2021-2022学年九年级化学人教版上册第四单元自然界的水综合提升卷 ---【含答案】

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1、第四单元综合提升卷范围:自然界的水时间:40分钟可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Zn65题号123456789101112选项一、选择题(每小题3分,共36分)1下列关于水的说法错误的是()A无色透明的水均可直接饮用 B用肥皂水可区别硬水和软水C用活性炭可除去水中的异味 D通过蒸馏可以得到净化程度较高的水2过滤操作过程中用到的下列仪器不属于玻璃仪器的是()A漏斗 B烧杯 C铁架台 D玻璃棒32019青岛下列化学用语书写正确的是()A2个氯原子:Cl2 B3个一氧化氮分子:3NOC5个铁离子:5Fe2 D氧化镁中镁元素的化合价为2:O4图1为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是(

2、)图1A清水池中的水是混合物 B过滤池中主要发生化学变化C消毒用的液氯是化合物 D供水系统流出的水是纯净物5漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合价是()A1 B0 C1 D56下列单一净化水的操作中,净化程度最高的是()图27化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合图3所示关系的是()图3选项ABCDX化合反应含氧化合物分解反应物理变化Y氧化反应氧化物化学反应化学变化82019广安下列各图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O的化学性质的微粒是()图49黄河是我们的母亲河。某化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过:化学沉降(用明矾)、

3、杀菌消毒(用漂白粉)、自然沉降、过滤等几个步骤对黄河水进行净化,合理的操作顺序是()A B C D10食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图5所示,其中“”代表1个碳原子,“”代表1个氢原子,“”代表1个氧原子。下列说法不正确的是()图5A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121 112019扬州1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图6所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于21。下列说法错误的是()图6已知:相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;常

4、温常压时,1 L水可溶解0.031 L O2、0.57 L O3。A水在通电时能发生化合反应B实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强C从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中溶解的比O2少D若右侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2112洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是()A柠檬酸属于氧化物B柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C柠檬酸中氧元素的质量分数最大D柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为687二、填空题(共28分)13(8分)请用相应的化学符号填空。(1)2个氮分子:_。(2)2

5、价的硫元素:_。(3)铝离子:_。(4)硫酸铵:_。14(8分)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。图7为自来水厂净水过程示意图。图7(1)取水后加入絮凝剂的作用是_。(2)吸附池内的活性炭起_作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_(填“是”或“不是”)纯水。(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”请你列举一条可行的节水措施:_。15(12分)形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。(1)若用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则“ ”表示_;“”表示_;“”表示_。(以上均填化学符号)(2)在一定条件下,A和B反应生成C和D。反应前

6、后分子种类变化的微观示意图如图8所示。图8请回答以下问题。1个B分子中含有_个原子。A中氮元素和氢元素的质量比为_。四种物质中,属于化合物的是_(填字母)。三、实验探究题(共14分)16如图9是验证水的组成的装置,A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带活塞的尖嘴管),C为连接在A、B中间的球形容器,A、B两管下端是与直流电源相连的两个电极。实验步骤如下:图9先将活塞打开,然后从C处将水倒入装置中,使A、B玻璃管中充满水,关闭活塞后再接通电源。打开电源开关,几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如图所示。根据实验填空。(1)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是_。(2)球形容器中液体的液

7、面_(填“上升”或“下降”),产生此现象的原因是_。(3)B管中的气体是_,证明B管中气体的最简便的方法是_。(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是_mL或_mL。四、计算题(共22分)17(12分)自然界生命体的有机物组成除碳、氢、氧外还有其他元素,如藻类物质(化学式可表示为C106H263O110N16P)的组成中就含有氮元素和磷元素。丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,其分子结构如图10所示。图10(1)写出丙氨酸的化学式:_。(2)丙氨酸中氮元素的质量分数是多少?(结果保留至0.1%)18. (10分)2018泰安儿童缺锌会引起食欲不振、发

8、育不良等症状。图11为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整,请根据相关信息回答下列问题。图11 (1)葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字为_。(2)若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支?教师详解详析1A解析 许多有毒有害的化学物质能溶解在水中,形成无色透明的溶液,人喝了会中毒。2C解析 铁架台由金属制成,不属于玻璃仪器。3B解析 2个氯原子表示为2Cl;3个一氧化氮分子表示为3NO;5个铁离子表示为5Fe3;氧化镁中镁元素的化合价为2,表示为

9、O。4A解析 清水池中的水含有可溶性杂质,属于混合物;过滤能除去不溶性固体杂质,没有新物质生成,属于物理变化;消毒用的液氯是单质;净化后得到的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,是混合物。5C解析 钠元素显1价,氧元素显2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价的代数和为零,可得(1)x(2)0,则x1。6C7C解析 化合反应与氧化反应属于交叉关系;物理变化和化学变化是并列关系;含氧化合物与氧化物、分解反应与化学反应都属于包含关系,前者是X包含Y;后者是Y包含X。8A解析 A图能表示水分子,水分子能保持H2O的化学性质;B图是氢分子和氧分子的混合气体,C图是氢气,D图表示氢原子和氧原子,

10、均不能保持H2O的化学性质。9B10C解析 由乙酸分子的模型图可知,1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,其化学式为C2H4O2。乙酸中碳元素的质量分数为100%40%。11A解析 水在通电时由一种物质生成了两种物质,发生的是分解反应;由于NaOH在水中能解离出自由移动的离子,实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强;从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中溶解得比O2少;若右侧试管内产生少量O3,会减少O2的生成,使右侧试管内气体的分子个数减少,且O3比O2在水中溶解得多,导致左右两侧试管内气体体积比略大于21。12C解析 氧化物中只含有两种元素,故柠檬酸不是氧化物;

11、1个柠檬酸分子中含有6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子;柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(126)(18)(167)9114,其中氧元素的质量分数最大。13(1)2N2(2)(3)Al3(4)(NH4)2SO4解析 本题主要考查常用的化学用语。化学符号前面的数字表示粒子的个数,化合价标注在元素符号(或原子团)的正上方,离子所带电荷数标注在右上角,书写化学式要遵循正负化合价的代数和为零的原则。14(1)使水中的悬浮杂质沉降(2)吸附不是(3)用淘米水浇花(合理即可)解析 (1)絮凝剂的主要成分是明矾,溶于水后形成的胶状物对悬浮杂质有吸附作用,能使其沉降而达到净水的目的。(2)活性炭具有多孔结

12、构,在自来水生产中起到吸附水中色素和异味的作用;经沉淀、过滤的水只是除去了水中不溶性固体杂质,仍含有许多可溶性物质,所以得到的不是纯水。(3)节约用水应从每个人做起,可结合生活中的具体事例来说明如何节约用水,如及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等。15(1)2HH2H2O(2)2143AD解析 (1)原子没有结合在一起,表示几个单独的原子;原子结合在一起,表示1个分子;化合物的分子由不同种原子构成。(2)1个A分子由1个氮原子和3个氢原子构成,化学式为NH3,氮、氢两种元素的质量比为(141)(31)143。16(1)气体的密度比水小,且氧气不易溶于水,氢气难溶于水(2)上

13、升A、B管内有气体生成,气压变大,将液体压入C中(3)氧气将带火星的木条置于B管上方尖嘴处,慢慢打开活塞,若木条复燃,则该气体为氧气(4)2.510解析 (1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,由于气体的密度比水小,且氧气不易溶于水,氢气难溶于水,所以A、B管内生成的气体聚集在上部。(2)由于A、B管内有气体生成,气压变大,将液体压入C中,所以球形容器中液面上升。(3)水在通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,所以B管中的气体是氧气,证明B管中气体的最简便方法是将带火星的木条置于B管上方尖嘴处,慢慢打开活塞,若木条复燃,则该气体为氧气。(4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,该气体可能是氢气,也可能是氧气,所以另一电极产生的气体体积可能是2.5 mL或10 mL。

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