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1、测控技术与仪器专业本科毕业设计（论文）基本要求2009年10月根据浙江省教育厅和学校有关本科生毕业设计（论文）工作的文件精神，为 加强本科生毕业设计（论文）教学环节的管理和指导工作，保证毕业设计（论文） 质量，进一步提高学生的独立学习能力、实践能力和创新能力，依据毕业设计（论 文）大纲，提出相关的基本要求如下，供毕业设计（论文）指导教师参考。学院 将按此基本要求对过程进行考核与控制：二、开题报告的基本内容和要求毕业设计（论文）开题报告的内容要求紧扣毕业设计任务书，开题报告的结 构包括：选题背景、意义介绍国内外研究现状 基本内容和拟解决的主要问题研究方法和技术路线工作进度计划主要参考文献开题报告
2、的字数不得少于3000字,参考文献数不少于15篇，其中英文参考 文献不少于2篇，参考文献必须为开题报告引用，并在引用处用右上角标出。三、文献综述的基本内容要求1. 绪论该部分应包含下列内容：课题研究的背景、课题研究采用技术的国内外研究 现状分析（按不同文献中的论述罗列）、课题研究对象概况、课题研究的目的及 意义。2. 正文该部分应包含对课题研究所采用技术的理论分析及该技术在国内外的应用 实践的应用分析。在此基础上给出自己的评价，指出可以借鉴或不足之处，在论 文或设计方案中可以借鉴或提高国内外现状中的内容。3. 结论将全文主题进行扼要总结，就论文或所设计相关的内容提出自己的设计思 路。4. 参考
3、文献参考文献包括参考的著作、教材、期刊文章等，参考文献必须为文献综述报 告引用，并在引用处用右上角标出。四、毕业设计（论文）基本要求1. 应对选题所涉及的技术问题或研究课题的国内外现状有清晰的描述与分 析。2. 综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实 际问题进行分析研究，特别应突出适用性。3 .论文写作要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺，符合有关标 准规范。4.除上述基本要求外，对不同类型论文的具体要求分别为：测控系统设计类（包括单片机系统设计、嵌入式系统设计、虚拟测控系 统设计、电器电路系统设计、仪器仪表相关设计等）以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确
4、，设计结构合理，数据准 确，符合规范。 提出问题：根据生产或工程实际中遇到的问题或情况，分析研究对象存 在的基本问题，确定在本次设计中需要解决的主要问题及采用的基本技术方法。 分析问题：根据本专业相关分析方法（如借助MATLAB，利用控制工程中 的建模分析方法等），对研究对象进行深入详细的分析与研究，找出问题的本质 原因（例如，测控系统的抗干扰能力不够、稳定性差、控制模型与算法落后等等）， 为解决问题作好准备。 解决问题：综合运用本专业相关技术，在问题分析的基础上提出问题的 解决方案并付诸实践。完整的解决方案应包括方案分析与设计、利用仿真或实验 结果对方案的验证与评价、以及相关的总结说明。要求
5、有一定难度和工作量的完整电路原理图、布线图、重要元件清单和相应 的设计计算，并提供以上内容的电子文件。控制软件设计要求提供软件算法、流 程图和软件代码清单（可以是电子式的）。测控技术及系统研究类（包括测控技术与系统中相关的理论研究、实验 研究、仿真分析等）以测控技术与系统的相关内容为研究对象，以提出或改进测试技术与方法为 目的，包括理论模型、实验方案、实验装置、实验结果、实验数据处理、实验结 果分析和比较等部分。 理论、观点、概念表达要准确、清楚。对基本原理、基本应用等进行分 析和阐述，在此基础上提出需要解决的问题及基本思路； 能综合应用基础理论与专业知识，理论推导、分析严密完整，理论建模 和
6、分析方法科学正确并指出创新点。 实验研究中要针对某一问题，理论或假设要合理，实验装置设计要有针 对性，实验方法科学，数据处理正确，数据及结果可信。5. 测控技术与仪器专业毕业设计（论文）说明书主体应包括如下内容：引言说明课题的目的、意义、范围及应达到技术要求。简述课题在国内外发展概 况及存在问题，阐述应解决的主要问题。 正文 方案的论证； 结构分析和设计部分，或实验方法和方案的研究； 计算部分； 样机或实验装置的实验及测试，及实验数据处理和分析等； 结论；参考文献参考文献数不少于20篇，其中英文参考文献不少于2篇，参考文献必须为 论文引用，并在引用处用右上角标出。致谢五、外文翻译的基本要求1.
7、 外文翻译的原文尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意 性。2. 由于外文学术论文通常篇幅较大，学生可在教师指导下截取论文的部分 核心内容进行翻译，要求翻译的原文内容大于15,000字符，翻译后的中文大于 3000字。如1篇外文文献不能达到字数要求的，可选择翻译多篇文献。3. 外文原文应以原始形式递交，原则上不得自行重新编辑，网页上下载者 应注明下载网址或相关出处。4. 外文翻译要求准确反映原文，语句通顺，符合中文表达方式。六、毕业设计的进程安排对学生毕业设计的过程考核按上述进程及相关的要求进行，每个时间段内的 进程由指导教师掌握，并根据毕业设计进程表打出阶段成绩。内容时间文献综述外
8、文翻译2周开题报告1周毕业设计（论文）一草5周毕业设计（论文）二草4周毕业设计（论文）三草2周整理资料、准备答辩ppt1周教师评阅1周合计16周在整个毕业设计过程中，在学院的统一安排下，对毕业设计进行四次检查：第一次毕业设计检查。本次检查是毕业设计初期工作检查，检查主要内 容为开题报告、文献综述和译文，要求每位同学交纸面作业，机械工程及自动化 系将组织抽查答辩。检查将在第7学期末进行。第二次毕业设计检查。时间在第8学期开学后第四周进行，检查毕业设 计进度。第三次毕业设计检查。时间在第8学期开学后第八周，在指导教师对毕 业设计检查的基础上，机械工程及自动化系进行抽检。 第四次毕业设计检查。时间安
9、排在第13周。检查毕业设计进程，要求同 学交毕业设计初稿，以便对毕业设计完成情况作出评估。对于存在严重问题的毕 业设计，将提出警告，要求整改和参加专业的大组答辩或延迟2周学院答辩。上述每次检查结束后，机械工程及自动化系将公布检查结果，对于毕业设计 工作完成差的同学提出批评，并作为后期检查的重点对象。在毕业设计中，对于毕业设计进程严重滞后，不听从指导教师指导的学生， 机械工程及自动化系重点进行检查，以便对情况作出正确评估，严重的提交学院 建议中止毕业设计。对于在毕业设计中对学生指导不力，影响毕业设计进程和质量，学生可向机 械工程及自动化系投诉，在调查核实的情况下将情况反映给学院，以便作出及时 处
10、理。七、毕业设计答辩和成绩确定毕业设计答辩包括自主陈述与回答问题两个部分，其中自主陈述6分钟，学 生可以以PPT或板书的形式进行陈述，陈述内容为毕业设计的核心工作，要求现 场演示或讲解所设计的软件、仿真和设计图等；教师或同学提问时间为15-20分 钟，问题可以是与毕业设计相关的基础知识或专业知识，毕业答辩学生必须清楚、 详细的回答问题。答辩采取大、小组答辩方式，对于申报优秀及毕业设计存在严重问题的同学 应参加大组答辩。大、小组中答辩成绩不合格的学生，要求再参加学院组织的专 家组答辩以确定最终成绩。毕业设计成绩评定以浙江省教育厅本科毕业设计（论文）抽评参考标准 为标准，综合考虑学生毕业设计过程中的表现、工作与动手能力、论文质量和答 辩情况，评定学生毕业设计的最终成绩。
