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1、# / 25第一单元测量1、比较大小一定要化到知识点相同。2、注意超载问题一定要比较大小。3、解决问题认真审题，观察单位的变化。一、长度单位1基础知识过关1、 在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（ 米） 做单位；测量比较长的路程一般用（ 千米）做单位，千米也叫（公里）。2、 1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、 1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0 （关系式中有几个 0，就添几个0
2、）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0 （关系式中有几个 0,就去掉几个0）。5、 长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10） 进率是10：1米=10分米 1 分米=10厘米 1 厘米=10毫米10分米=1米 10 厘米=1分米 10 毫米=1厘米 进率是100：毫米=1分米1米=100厘米 1 分米=100毫米 100 厘米=1米 100 进率是1000：1千米=1000米 1 公里=1000米考点一、填合适的单位1、 一块玻璃厚50（）粉笔长75（）回形针长约3（）学校操场长90（） 小华身高130（）一把小学生尺子长 2（）2、一枚1元的硬币厚度约是（一只大象高3（
3、） 床长约2（）儿童漫画书宽约2（ 一根跳绳长2（） 一本小学生字典厚4（一幢楼高12（）。:A. 2克B . 2毫米C . 2厘米3、数学课本的宽约是 145（）。毫米 厘米 分米4、厚度最接近1厘米的物体是（）文具盒电视机数学书考点二、比较大小【一定要化成相冋单位】1、简单的比较大小在O里填上“ ”( )找出下列各题错误的原因并改正。5 7 63 2 76 5 6+ 2 8 4+ 7 9+ 3 2 4任务一：三位数中间有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、 我来算一算：402-358=501-157=3、思考：当十位上退 1时，十位上是0,怎么办？4、三
4、位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 任务二：三位数末尾有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、 我来算一算：420-358=500-157=3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意：二、巧算加法简便算法规律：多加几要减几减法简便计算规律：多减几要加几1、有两组队员正在比赛，看谁算得最快第一组：456+198725+79356 299第二组：456+ 200 2725+80 1356 300 + 1强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起 来比较简便。2、填空：例： + 89看作（加90减1）+
5、198看作（）97看作（）+ 299看作（）299看作（）3、想一想、填一填276+（） =276 + 200 3435（） =435 300 + 2）+ 267=267 + 100 34、比一比，谁找的简便算法最多197+9898+2995、竖式的数字谜8502三、加减法验算（一）加法验算 方法一、用加数和加数交换位置再算一次1、我来验算146+78=方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数1 3 5 验算183+4 8-1 3 51 8 31、我来验算167+156= 2、用竖式计算并用两种方法验算验算:468 + 357=验算：二、减法的验算方法一、用被减数减去减数再算一次1、
6、我来验算146-78=476-123=方法二、用差与减数相加看是否等于被减数2 00 验算183171、我来验算167-156=264-193=四、加减法的关系加法各部分间的关系是：和=加数十加数，一个加数=和另一个加数减法各部分间的关系是：差=被减数减数，减数 =被减数差，被减数 =减数+差加数+加数=和21 + 17 = 38被减数一减数=差38 21 =1717 + 21=3838 17=21减法是加法的逆运算502 387 = 115 387+口= 502 115= 3872、用(355、)356、-(-(3、(1)357、358这四个数，每个只能用一次，编一道混合运算，看你能编多少就写多少,）4、+15=40+38=51中的未知数=()45+=625、27加上什么数得70?（快乐大挑战）师：看到同学们学到了那么多知识，肯定很想检验一下自己掌握的如何对吧？下面我们就一起来快乐 大挑战，你喜欢挑
