德育教育工作计划6篇

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1、德育教育工作计划6篇德育教育工作计划（1）以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开 展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实 到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神 和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动 性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成 年级特色。二、工作目标1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。三、工作

2、重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班 主任老师的理论水平和管理水平。2、强化常规管理工作。积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查 评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、 演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进 取的精神及审美意识。4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间 的相互了解。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检

3、查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主 任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流， 针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的 目的。3. 积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、 班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。（二）认真落实常规教育组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生 认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，一中一日常规等。通 过对学生集中进

4、行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理 的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、 管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行 为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大 节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动，就是要从爱父母， 爱老师、爱同学、爱身边

5、的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之 心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学 生学会关心、学会做人。（四）加强班级建设。1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常 规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动， 组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。（五）安全教育通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树 立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网， 重

6、视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。五、工作安排八月：1、高一新生军训，入学教育2、班主任培训九月：1、制定班级计划，做好学生报到工作2、住校生宿舍长会议3、庆祝教师节活动4、交通安全教育5、启动“日常行为规范月”6、高一年级班徽、班标设计评比活动7、组织班级干部改选、培训8、参加“怀仁”文化艺术节活动十月：1、组织“迎中秋、庆国庆”活动2、班主任例会3、“日常行为规范月”总结4、组织参加广播操评比活动一月：1、班主任例会2、法制教育活动、安全工作检查3、班级主题班会交流4、组织学生才艺展示十二月：1、参加庆元旦活动2、“一、二九”纪念活动3、心理健康教育讲座一月（20xx）

7、:1、班主任考评2、考风考纪、诚信教育3、学生综合素质评价及填写汇总二月:1、组织上学期德育工作考核2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示三月:1、参加学雷锋、社会实践活动2、组织植树活动3、组织传染病预防活动4、组织高二学业水平测试志愿服务活动四月:1、组织革命传统教育2、对学生社会实践活动过程性检查五月:1、纪念“五一、五四”活动2、组织十八岁成人仪式六月:1、组织参加“有问题学生”转化工作总结交流2、组织高考、中考志愿服务活动七月：1、学年度工作总结2、各类材料搜集3、假前教育德育教育工作计划（2）一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工

8、作，使学 校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社 会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主 义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、 实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校 特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生健康地成长。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，进一步提高班主任老师的理论水平和管理水平。班 主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促

9、进班级建设。充分发挥全员育人的 作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，团委会将抽查各班班 会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、 演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进 取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一 座理解的桥梁。利用本校已有红色革命资源对学生进行教育，办好家长学校，形 成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍 和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

10、2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职 责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取 得的成绩及时提出批评或表扬。3. 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的 影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训， 充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻 中小学生守则、中小学生日常行为规范，教导处和团队组

11、织将利用不同形 式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我 约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学 生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样 做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让 学生终身受益。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用， 使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展 示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育 从平时的一点

12、一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步规范学校升降旗制度，利用中秋节、国庆节等重大节日对学生进 行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老 师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。 通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓 好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年 级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德

13、育养成程序，以培养学 生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课， 认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、 推门班会课等形式进行检查。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特 色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动 中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中 学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意 识。（六）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的

14、特点，做到传授科 学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导 学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形 成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（七）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写 好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过 头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（八）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法 教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（九）加

15、强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教 育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证 学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进 学生身心全面健康地发展。（十）重视科技教育科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实 践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生 全面发展。（十一）继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要 加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天一次卫生扫 除，设定每周二为校园清洁日。（十二）安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防 范意识教育，创建安全文明的校园。德育教育工作计划（3）德育工作在小学生的全面发展中起着导向的作用。作为一名班主任，本学期 我将继续把思想品德教育作为工作重点，现计划如下：一、充分利用所带学科对学生进行思想品德教育。我带着生命与安全和品德与社会这两门学科，这学期，学校将这