《五年级语文人教版上册第5课预习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文人教版上册第5课预习教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文人教版上册第5课预习教案 古诗词三首是五年级的同学即将学习的课文，则这篇文章包括哪三首古诗呢同学们要学习什么呢下面是由小编整理的五年级语文人教版上册第5课预习教案，一起来看看吧。五年级语文人教版上册第5课预习教案第一课时?乡村四月?四时田园杂兴一、由题入手，弄清题意。1.板书课题。2.自由读题，说说题意。“乡村四月是指江南农村初夏的时节。3.出示插图，察看感受。4.简介诗人及背景。翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。二、反复诵读，弄懂诗意。1.教师范读，学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。2.学生自由练读，读准字音，读通句子，把握节奏，注意“蚕“桑都是平舌音。3.指名
2、朗读，相互学习，相互观赏。4.组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。5.全班交流，讲讲诗意。三、品评朗读，感悟诗情。1.自由诵读，边读边想象诗歌描绘的画面。2.逐句品评，交流感受。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少“才“又突出了劳作的繁忙。3.想象画面，有感情地朗读。四、背诵，积累语言。自学?四时田园杂兴1.按照学习?乡村四月的办法自学，画出自己不明白的地方。2.小组内交流，教师指导点拨。3.全班交流自学成果。4.背诵。五年级语文人教版上册第5课预习教案第二课时?渔歌子一、激情导趣，理解课题。1.教师有感情
3、地吟诵?渔歌子，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别2.你知道什么是词吗教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。3.你了解或背诵过词吗试着背一背。二、反复吟诵，理解词义。1.自由读词，练习读正确、读流利，注意“塞“蓑的读音。2.谁愿意读给大家听说说你喜欢这首词吗为什么3.默读词，画出词中描写的各种景物。4.再读词，边读边画出词中难理解的词和句，先按照学习古诗的办法自己理解，解决不了的问题和同桌交流讨论。5.全班交流：交流重点：斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家词中出现了哪些颜色三、指导朗读，想象画面。1.教师导语：雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，氛围宁静又充斥活力。2.教师范读，体会诗情画意。3.学生练读，想象整体画面。4.指名朗读，教师指导。5.同桌互读，相互观赏。四、积累运用，拓展延伸。1.有感情地背诵?渔歌子。2.背一背你喜欢的词。3.默写两首古诗。
