小班社会活动他怎么啦观察表情

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1、小班社会活动：他怎么啦（观察表情）小班社会活动他怎么啦（观察表情）教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程,活动延伸等内容，教育幼儿关心同伴,帮助他人。初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会活动他怎么啦（观察表情)教案吧。幼儿园小班社会活动：他怎么啦（观察表情)活动目标 1、教育幼儿关心同伴,帮助他人。2、初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。活动准备 1、活动前要求幼儿在家里或公共场合，注意观察成人的面部表情，丰富幼儿的生活经验、准备一个可以活动的大脸谱（眉毛、眼睛、嘴巴（可以转换方向)，喜、怒、哀、惧脸谱各一张,四个脸谱（喜、怒、哀、

2、惧)都画在同一张纸上的图片四张。 、环境布置：四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧脸谱。活动过程1、出示活动脸谱,引起兴趣。教师操作,幼儿观察。 自由议论、模仿。 2、游戏他怎么啦 教师做表情动作，请幼儿来猜。 请幼儿做表情动作,教师和幼儿一起猜,并问表演幼儿猜得对不对。、教师说词或句子，幼儿体验、感受。 说高兴词。 说害怕词。 说痛苦词。说生气词。 幼儿表演、体验、感受后，教师启发幼儿用语言表述出来。小结：教育幼儿要关心别人,学会观察,主动帮助有困难的小朋友。 、分组表演。 分成四组，给每组小朋友一张画有喜、怒、哀、惧的图片，每组请出一位小朋友，拿着这张图片，随便指脸谱喜、怒、哀、惧中的一个,其他小朋友看后,马上用表情、姿势表演出来，并说明自己怎么啦。活动延伸 自由表演。室内四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧四个脸谱,幼儿自由选择。如愿意表演高兴的站到喜的脸谱下面，愿意表演怒、哀、惧的分别站在对应脸谱下面。1