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1、高品质文档2023年小学一年级班主任工作总结 金春 在由大胆放手的高班级到低班级的事无巨细的繁琐中，将结束一学期的劳碌与充实，却也忙得欣慰而幸福着。因为我在做了以下工作的人过程中看到了学生的进步和成长。 一、良好行为习惯的培育 在学习“守则”、“规范”、校规、班规中让学生知道该做什么不该做什么，在此基础上不强硬要求学生怎么做，而是主要以一种方式让学生自觉自愿的养成好习惯。于是，我在班里悬挂写有“表扬”和“批判”两栏的小黑板，对每天严峻违纪的学生准时批判训练，对好人好事或表现精彩的学生准时表扬树立榜样。每周的“看谁的才智星最多”的评比中，评比涉及学习、卫生、纪律等包括课内外方方面面，在此活动过程
2、中，我看到了学生的自我管理和乐观上进。 二、关怀爱惜每个学生，尤其是对特殊学生的爱 刚踏进学校门槛的学生，更渴望得到老师的关怀、支持和指导，得到老师的关爱 。因此，我特殊留意关怀学生、爱惜学生、关心学生、理解学生，从学生的微小表现中，捕获学生思想感情的起伏变化，科学地猜测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中 。在处理学生犯错时要冷静、忍让、宽容 。通过恰当的方式解决问题，让学生从内心产生对老师的佩服感，我的追求在于学生全面健康欢乐地成长。我不论是为查悦热饭菜，为吴飞阳擦洗摔脏的手脸和衣裤，为阮恩熙擦洗鼻血都给了他们暖和依靠，从而有了校内生活的平安感。父母远在福建打工寄住伯父家的居梦月，始终内向
3、的不开口度数更不开口说话，在我近一学期的关爱和努力下，在接近期末十二月中旬的某一天，最终开口读了一个词语。我为之兴奋不已。 三、培育良好的班集体 在班级管理中，我力求运用丰富、生动、形象的训练语言，启迪学生的心灵，要陶冶学生的情操 。培育学生自主 、 自治 、 自 立 的力量和精神，使学生发挥班级仆人翁的作用。 班上也涌现出不少好人好事，金雅琪、叶昊、吴镟琳、查悦主动打扫同学撒落的饭菜，整理讲桌，为没带纸巾的同学擦鼻涕等。 几十名学生的思想，心情，共性等千差万别，构成了班主任工作的纷繁简单，千变万化。训练方法选择实施上，我努力做到精确 、 准时 、 适度。依据详细状况敏捷运用，因材、因时、因人
4、施教。依据二堡实际，组织学生乐观参与学校组织的各项活动，培育学生参加意识，比如冬运会咱一年与二班级竞赛实力悬殊，无论是拔河还是体操的竞赛等各项目，结果都不留悬念，但以此活动作为给学生挫折训练的资源，培育他们集体荣誉感和正确对待名次的意识。 在班上开展“一帮一”活动，让先进组学生树立助人为乐精神，培育大家好才是真的好的意识，同时陪养待进生虚心学习不断进步的上进心。先进带后进，最终共同进步促进班集体的先进性。 四、班干部的培育 班干部依据实际适时改选，并给以培训，让更多学生有熬炼机会和自我管理意识。明确班干职责，采纳班干部轮番值日制度，但直到在期末我才看到了班干部所发挥的乐观作用。指导他们照实填写
5、班级日志，作为周五评比依据之一。 五、主动与科任老师沟通、家校联手，共同为学生的全面健康欢乐成长分散合力。 班主任只靠个人的力气来完成对学生的全部训练任务是不行能的。因此我留意协调任课老师，尤其更多与是同时教两个班数学的穆老师沟通沟通，帮助指导学生其他科学习。另外能聚家长等各种训练力气，充分调动各方面的乐观因素，对学生进行协调全都的影响。一班级学生，学习用品的预备，洗头洗澡等都离不开家长的管理，因此与家长沟通就显得非常重要。除了学校统一规定的半期家长会，我班开学第一天就是师生家长同堂的沟通和9月中下旬的家长会，参加率百分之百，平常学生精神状态，身体健康等问题也准时联系家长，确保学会僧平安健康欢
6、乐成长。 六、其他 在本学期班级管理中，我努力达到以下境界：“严”而不“厉”。 因为我熟悉到对学生严格要求都是正值必要的，缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任 。 但严格不等于严峻 ， 严峻意味着老师态度的强硬、武断和偏执，严峻会使学生产生惧怕退缩心理。久而久之，依靠性、神经质、敌意等不良心理都会从这种难以忍耐的重压下滋生。爱护、敬重学生的人格和自尊心。对学生的缺点与不足，避开了不分场合当众揭短，挖苦嘲讽，乃至导致自尊心和自信念的完全毁灭的悲剧。 总之，我始终努力着用喜爱、奉献、高度的责任感，公正、坚忍不拔的意志和真诚的心；不断的自我反省、努力地丰富充盈自己，使自己不愧于太阳底下最光辉的事业。 优质文档2
