五步三查学习心得

上传人:人*** 文档编号:510717580 上传时间:2023-01-23 格式:DOC 页数:8 大小:63.50KB
返回 下载 相关 举报
五步三查学习心得_第1页
第1页 / 共8页
五步三查学习心得_第2页
第2页 / 共8页
五步三查学习心得_第3页
第3页 / 共8页
五步三查学习心得_第4页
第4页 / 共8页
五步三查学习心得_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《五步三查学习心得》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五步三查学习心得(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、五步三查学习心得今年的“十一”期间我们牺牲了自己的节假日休息时间。宣 校长带队一行六位老师赶赴山东潍坊市参加中国教师报主办的高 效课堂培训会。宣校长每节课都和我们一起学习、一起参与小组讨论。可见 领导课改的决心、我们也不含糊个个认真记录积极参与。对我本 人而言收获确实不少主要收获体现在:一、熟练掌握了“五步三查”的教学流程。1、第一步:独学2、第二步:对学群学3、第三步:组内小展示4、第四步:组内大展示5、第五步:整理导学案达标测评“三”查:课堂上的三次学情调查1、一查:在学生独学时2、二查;在组内小展时3、三查:在整理导学案达标测评时没有听到这次讲课以前我一直是迷茫的今天一节示范课明天 看一

2、节展示课课改到最后不知怎么教书了。二、导学案的编写有了明确的思路。第 1 页 共 8 页以前我编写的导学案贪多贪全面教学内容都是用四开的 A3 纸 而且还是正反两面所有知识点都想涉及到所有的教学流程都想力 争表现的完美。结果每张导学案的内容在一课时都展示不完尤其 是当堂检测部分基本上都是摆设很多老师一看时间来不及就说留 着课下完成。我听很多次公开课如此的教学过程总是给我们感觉 欠缺点什么不够理想。这次山东学习解决了我的这两方面的疑惑。如今在学生预习 独学时我知道自己该走动巡查但不能走动太勤以免影响他们;学 生小展示时我要走动巡查学生的掌握情况以便我能抓住课堂主线 给予学生恰当的点评;学生完成检

3、测时我也要走动查看学生的掌 握情况以便写教学反思为下节课“温故知新”搜集素材。现在我编写导学案一课时只涉及两三个知识点而且每个知识 点前面都一个范例以及解题思路提示这样学生自学起来就轻松多 了。如今我上一节数学课提前让学生预习书本知识而导学案我是 当堂发下去留给学生 10 分钟独学 510 分钟对学群学分享自己会 的找出本组都不会的并写在黑板上然后大家探究解决方法谁的的 方法好简便大家就借鉴。都不会的老师提示或师生一起合作解 决。在课程改革中教育理念的更新必然带来教学行为的变化只要 我们时时做个教学有心人了解数学发展方向数学价值不失时机地 反思自己的教学就能处理好新与旧的关系。五步三查学习心得

4、(二)第 2 页 共 8 页本期我校开始学习高效课堂“五步三查”教学模式。这半期 的学习探索使我受益颇多同时也思考了许多。一直提倡课堂教学改革从六步式教学模式到五步三查模式我 都有过一些尝试一些体会也有一些迷茫和迟疑。通过这半期以来 的探索我更坚定了信心提高了对课堂改革的认识和对传统教育弊 端的了解。首先传统教学方法过程统一化。在当前教学中强调教师对学 生的知识传授以及教师主导作用的发挥追求学生在考试中获得高 分因而特别讲究向学生讲授系统的知识采取统一的方法按统一的 进度以及统一的要求来开展教学。不论是优等生还是落后生在当 前教学过程中的各方面没有多少区别优秀生吃不饱中等生吃不香 学困生吃不了

5、。还有些教师还在填鸭子往往认为只要讲得多讲得 细学生就可以学得多就不至于在应试中失败。可结果往往是教师 讲得口若悬河学生听得昏昏欲睡。这种教学实在是谈不上学生个 性的发挥和教学中因材施教的实现。其次传统教学评价单一化。虽说近年来我国对中小学考试制 度进行了一定的改革教育行政部门对学校、校长和教师的评价也 在不断的发生变化。然而依然有很多人认为评价就是测验或考试 就是考查学生对书本知识的掌握情况并根据考试分数对学生进行 评等和排队。每次根据学生成绩的优劣对教师业绩的排队排名是 教师的荣辱榜。半期的学习和尝试解决了自己心中的困惑专家们 都谈到了小组评价的问题如果没有对小组的多种形式的评价可能第 3

6、 页 共 8 页对调动学生学习的积极性就成了一个很大的问题所以通过尝试使 我对小组建设小组评价有了更深的认识。解决了小组建设小组评 价的问题。也为高效课堂打下了坚定的基础。再次传统教学目标知识化。当前教学注重的主要是如何通过 课堂教学把要考试的知识和内容灌输给学生;学生通过学习虽然 获取了相应的书本知识但在素质各方面没有得到发展。依据素质 教育的要求教学是一种师生互动的双边活动而不是教师唱独角戏 学生当观众被动接受的单边活动。由此可见现在的教师不应是站 在讲台上滔滔不绝的讲演者而应是流动于学生(演员)之间的导 演者参与者。素质教育中的师生关系有如下特点:民主和谐、平 等和作、互敬互爱。素质教育

7、观念中的优秀学生不是那些认真听 讲、全盘接受、不假思考的学生而是那些善于发现问题、探究问 题、提出问题、解决问题、敢于创新的学生。高效课堂“五步三 查”模式在这方面非常成功。相信通过参与这种学习模式的学生 多方面的能力将的到长足地提高。总之通过学习专家的报告和自己的体验我对高效课堂模式有 了更深地认识。我深信在县教育局和我校的大力支持下积极探索 课堂教学改革充分调动学生积极性把课堂还给学生。面对困难和 问题冷静思考善于总结终会取得高效课堂改革的成功。五步三查学习心得(三)第 4 页 共 8 页参加这次培训班是一次解放思想、拓宽视野、更新观念、提 升理论水平、提高履职能力的机会在短短几天的时间里

8、通过对两 大板块内容和一系列精品课程的学习受益匪浅感触颇深。回顾过去无论是“十一五”规划的完成还是“三年再上新台 阶”工作目标的实现都是让人为之骄傲的成绩基层单位作为实践 者都交出了令人满意的答卷。在骄傲之余也要认清形势今年是 “十二五”的开局之年站在新的起点上努力实现“十二五”末建 成“一强三优”现代公司的宏伟目标创新发展之路依然任重道 远。基层单位领导是旗手也是领路人只有不断更新知识更新观念 时刻保持自身的先进性提升个人素质才能带领基层单位更好的为 大局服务发挥出更大的作用做出更卓越的贡献。首先要继续坚定不移的认真贯彻落实省公司、公司的两级职 代会暨 20_年工作会议各项部署以“十二五”公

9、司和电网发展规 划为统领以“三个建设”为保障坚持解放思想、变革创新、科学 发展继续深化“两个转变”加速推进坚强智能电网建设深入研究 “五大”体系确保安全稳定深化基础管理加强信息化应用提升能 力素质深入结合本单位实际情况为加快“一强三优”现代公司建 设推动公司和电网发展取得新成绩、实现新跨越发挥出应用的作 用。同时继续发扬“三年再上新台阶”精神要充分运用这笔宝贵 的精神财富使其融入未来第 5 页 共 8 页的工作成为坚强的精神动力和智力支持。继续坚持求真务实、勇 于担当的负责精神自觉承担起社会责任和企业使命胸怀大局真诚 服务;继续坚持自我加压、比学赶超的争先精神正视问题努力寻 找短板以时不我待的

10、紧迫感、慢进也退的危机感奋力赶超永不停 歇永争一流;继续坚持攻坚克难、敢为人先的创新精神在压力和 阻力面前不退缩不动摇周密部署、精心策划积极稳妥的化解各种 矛盾和问题;继续坚持忠诚企业、苦干实干的奉献精神在繁重的 工作任务面前发扬不怕困难、顽强拼搏的工作作风尽心尽力埋头 苦干。其次要时刻保持自身的先进性真正成为基层单位的领路人。 与时俱进是符合时代发展需要和提升自身综合能力的必要条件这 次培训中的一项重要内容就是对“五大”体系的深入解读充分理 解“五大”体系建设的涵义是指导未来工作的重要基础。基层单位一方面要认真学习和领会公司政策深刻认识“五 大”体系建设的重要意义明确形成以“五大”为特征的新

11、体制新 机制是公司深入贯彻落实科学发展观推进改革创新服务经济发展 方式转变的具体实践是适应电网发展方式转变加快建设坚强智能 电网的迫切需要是深化公司发展方式转变建设国际一流企业的重 要举措;同时准确把握“五大”体系建设的思路、原则、目标和 任务。另一方面要深入结合实际在充分认识“五大”体系建设的 重要性和必要性的基础上进一步发挥党政工团各级组织的积极作 用和党员的先锋模范作用引导员工增强第 6 页 共 8 页大局意识、责任意识和忧患意识把思想与行动统一到公司党组决 策部署上来积极支持改革主动参与改革努力促进改革;成立专门 的领导小组加强组织领导明确责任分工强化统筹协调扎实有序的 推进办单位工作

12、;明确责任分工加快建立工作标准体系加强员工 培训规范用工管理为“五大”体系顺利推进、规范运转提供支持 与保障。再次要重视提升执行力。执行力是领导干部贯彻落实上级战 略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力。通俗的讲 执行力就是“抓落实的能力”是一名行政管理人员最重要的能力 之一。在管理实践中制度是领导者开展工作的基础所以要强化和 提高领导的执行力首先要完善规章制度邓小平曾经说过:“制度不好好人也会变成坏人制度好了坏人也会变成好 人”。因此制定完善的制度规范并进一步强化制度约束的严肃性 才能有效的提升决策的执行力和执行效果这是提升领导执行力的 前提。监督是体现和提升领导执行力的一个非常重要

13、的环节完善 的制度配合有效的监督约束机制是有效提升领导执行力的关键。此外要严格依法治企。依法治企是依据国家现行法律法规规范企业的生产经营管理 行为使企业依法决策、依法经营、依法管理、依法维权。依法治企是全面落实科学发展观的重要体现是依法治国方略 的重要组成部分是国网公司实现“两个转变”和“三个建设”的 需要是省公司实现依法治企的需要是沈阳第 7 页 共 8 页供电公司应对外部政策环境、社会舆论、民意诉求不断提升的需 要是规范公司内部经营管理实现安全生产、电网建设、经营管 理、优质服务等各项工作的需要。依法治企就是要从法制化管理 企业的高度认识普法工作的重要意义健全机制落实制度。同时坚持法制宣传教育与企业生产实践相结合有重点、有针 对性的开展多种形式的普法工作。并且依法建章立制规范管理行 为将企业导入法制化管理的轨道将法制工作与电力企业生产经营 管理工作紧密结合起来。这次培训不仅是一次理论学习更是一次思想上的洗礼作为基 层单位的领导者和领路人需要时刻学习新知识接受新思想提升自 己的综合素质真正担负起领导的责任带领全体员工一起扎实做好 工作实现“十二五”的良好开局为推动公司和电网发展实现新跨 越而努力奋斗。第 8 页 共 8 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号