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1、【热门】教师读书心得体会模板5篇 认真品味一部名着后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读书心得好好记录一下了。则你真的会写读书心得吗？下列是小编为大家整理的教师读书心得体会5篇，欢迎阅读与收藏。教师读书心得体会 篇1最近，利用空闲时间我读了?给教师的一百条新倡议，收获不小。?给教师的一百条新倡议中提到了学会赞美，赏识。这不禁使我想到：赞美和赏识他人体现了一种智慧你在观赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格；赞美他人体现了一种美德。教育中，总有这样一些画面，学生的顽皮调皮，教师宽容笑对，节之有法；总有这样一些画面，学生贪玩懒散，教师坚持笑对，培养习惯；总有这样一些画面，学生心灵受伤
2、，教师真诚笑对，平等交流，抚平创伤，点燃信心，托起希望总有这样一些画面让我们感动，让我们发自内心地为之赞美！我们的学生年龄虽小，内心却也是丰盛、敏感的。他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识，愿学生在教师们的赞美和赏识中长大，愿老师们在赞美之中成熟、优秀。教师要有静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，静下心来细细的品位与学生在一起的分分秒秒读着郑杰的这一百条新倡议，我对自己的这一职业有了更新的认识，“完整的人、“称职的员工、“理性的教育者、“自由职业教师职业
3、的这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。教师读书心得体会 篇2前段时间学习 了杨景芝老师的着作?美术教育与人的开展。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专着，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐开展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学办法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育开展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。本书作者杨景芝是我国驰名的儿童艺术教育家。具有近四十年的教学实践经历，以经过近二十年对儿童绘画能力开展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育
4、实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学办法压抑儿童发明力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在缺乏，它不足科学系统的教学体系致使教育产生放任自流的不良后果我主张美术教育依靠开展儿童知觉、美感和发明性，促进儿童成长。杨老师不论对她的理论还是实践，都浸透着一种爱 心，诚如她在书中指出的“爱 与尊重是教育的出发点。这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学
5、对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中叙述的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，波及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。?美术教育与人的开展一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的开展，从走进根底教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质开展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学办法研究。具体论述了杨老师的教育观和教学办法，以及多年来总结的“教的艺术。杨老师通过高低篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育办法。在书中，
6、我特别观赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。的确，爱就是力量，它能给人勇气 ，它能催人奋进。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。教师读书心得体会 篇3记得一位教育家曾经说过这样一句话：“没有学不会的孩子，只有教不好的教师。起初我听了这句话的时候很气愤，我们做教师的，谁不希望自己的学生有长进，有哪个教师不希望自己
7、的学生将来能成材，我们是在尽心尽力地教，可他们不学啊有的时候真恨不得能代替他去学。但是看过?做有策略的教师这本书后，我的原有的观点在头脑中慢慢退去，为什么作者会这样写呢原因很简单，因为学生不喜欢教师，所以学生更不会去喜欢教师所教的课程。可是，孩子为什么不喜欢教师啊我觉得应该有下列几方面的原因：1、有些孩子是由于自尊心受到了伤害，比方遭到挖苦，讽刺;受到不应有的干预，或与家长、同学或教师发生矛盾等，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。做教师的更不能吝惜对学生的褒扬，人人可以为尧舜，无论大人还是孩子都重视别人对自己的评价，都在乎群体对个人的认可程度，你所评价的学生不一定真的很棒
8、，但是当事人听了别人的评价之后，也许就会向“棒靠拢，从而成为“尧舜。2、有的时候是因为教师、家长对学生的冀望太高，孩子因为没有到达预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。3、有的时候是因为我们教师没有适应人本教育，没有改过自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。，在本书中有一节“现身说法的教育效应，文章中的“我遇到两个伟大的人，一个是锲而不舍的母亲，一位是现身说法的老师。现身说法的好处是有亲近感，有说服力，能产生“人同此心，情同此理“的效果，这样才能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。4、还有的是因为教师不足课堂管理
9、的技巧，没有建立新的课堂学生行为标准，如有的教师发现学生上课不专心，明知学生因为不专心答不上来，就成心提高嗓门，将其一军：“某某同学，请你重复一遍刚刚教师讲的话。或者干脆对这些学生不论不顾，只提问那些好学生。这时候教师成了是“主角，好学生成了配角中的“主角，而大多数学生只是不起眼的“大众演员，很多时候是“观众或“听众。对自己不喜欢的教师学生又怎么能喜欢听他讲的课呢所以他的成绩也不会好。5、还有的课堂过于死板，氛围过于沉闷，激发不了学生学习的兴趣，这样他更不会去学了。本书中“思想品德课也可以上的很有趣，村冈教师采取循序渐进，步步引导的办法，使学生对问题的认识由简单逐步走向深刻，全面。讨论法是他使
10、用的主要教学办法，这也是我在日后的教学中应注意的主要问题。6、还有对学生的评价，评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多激励，及时激励，肯定评价要多于否认评价;学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。所以为了做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与标准，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活泼，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为标准必须要明确，要说到做到，然
11、后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。接着要在课堂上确立合理的教学内容，教学应该坚持“以学生开展为本的思想，也就是说我们的教学应该围绕着学生的开展而展开，所有的教学活动一定要着眼于学生、着力于学生、着重于学生的开展。即“以学定教、“以学施教和“以学论教，而不应该忽视学生生命个体的存在，自顾自的去讲，致使在整个教学过程中学生没有问题、没有疑心、没有想象空间，进行“目中无人的教学。学生的注意力不可能40分钟都集中在教师的身上，所以我们必须要抓住学生的有意注意时间，把具体任务交代下去，这样才能让学生自觉控制注意力。当然还要多发明一些学生感兴趣的教学活动，对课堂上问题
12、提出的处理要机智巧妙，比方：旁敲侧击法、目光暗示法、变换声调法、行为知道法、心照不宣法、小组长管理法等等，这些办法都值得我们教师借鉴。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在他人处学习，学习他人高尚的师德涵养，丰盛的教学经验，以到达取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能
13、，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰盛自己的知识结构。学习中也要善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天，审视今天，前瞻明天。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，发明性地发展工作。教师的专业开展影响着学校教育开展的步伐，教育的开展影响着社会开展的步伐。教师专业开展的现实意义和对历史所产生的作用都告诉我们要不失机会地把握教师的专业开展的机遇，要大胆探索，锐意进取，与时俱进，以教师专业的健康、迅速开展，促进教育的开展，推动社会的开展。赵老师，你好!我是王台学校的一名教师，王台中学东门对应东面有一个厂子，生产污染很厉害，不仅味很大，还从厂子流出白水，该厂子
14、没名，内部好似叫丽珠海尔王台分厂，投诉给开发区环保局，没有结果。还有王台中学东南边的翻砂厂，时不时的开炉生产，污染严重!王台小学，中学。幼儿园紧挨着!对学生伤害很大!恳请赵老师实地考察，帮我们解决污染吧!感激了!赵老师，你好!开发区山大医院儿科管主任看病，光开很多钱的贵药，孩子受罪，却治不好病。希望劝他改改行医作风。毕竟孩子家长都不容易。向儿科的其他医生学习一下，花少钱，孩子少受罪，还能治好病!谢谢!教师读书心得体会 篇4西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只有四种答复：报告长官，是！报告长官，不是！报告长官，不知道！报告长官，没有任何借口！除此之外，不能多说一个字。据美国商
15、业年鉴统计，二战后，在世界500强企业中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有20xx多名，总经理，董事一级的有5000多名。任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理人才。没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准那么，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。没有任何借口看似冷漠，不足人情味，但它却可以激发一个人最大极限的潜力。它是在强化我们要想尽方法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口，其核心是敬业、责任、服从，老实。奋战在教育战线上如我一样的教师群体也的确存在一些寻找借口的可能。在工作上短少勇于负责的态度，一抓到底的决心，追求完美的精神。搬
16、出一些这样那样的理由，搪塞上级，开脱自己。因此，“没有任何借口是踏实工作的原那么，是完善人生的态度，是贡献社会的精神。多么简单的一句话，却包含了多种深刻的涵义。首先是责任感，对自我的责任、学生的责任、家长的责任、学校的责任等，责任无处不在，就比方说重视学生的一言一行这一件事来说，这也是每一位教师的责任，也许在看这本书之前，看到学生行为涵养上的一个小差错会不以为然。但教师是园丁，是培育下一代责无旁贷的任务。在祖国的明天和希望面前，你能有什么借口吗。其次，忠诚也是必不可少的，忠诚是人类最重要的美德，那些忠诚于集体、忠诚于国家的高素质人群，都是努力工作、不找任何借口的群体。这也是组成一个优秀集体的根本元素。忠诚如何体现？我认为只要在有生一天，则我就要做到无愧于这份工作，无愧于社会，经常反问自己一下，我努力了吗？我真的对得起这份工作吗
