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1、中班语言教案：大河马飞上天【活动目标】1 、在活动中通过观察画面，引导幼儿能准确、完整地描述图片中事情发生、发展的有趣过程。2、鼓励幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。【活动准备】实物投影仪，故事图片，大河马图片。【活动过程】一、出示图片并引导幼儿观察，通过提问帮助幼儿感知、理解图片内容，大胆想象。师： “瞧，谁来了呀？今天呀大河马过生日了，它请来了好多的动物朋友，你们看，他们是谁？出示图（ 1 ） ，咦，他们坐草地上干吗呀？哦！原来他们在想，怎样帮助大河马过一个既有趣又好玩的生日呢！那小朋友来猜猜看他们会想到些什么方法呢？（幼儿讨论）小朋友的办法都很棒，看，小动物门想到了什么？出
2、示图（ 2） ，大河马股起了腮帮子，在吹气球呢，动物（ jy135 幼儿教育） 朋友在开心的玩耍呢， 那接下来会发生什么事情呢？ （幼儿讨论，猜想）到底发生了什么事？出示图（3 ） ，原来小动物们都飞到天上去了。出示图（4 ） ，大河马看到了，它心里会怎么样呢？（开心，那为什么会开心？难过，为什么会难过？）大河马呀还在草地上呢，它一定也想飞到天上去看看，那我们一起帮助它实现这个愿望吧！请你跟你的 好朋友商量一下，看看有什么好办法。 （幼儿讨论）出示图（5 ） ，演示幼儿想到了办法。小朋友的办法都很棒，你们瞧，小动物们帮大河马想了什么办法呀？出示图（6 ） ，揭示谜底，原来吹了好多好多的气球。二、教师小结，幼儿看图讲述，教师从旁加以引导，提醒。大河马用了很多的气球， 终于飞上天了， 那小朋友， 这个故事好听吗？下面我们就一起来把这个大河马飞上天的故事再来讲一遍吧！三、结束活动。刚才大河马有困难了，小朋友们一起来帮助了它，那小青蛙呀也碰到困难了，你们愿不愿意来帮助它呀？【活动延伸】1 、将图片放入语言区，让幼儿继续讲述，巩固故事内容。2、请幼儿将他们的想到了方法在美术区画出来。
