大班美术活动教案折纸教案(附教学反思)

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1、大班美术活动教案：折纸教案(附教学反思) 大班美术活动折纸教案(附教学反思)关键包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花，发展幼儿的动手能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看折纸教案吧。设计意图：折纸能锻炼幼儿的动手能力，同时它也是一个深受幼儿喜爱的活动形式。最近学习的专题是漂亮的花卉，我和钱老师在准备部分区域材料的时候，总有部分孩子会围在身边，指着我们折的多种花问这问那的，很多孩子对折纸表现出了浓厚的爱好，有的孩子还问我能不能教一教她折这些好看的花，为了满足孩子的探索欲望，我设计了此次活动。活动目标：1学习简单的折纸方法，学会

2、折叠三瓣花。2发展幼儿的动手能力。3体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的欲望。4让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：1三角形白纸彩纸若干 幼儿最少每人一张 。2范画一幅。3折叠步骤实例。4白纸若干。活动过程：一、 导入活动。1 出示范画。师：儿童们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？有没有发觉这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？嗯，多出了部分花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？哦，是折出来的！ 突出折纸 它还有个好听的名字，叫三瓣花。你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？2 出示三角形的操作纸

3、简单介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸二、 首次示范折叠三瓣花。1 边示范折叠边讲解步骤。2 提醒幼儿折叠过程中要注意的细节：先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。三、 再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。1 师：儿童，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊？请儿童将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花。2 幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。1 提醒幼儿折出谷线，集中一角折和向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。2 部分碰到困难的幼儿，下位指导，并提醒她们看步骤实例。3师：好，儿童们折好三瓣花了吗？请折好的儿童将你折的花举起来给老师看看。嗯，很好，还有部分儿

4、童还没折好，请折好的儿童把你折的花也给旁边的儿童看一看，比比看谁的花折得美，等一等没折好的儿童，好吗？四、 幼儿再次尝试，自主折叠。1 师：全部折好了吗？还想不想再折部分五颜六色的三瓣花啊？好，那就先把你们折好的花藏在口袋里，轻轻的搬小椅子回座位，在你们的桌子上，老师给你们准备了部分漂亮的彩纸，请你们动动小手把它们变成漂亮的三瓣花吧。2 幼儿自主操作材料，老师巡回指导。五、 活动延伸在美工区提供白纸，幼儿添画。活动反思：此次活动中，幼儿的探索的爱好还是比较浓厚的，活动目标基础达成，不过在一些地方还存在着部分不足：1 应该再准备一张步骤图，带着孩子复习部分折叠符号，授之以鱼不如授之以渔。2 活动评价步骤能够准备一个KT板，和若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展示到KT板上。3 课堂常规还需要深入的加强。