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1、幼儿园中班下学期美术教案苹果和橘子含反思幼儿园中班下学期美术教案苹果和橘子含反思设计思路：苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的两种水果，在本次活动中，通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表现水果的颜色，让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学习的快乐，并在完成的绘画作品中获得成就感。本次活动分为三个环节，第一个环节：情境导入。通过观察苹果和橘子两种不同的水果，能理解并区分它们各自的特征。第二个环节：在老师准备好的简笔画上为苹果和橘子涂色。鼓励幼儿把颜色涂满，并提醒幼儿尽量不把颜色涂到外面。第三个环节：作品展示。
2、分享交流幼儿的作品，并展开话题鼓励幼儿多吃水果，争做安康宝宝。活动目的：1。尝试用油画棒表现水果的形状和颜色。2。初步体验写生画所带来的快乐和成就感。3。培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。4。幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达才能。活动准备：1、材料准备：油画棒、16开长方形纸。2、幼儿知识经历准备：观察苹果、橘子。3、老师自身知识准备：苹果、橘子、水果拼盘。活动过程：一、情境导入观察不同的水果，区分它们的特征。1、观察苹果和橘子苹果和橘子都来啦，香香甜甜真得意。看看它们长得什么样？是什么颜色的？哪里长得一样，哪里不一样？2、自由交流各自的观察体验。小结：虽然苹果、橘子
3、长得都不一样，但是它们是两个好朋友。二、画苹果、橘子鼓励幼儿大胆表现水果。1、跟画苹果的轮廓。今天我们来为苹果、橘子画张像。跟着老师一起画，渐渐地画出苹果妹妹的脸。大大的、圆圆的。2、尝试画橘子。宝宝们胆子大一点，把橘子的脸蛋也画得大大的。看看哪个宝宝最厉害，把它们的脸都拍得大大的！3、油画棒涂色你看到的苹果、橘子是什么颜色的，就给它们涂上那个颜色。苹果有一根小辫子，我们叫它柄；橘子肚子上有一个脐；香蕉弯弯像小船，能干的宝宝要画出来哦！三、作品展示鼓励幼儿多吃水果，争做安康宝宝。看一看谁画的水果宝宝最大、最圆、最甜，请你把五角星送给它！小结：多吃水果身体好，我们都要做安康宝宝哦！活动反思：美术课上课时，对幼儿的示范要详细并且最好可以让幼儿自己来考虑和参与，这样更能引起幼儿的兴趣和操作欲望。课堂的引入可以更情景化，尽量防止常规平淡，可以创设一定的情景来吸引幼的注意，引起幼儿的兴趣，也可以利用创设的情景来对幼儿的操作提出一定的要求，这样可以起到事半功倍的效果。第 页 共 页
