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1、小学一年级语文教案谜语一教学目标：1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。 2、学会语、间、颗、黑、猜、片、瞧7个生字和页字旁；懂得中间、山头、见面等词语的意思；会区分同音字再、在,相近字坐、座、棵、颗。3、学会正确的朗读课文、背诵课文。第一课时 教学要点: 教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。 教学过程一、导入新课。 小朋友喜欢猜谜语吗今天我们就来猜谜语。 学习语左右结构，左边是五口,九笔，语,就是话,因为与语言有关，所以是言字旁。 课文有两则谜语，先学习第一则。 二、教学第一则谜语。 1、自由读课文,借助拼音,读准生字的字音，并把田字格中的生字与不懂的
2、词语划出来。 2、学生提出不懂的字词，教师板书。 3、指名读生字词。 4、分析间、颗、黑、请的字形。 间:与问比较 颗:重点知道认识页字旁。 黑:重点指导笔顺。书空，再让学生看课堂作业上的笔顺分析。 5、讨论词义。中间:课文之上边与下边之间。教师中间是什么 一颗：课文说一颗是什么（一颗葡萄。）还有那些东西也可以叫一颗(一颗星星、一颗钮扣、一课糖。） 清:请你对我瞧一瞧,用上请与不用请有什么不一样谁会用请说句话（请喝茶,请坐。请帮我买一张车票。） 三、熟读课文。 1、指名读课文（正音） 、自由读,同桌齐读，全班齐读课文。 3、默读课文，想一想谜语的谜底是什么 四、讨论谜底。 上边毛，下边毛是说这个物体怎么样（上下都有毛。)中间一颗黑葡萄告诉我们什么(告诉我们这个物体的上边和下边之间，有一颗黑葡萄一样的东西。)猜不着，请你对我瞧一瞧，瞧是什么意思(看）看是用什么东西看的（眼睛）现在，这个谜底到底是什么呢你猜出来了吗（眼睛)你是怎么才出来的呢 陆、朗读背诵。1、练习朗读。 (注意停顿和重音,可作如下处理:上边毛,下边毛，中间一颗黑葡萄,猜不着，请你对我瞧一瞧。) 2、练习背诵。（指名背,集体背。） 柒、课堂练习。 指导抄写生字1
