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1、安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称认识初中化学实验常用仪器实验目的熟悉常用仪器的使用方法和用途实验器材铁架台、试管，烧杯、量筒、集气瓶、酒精灯、滴瓶、漏斗24个、试管夹、玻璃棒。实验步骤1、 介绍实验仪器名称；2、 介绍实验仪器的使用方法和用途；3、 介绍烧杯、量筒、集气瓶、酒精灯、滴瓶在使用过程中的注意事项。实验现象实验结论1、以上仪器能加热的是 、 。2、加热时应放置在石棉网的仪器是 。3、滴瓶上的滴管与滴瓶要配套使用。 4、用来量度液体体积的仪器是 。5、用于加热的仪器是 。6、玻璃棒的作用是用于搅拌、过滤或转移液体。安龙县第六中学化学
2、实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称对蜡烛及其燃烧的探究实验目的对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验器材烧杯、滴管、蜡烛、小木条、澄清石灰水。实验步骤1观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度； 2用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象3点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较.4干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水.振荡,观察其现象. 5熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生.实验现象现象1：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体 ,由白
3、色的棉线和石蜡组成；现象2：石蜡漂浮在水面上；.现象3：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。烛焰分三层：外焰、内焰、焰心； 温度最高, 最低。现象4：干燥的烧杯壁上出现了许多 ，.取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水 。现象5：用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛 。实验结论结论2：石蜡是一种密度比水的 ,圆柱状的固体.结论3：石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑.结论4：蜡烛燃烧时产生了 和能使石灰水变浑浊的 两种物质.结论5：白烟由细小的石蜡颗粒构成,有 。安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称对人体吸入和呼出气体的探究实验目的研究我们吸
4、入的空气和呼出的气体有什么不同。实验器材集气瓶、玻璃片、玻璃管、滴管、小木条、澄清石灰水。实验步骤1、用排水法收集两瓶呼出的气体，在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出放在实验桌上。2、向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水振荡观察。 3将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察。4取两块干燥玻璃片对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气情况，并与另一块放在空气中的玻璃片对比 实验现象现象2：在装有呼出气体的集气瓶中 ，在装有空气的集气瓶中几乎看不到。现象3：在装有空气的集气瓶中，小木条会燃烧，在装有人呼出气体的集气瓶中， 。现象3：当人对着玻璃片呼气时，玻璃片上会有一层 出
5、现，而空气中的玻璃片上面则没有。实验结论结论2：人呼出的气体中 的含量比空气中的多；结论3：人呼出的气体中 的含量比空气中的少；结论4：人呼出的气体中 的含量比空气中的多，所以在玻璃片上会有水珠。安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称实验室制氧气实验目的掌握实验室制氧气的方法、巩固氧气的性质。实验器材铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、玻璃片、单孔橡皮塞、导管、小木条、棉花、酒精、高锰酸钾、木炭、铁丝。实验步骤一、 制取氧气查：检查装置气密性。装：将药品装入试管，在试管口放一小团棉花，装好带导管的软木塞。定：将试管固定在铁架台。点：点燃酒精灯加热
6、。 收：采用排水法收集氧气收集2瓶氧气。离：收集满氧气后，先将导管移开水槽。熄：再用灯帽熄灭酒精灯。二、氧气性质实验操作：1、娶一小块木炭，在酒精灯上烧至发红，然后将木炭插入集气瓶内。反应完后，向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象，。3、用细铁丝螺旋绕在燃烧匙是，另一端绕一根火柴，点燃火柴，待火柴燃烧尽时，立即放入留有水，充满氧气的集气瓶中，观察现象。实验现象现象1：木炭剧烈燃烧， ，放出热量。反应完后，向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡后，澄清石灰水 。现象2：红热的铁丝剧烈燃烧， ，放出大量热，生成黑色固体。实验结论结论1：木炭跟氧气反应后产生 。结论2：铁在氧气中燃烧后生成 。安龙县第六
7、中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称分子运动实验目的通过实验证明分子是不停运动的。实验器材烧杯、试管、浓氨水、酚酞溶液。实验步骤1、向盛有蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌。2、取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢加入浓氨水3、将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，向小试管中滴入5ml的浓氨水并放置在烧杯A中、用一个大烧杯罩住烧杯A和试管，大烧杯外放B烧杯，观察现象。实验现象1、酚酞试液_ _变红2、酚酞试液_3、烧杯A中试液_ _ 烧杯B中试液_ _实验结论1、蒸馏水_使酚酞试液变红2、浓氨水_使酚酞试液变红3、分子总是在_ _安龙县第六
8、中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称水的净化实验目的了解过滤操作的适用范围、学会过滤操作步骤、明白过滤操作的注意事项。实验器材铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。实验步骤1、取半杯浑浊的自来水。2、折叠滤纸制过滤器3、将滤器放入漏斗中并用水湿润4、用玻璃棒引流进行过滤5、对比过滤前后水的澄清程度实验现象水由_ _变_ _实验结论用过滤法可以除去液体中的_ _杂质安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称验证质量守恒定律实验目的认识质量守恒定律实验器材天平、小烧杯、铁钉、硫酸铜溶液。实验步骤1、在烧杯中加入硫酸铜溶
9、液，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉放在天平上称量，记录所称的质量m1。2、将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时，盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在天平上称量，记录所称的质量m2。比较反应前后的质量。实验现象铁钉表面有 色物质生成；溶液由蓝色变成 。m1 m2实验结论参加化学反应的各物质的质量总和， 反应后生成的各物质的质量总和。安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称实验室制二氧化碳实验目的掌握二氧化碳的实验室制法和巩固二氧化碳的性质。实验器材铁架台、试管、单孔橡皮塞、导管、集气瓶、玻璃片、烧杯、蜡烛、酒精灯、试管夹、大理石、
10、稀盐酸、酒精、石蕊溶液。实验步骤一、制取二氧化碳1.将实验室制取二氧化碳的简单装置组装好； 2.将导管通入水槽，检查装置的气密性； 3.在试管中装入少量大理石，并倒入适量稀盐酸；4.塞上橡皮塞，将导管通入集气瓶中，使用向上排空气法收集二氧化碳，一段时间后，将点燃的木条放在集气瓶口，木条马上熄灭，说明二氧化碳已经收集满，取出导管，用盖玻片盖住瓶口，共收集1集气瓶二氧化碳。二、二氧化碳的性质1、把1支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内倾倒二氧化碳；2、向2支试管中分别加入2毫升蒸馏水，然后各滴入几滴石蕊溶液，将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察，将通入二
11、氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察。3、另取一支试管，向其中注入澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察。实验现象1、蜡烛 ；2、通入二氧化碳的试管中溶液由紫色变为 色，加热后溶液的颜色又变为紫色；3、澄清石灰水 。实验结论1、二氧化碳 ，也不支持燃烧，密度比空气的 。2、二氧化碳能与水反应生成 ，加热时 分解成二氧化碳和水。3二氧化碳能使澄清石灰水 。安龙县第六中学化学实验报告单实验教师： 学生： 九年级 班 2016年 月 日实验名称燃烧条件探究实验目的加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理实验器材烧杯、铜片、白磷、红磷。实验步骤在烧杯中加入半热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片铜片，铜片上一端放一小堆红磷，另一端放一小块白磷，观察现象。实验现象热水中的白磷 ，铜片上的白磷 ，铜片上的红磷 。实验结论燃烧需要三个条件：1、可燃物；2、 ；3、
