合ABC可见光作用于人眼产生的三种心理特征：色调，光谱上各种不同波长可见光的视觉经验。亮度(或明度)，眼睛对作用于物体表面光线的明暗程度的感觉。饱和度，所见颜色的纯度。35. ( )是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案：B36. 罗杰斯与马斯洛一样，认为_是人类最基本的动机。A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺参考答案：B37. 指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况( )。A.精神障碍B.精神病C.神经症D.心理障碍参考答案：B38. 试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论。参考答案：1.新精神分析对经典精神分析的继承：第一，保留无意识概念，把它作为行为的关键决定
