短语功能系列

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1、短语功能系列之一状中短语状中短语构成单句状中短语一旦获得一定的语气(陈述语气、疑问语气、 祈使语气或感叹语气)就可直接成句,在书面上即在句末加 上句号、问号或感叹号。例如:为人民服务 不冷。马上出发! 别太死板了不会吧? 不会太红吧? 真吓人! 实在妙极了!状中短语经常充当谓语 状中短语入句后经常充当谓语。 例如:队伍 |已经出发了。这个主意 |真好。说明状中短语充当谓语,句中必定没有宾语和补语状中短语经常充当动语 状中短语入句后也经常充当动语 例如:他 |非常认真地学习 | 科学技术。 市政府 |努力丰富 | 节日市场。说明状中短语入句充当动语,句中必有宾语状中短语经常充当定语 状中短语入句

2、后还经常充当定语 例如: 被人抢走的钱包 |失而复得。( )=他 |就是 |这样一个极其普通的劳动者说明状中短语充当定语,一般是对中心语加以限制,给予类别; 结构上要用结构助词“的”来与中心语连接状中短语经常充当状语 状中短语入句后也经常充当状语 例如:老大娘 |很感激 地 说。 渡船 |很快 地回来了。 说明状中短语充当状语大都是对谓语动词进行修饰或限定; 它与动词谓语之间要由结构助词“地”来连接。状中短语经常充当补语 状中短语入句后还经常充当补语。 例如: 他 |玩得简直入迷了。 她 |疼得随地打滚。 这首歌 |编得果然好。 这挺机枪 |打得最准。 说明动词性的状中短语充当补语,如例,大都

3、是对中心 语的动作、行为或性质、状态变化的程度或结果作补充、说明;形 容词性的状中短语,如例大都是对中心语的动作、行为、性质或 状态的程度作补充、说明。二者都要由结构助词“得”来与中心语连 接。状中短语充当主语 状中短语,特别是动词性的,入句后,在一定条件下可以充当主 语。例如:不懂 |不要装懂。 不偷,|就是不要把别人的当成自己的。 跟爸爸一起干活,|她喜欢。 形容词性的状中短语,有时也可能出现在主语的位置上。 例如:不远 |就是飞机场。说明充当主语的动词性状中短语,或已事物化,或表示某 种过程;与其相应的谓语大多是说明性、描写性或评论性的,因此,般不会出现动作、行为动词。形容词性的状中短语

4、充当主语, 颇具有修辞学上借代的意味,上例的“不远”就有指代“不远的地方” 的意思;与主语相应的谓语大多也是说明性、描写性或评论性的, 因此,一般也不会出现动作、行为动词。状中短语充当宾语状中短语,特别是形容词性的,入句后在一定条件下也可以充当。例如:他 |上午就一直感到| 不舒服。将军 |觉得 |十分快意。 女人们 |尤其容易忘记 |不痛快动词性的状中短语有时也可能出现在宾语的位置上。例如:你 |应该老老实实地承认 |不懂,(不应该不懂装懂)说明充当宾语的状中短语,不论是形容词性的还是动词性的, 都是或已事物化,或表示某种过程,与其相应的谓语动词,或是心理 动词,或是感知动词。状中短语充当中心语 状中短语入句后有时直接充当中心语 例如:充当主语中心)言行的不文明 |是缺乏教育的表现( )=他的老毛病 |是 |说话的没礼貌。充当宾语中心)大厅里的掌声 |一直十分热烈。 (充当谓语中心)状中短语充当独立语 状中短语入句后,有的可以充当独立语。 例如: 十分明显,不提高科学文化水平,现代化就是一句空话 到了退休年龄的,| 一般地说,都得办理退休手续。状中短语充当分句 状中短语在复句中,可以充当分句。 例如: 慢慢地熬着吧,横是离好日子不远啦! 不答应,我们就一直罢工到底

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