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中班社会优秀教案和筷子做朋友活动目标： 1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。 2、尝试用筷子进行各种活动,体验活动带来的乐趣。活动准备： 幼儿人手一双筷子、一只碟子；每组一只托盘,内放煮熟的五香豆粒、花生粒和豌豆粒;卖汤圆音乐磁带和录音机。活动过程：.导入活动 (1)找朋友的音乐游戏。 (2)猜谜语，引起幼儿对筷子的兴趣。姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过,酸甜苦辣一起尝。教案来自：屈;老师教;案网.这个谜语形象的讲述了筷子的(）教师出示筷子,简单介绍它的来源和用途，激发幼儿操作筷子的欲望。2.学习使用筷子(1）在幼儿第一次练习,自由使用筷子夹。 (2）教师示范讲解使用筷子的动作要领。 （3）再次让幼儿练习自由练习。第二次的学习,配上音乐，幼儿练习并拢筷子拨饭、张开筷子夹菜等动作。.实践活动 （1)为幼儿提供了豆类食品,让他们通过品尝锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性,孩子们使用筷子，边吃边和同伴交流。 (2)教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。 (3）小结使用筷子的好处。4.游戏活动。 (1)教师提问:筷子还可以怎么玩(）幼儿充分发挥自己的创造能力，用自己喜欢的方式进行游戏活动。1
