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1、刘胡兰中学教职工代表会考核制度及办法项 目具体考核内容考核办法教职工代表大会制度建设教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。教职工代表大会实行民主集中制。中小学校应当根据法律法规的规定，结合本单位实际，制定本单位的教职代会实施细则。教职代会每年至少召开一次，学校应当将定期召开教职代会列入年度工作安排，按期实施。教职代会实行届期制，每届任期与同级工会届期相同，到期应当及时换届。学校应当组建工会。基层工会具体组织职工开展民主管理，承担教职代会工作机构的任务。在未建工会前，学校实行民主管理和召开教职代会，应当向上级教育工会报告，在其指导下按有关规定进行。查看本单位
2、的教职代会实施细则查看学校年度工作计划查看学校工会民主管理工作的相关文件等；会前准备确定议题根据教职代会职权范围、本单位改革发展任务和职工切身利益问题确定教职代会议题。教职代会议题由学校工会听取职工意见后，与学校行政协商确定。由行政提出议题的，也应与工会协商确定。 教职代会议题确定后，由工会牵头，协调有关方面共同做好会议筹备工作。查看近二次教职工代表大会的议题、題案、代表确认的情况、会议通知、向上级工会的报告征集提案提案由教职工代表在征求和集中所在选区职工意见后，以书面形式提出。提案可以由教职工代表个人提出，也可以多名代表联署提出。 工会征集到提案后，应当及时整理分类，送学校领导阅处，确定整改
3、落实部门和办结、答复时间。工会对上次教职代会提案的处理和落实情况进行总结。提案已被采纳并在实施中产生效益（效能）的，可以建议给予奖励。工会应围绕教职代会议题进行宣传发动、征集提案，并确定提案征集截止日期，指导帮助教职工代表提高提案质量提案由教职工代表在征求和集中所在选区职工意见后，以书面形式提出。提案可以由教职工代表个人提出，也可以多名代表联署提出。准备材料单位行政负责以下材料：（1）有关学校教育教学管理情况的报告，（2）应当提交教职代会审议的有关制度、方案（草案）及其说明；（3）上次教职代会决议、提案处理、落实情况的报告。 提交教职代会审议的制度和方案，应当符合法规和有关政策的要求，必须是书
4、面材料。起草制定过程中应当事先听取工会、职工的意见。 工会负责实施和组织日常民主管理情况的报告确认代表 工会应当对教职工代表条件、产生方法、组成结构等情况进行审查，以保证代表具有代表性、群众性和合法性。 通知开会 召开教职代会，应当以书面形式通知每一位教职工代表，告知会议时间、地点及主要内容。学校应当安排好教职工代表工作，保证会议的出席率。 提交教职代会审议的重要制度、方案（草案），一般应当提前5个工作日发至教职工代表，由教职工代表团（组）组织教职工代表充分讨论和征求选区职工意见。其他准备工会于教职代会召开前一周向上级工会报告会议筹备情况，上级教育工会应当给予指导。教职代会如安排民主评议中高级
5、管理人员的议程，应当通知被评议对象准备述职报告，同时印制和准备评议表。 教职代会如安排审议学校经费使用情况，相关部门应按规定准备相关材料。 会议期间预备会议教职代会召开之前可以召开预备会议。预备会议由工会委员会召集，工会主席主持，全体教职代会正式代表参加。预备会议的主要任务是：（1）听取关于教职代会筹备情况的报告，通过大会议程。（2）听取关于教职工代表资格审查情况以及列席代表建议名单的报告，确认代表资格。（3）确定教职代会主持人。职工人数不多的单位由工会委员会主持召开教职代会，工会主席为主持人。规模较大的单位建立大会主席团主持大会，并确定一名主持人。中高级管理人员数量不得超过主席团组成人员总数
6、的三分之一。 教职代会主持人及主席团组成人员，由工会委员会提名，全体代表表决通过确定。 查看会议的文件汇编内容是否完整、全面 了解会议的效果及教职工的评价正式会议工作人员清点出席本次教职代会教职工代表人数，并向大会主持人报告。出席会议的教职工代表达到全体代表数的三分之二以上方可以召开会议。教职代会正式召开。一般议程如下：（1）由大会主持人向大会报告代表出席情况，宣布大会开始。（ 2）听取本单位行政负责人的有关工作报告，以及对提交教职代会讨论、通过的有关制度、方案的说明和上次教职代会决议、提案处理、落实情况的报告。（3）听取工会组织开展日常民主管理工作情况的报告。（4）讨论行政、工会的报告和有关
7、制度、方案，充分表达职工诉求，提出修改意见和建议。为扩大民主，加强互动，可以安排教职工代表咨询、大会发言等议程。（5）就教职代会审议的重要问题做出决议。审议通过涉及职工切身利益方面的重要事项，应当采取无记名投票方式，同时必须获得全体教职工代表过半数赞成。教职代会通过的决议和重要事项必须形成书面文件。（6）选举，通过教职代会专门小组成员名单。专门小组是教职代会的办事机构，负责完成教职代会交办的任务。可以根据实际需要设立集体协商和规章制度、提案和合理化建议、民主监督、安全生产等专门小组，也可以只设立一个综合性的民主管理专门小组。（7）民主评议和监督学校中高级管理人员，提出工作评价、奖惩等意见和建议
8、。（8）推荐优秀教师和劳动模范候选人会后工作传达落实会议精神教职工代表向选区职工传达教职代会会议内容和决定事项，报告本人履职情况。工会组织教职代会专门小组制订工作计划，落实教职代会交办的任务。公示学校重要规章制度。工会填写教职代会情况报告表，于教职代会闭会一周内报告上级教育工会备案。主要检查工会在教职代会闭会期间的工作和专门小组的工作的落实情况组织教职工代表活动单位行政会同工会共同组织教职工代表检查教职代会决议、提案处理、落实情况，及时将意见反馈责任部门，并督促整改。检查巡视活动每年至少进行一次。巡视学校安全生产情况。组织教职工代表学习法律法规和管理制度，提高参与管理能力。组织教职工代表参加创
9、建和谐学校行动。处理临时重要事项教职代会闭会期间，遇到涉及职工利益密切相关的重大问题，工会应当提议临时召开教职代会；三分之一以上教职工代表联名要求的，可以临时召开教职代会。临时召开教职代会应当按照程序进行，行使教职代会职权。 教职代会闭会期间，属于民主管理日常工作问题可以召开工会委员会议或工会委员会扩大会议，也可以由工会委员会召集教职工代表团（组）长、专门小组负责人联席会议研究决定，并向职工公示该决定；属于只是需要教职工代表评议、评估、测评和听取意见的事项，可以以各代表团（组）为单位分别进行，工会及时汇总结果，并向职工公示。教职工代表代表条件（1）与用人单位建立劳动关系和劳务关系，并正常在岗的
10、职工。（2）关心学校、顾全大局、坚持原则、办事公道、遵纪守法，具有一定的参与管理能力。 （3）热心为群众办事，能够真实、准确、全面、理性反映职工群众的意见和要求，群众拥护。查看相关文件记录代表产生教职代会代表应当以教研组或者科室为单位设立选区，由职工直接选举产生，可以职工自荐，可以竞选。选举教职工代表，各选区必须有三分之二以上职工参加，采用无记名投票方式，得到选区全体职工总数一半以上赞成票者方可当选。大型学校的教职工代表可以由下一级教职代会选举产生，也可以由分院、系职工直接推选产生。教职工代表应当以普通职工和一般管理人员、教学人员为主体，中层正职以上管理人员不得超过代表总数的百分之二十。高级管
11、理人员当选教职工代表，必须将其名额分配至有关选区，按照选举办法选举产生，女教职工代表比例应当与学校女职工所占全体职工人数的比例相适应。工会委员会负责制定教职工代表选举方案和选举办法，按公平原则分配代表名额；负责做好宣传组织工作；负责对代表条件、产生程序、结构比例等进行审查，并将教职工代表名单在公示栏内公示不少于五个工作日，接受职工监督；负责对不合要求的人选及时责成有关选区做出调整。代表人数职工不足一百人的学校召开教职代会，代表名额不少于三十名；其中职工不足五十人的学校应当召开职工大会，行使教职代会职权，也可以通过参加区域行业教职代会，实行民主管理。职工一百人的学校代表名额为四十名；在此基础上，
12、职工人数每增加一百人，代表名额增加七名。代表权利（1）在教职代会上享有表达权、选举权和表决权。（2）参加教职代会组织的教职工代表学习、巡视、评议和质询等活动。 （3）因参加教职代会组织的各项活动占用工作时间的，按照正常出勤享受应得的待遇。代表义务（1）努力学习国家的法律、法规和政策，学习企业管理知识，不断提高参与管理的能力。（2）依法有序参与民主管理，真实、准确、全面、理性的代表和反映职工群众的意见、要求，带头执行教职代会决议，积极做好教职代会交给的各项工作，自觉向选区职工述职，接受职工监督。 （3）努力做好本职工作，模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度。列席代表为扩大民主，可以根据需要，
13、由工会提名，设立少量教职代会列席代表，也可以组织少量职工旁听。列席代表一般为未当选教职工代表的本单位中高级管理人员、工会工作人员。列席代表在教职代会上可以发表意见，但不行使表决权和选举权；不能当选为大会主席团成员，但可以被选为教职代会专门小组成员。代表管理教职工代表实行常任制，其任期与教职代会届期相同，可以连选连任。教职工代表按教研组、科室（或若干科室）组成代表团（组），参加民主管理活动。工会应当建立教职工代表名册，并随时掌握教职工代表的情况，在教职工代表出现缺额时应及时指导原选区补选。教职工代表退休或依法解除、终止劳动（劳务）关系的，其代表资格终止。教职工代表因内退、长病假等原因脱离生产管理岗位，无法正常履行本选区教职工代表职责，不再保留其代表资格。教职工代表在本校内调动岗位、脱离原选区的，可以保留代表资格，但其原所在选区应当及时增补相应数量的教职工代表。 选区内半数以上职工对教职工代表履行职责不满意的，可以向工会提出罢免或撤换该代表的要求，工会委员会应当认真研究。罢免或撤换教职工代表应当按照程序进行，并公示结果。
