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1、东北师范大学21秋儿童文学综合测试题库答案参考1. 前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。”他如此说的原因是( )前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。”他如此说的原因是( )A、幼儿心理的发展处于低级阶段B、幼儿阅读能力低下C、幼儿文学创作中难以缩小幼儿与成人的审美距离D、幼儿文学作家的艺术修养不够参考答案：C2. “心理时间”(名词解释)“心理时间”(名词解释)正确答案：“心理时间”(psychical ntime)，这是法国哲学家柏格森提出的。柏格森从他的生命哲学出发，提出“绵延”这个概念，认为“
2、真实存在于意识不可分割的波动之中”;“时间的延续不是一个瞬间代替另外一个瞬间，而是过去不断地前进，吞噬着未来，并在前进中不断地充实自己”。“心理时间”与“物理时间”(physical ntime)不同。“物理时间”是用空间的概念来认识时间，即把时间看作各个时刻依次延伸的，表现宽度的数量概念。而“心理时间”则是各个时刻相互渗透、表示强度的质量概念。柏格森认为，我们越是进入意识的深处，“心理时间”的概念就越适用。3. 葛翠琳的童话代表作是( )A.小布头奇遇记B.黑猫警长C.野葡萄D.神笔马良参考答案：C4. 7衣服色彩鲜艳亮丽的，则胸花应淡雅别致，甚至不用。7衣服色彩鲜艳亮丽的，则胸花应淡雅别致
3、，甚至不用。正确5. 衣服色彩鲜艳亮丽的，则胸花应淡雅别致，甚至不用。衣服色彩鲜艳亮丽的，则胸花应淡雅别致，甚至不用。正确6. 文学作品是一个笼统的概念，它包含诸多不同种类不同特征的文学样式，因为在我们设计组织幼儿园文学活动时，需要充分考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿学习的不同要求。 ( )此题为判断题(对，错)。参考答案：7. 童话绿野仙踪的作者是美国的鲍姆。( )童话绿野仙踪的作者是美国的鲍姆。( )A、错误B、正确参考答案：B8. 19世纪法国杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家是下面哪一位：( )A.提香B.左拉C.米勒D.马蒂斯正确答案:C9. 按照传统的 六书 体例， 牟
4、 字应属( )A象形B指事C会意D形声参考答案：B10. 幼儿文学创作对题材的要求是( )。幼儿文学创作对题材的要求是( )。A、对幼儿有教育意义B、注重知识性C、反映一定的道德准则D、广泛多样而适宜于幼儿的理解水平参考答案：D11. 童话剧马兰花的作者是( )童话剧马兰花的作者是( )A、任德耀B、刘厚明C、乔羽D、黎锦晖参考答案：A12. 俄罗斯普希金的渔夫和金鱼的故事是幼儿诗中的( )。俄罗斯普希金的渔夫和金鱼的故事是幼儿诗中的( )。A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：B13. 食品安全问题不包括( )A.食品供应的安全B.农业环境的保护C.有机食品D.食品出口正确答案:
5、D14. 双排扣的夹克敞着穿没有关系。双排扣的夹克敞着穿没有关系。错误15. 接待计划涉及的主要商务活动应取得接待方的确认。接待计划涉及的主要商务活动应取得接待方的确认。正确16. “大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是( )。A、顶真B、回文C、拈连D、引用参考答案：A17. 韩青辰的( )是中国首部未成年人成长危机报告文学集。韩青辰的( )是中国首部未成年人成长危机报告文学集。A、罗文应的故事B、漂亮老师和坏小子C、校舍上的车轮D、飞翔，哪怕翅膀断了心参考答案：D18. 简述少年报告文学的艺术特征。简述少年报告文学的艺术特征。正确答案：(1)首先，少年报告文学与成人报告文学最大的区别
6、在于看待世界与生活的视角不同。(2)其次，在取材上有自身的选择性。(3)第三，报告文学应有锐气和青春气息。19. 作家要有娴熟的艺术表现能力。( )作家要有娴熟的艺术表现能力。( )A、错误B、正确参考答案：B20. 为什么在谈论“人文社会科学部分学科具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问为什么在谈论“人文社会科学部分学科具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问题具体分析?正确答案：人文社会科学的部分学科“具有某种阶级倾向性”是在人类发展的特定阶段也就是“在阶级社会中”产生的。在这个历史阶段从整个人文社会科学看并不是其中的每一门具体学科都有阶级性。对那
7、些具有某种阶级性的人文社会科学来说也并不是用一个“阶级性”就能概括其全部内容的。在一门具有某种阶级倾向性的人文社会科学学科中一般的研究方法和专门研究方法都不会带有什么阶级性。具有阶级性的学科理论体系有时会具有两重性特征也就是既具有阶级性的一面又具有非阶级性的一面。人文社会科学的部分学科“具有某种阶级倾向性”,是在人类发展的特定阶段也就是“在阶级社会中”产生的。在这个历史阶段,从整个人文社会科学看,并不是其中的每一门具体学科都有阶级性。对那些具有某种阶级性的人文社会科学来说,也并不是用一个“阶级性”就能概括其全部内容的。在一门具有某种阶级倾向性的人文社会科学学科中,一般的研究方法和专门研究方法都
8、不会带有什么阶级性。具有阶级性的学科理论体系,有时会具有两重性特征,也就是既具有阶级性的一面,又具有非阶级性的一面。21. 女主人在西式宴会上，具有决定所有人的行动顺序的权利。女主人在西式宴会上，具有决定所有人的行动顺序的权利。正确22. 生活故事的体裁属于( )。生活故事的体裁属于( )。A、幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D、成人文学参考答案：A23. “穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河的对岸，一座小山。山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃”是幼儿诗中的( )。“穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美
9、丽的春天图画：绿的，是柳叶；红的，是桃花。还织出一条清亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河的对岸，一座小山。山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃”是幼儿诗中的( )。A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：D24. 殷健灵的( )被称为中国第一部少女成长小说。A.你是我的妹B.纸人C.中国少女D.十六岁少女参考答案：B25. 成长小说主要以现实生活为题材，反映儿童在学校、家庭及社会生活的表现，从而反映他们的思想、心态和精神风貌的小说。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 童话作品小猪当保镖的作者是( )A.张天翼B.周锐C.冰波D.孙幼军参考答案：D27. 数数歌将数字
10、和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。( )数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。( )A、错误B、正确参考答案：B28. “儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在( )“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在( )A、明清时期B、20世纪30年代C、五四新文化运动时期D、新中国成立以后参考答案：C29. 东方园林发端于中国，也以中国园林为代表。( )此题为判断题(对，错)。参考答案：30. 4下列哪种衬衫和西装搭配是错误的?( ) A白色或其他浅色衬衫 B硬领衬衫 C领口扣上扣子后能把自己的4下列哪种衬衫和西装搭配是错误的?()A白色或其他
11、浅色衬衫B硬领衬衫C领口扣上扣子后能把自己的食指自由插进D袖子长度短于西装袖口2厘米左右D31. 简述幼儿文学的功能。参考答案：(1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。(2)增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣。(3)丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。(4)培养幼儿的美感，提高审美能力。(5)愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。32. 图画故事是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来诉说( )的一门艺术。图画故事是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来诉说( )的一门艺术。A、故事B、美术C、纪录D、科教参考答案：A33. 超人体童话如安徒生的打火匣。( )超
12、人体童话如安徒生的打火匣。( )A、错误B、正确参考答案：B34. 无文图画故事，一般要求( )。A、情节曲折、图画绚丽B、情节单纯、篇幅短小C、情节复杂、篇幅短小D、情节冗长、篇幅宜长参考答案：B35. 儿童文学三个层次划分的依据是儿童的( )。儿童文学三个层次划分的依据是儿童的( )。A、接受能力B、心理、生理、经验、审美等方面的发展特征C、语言能力D、思维能力参考答案：B36. 科学小品的特点是题材单一形式灵活，海阔天空，不拘一格。( )科学小品的特点是题材单一形式灵活，海阔天空，不拘一格。( )A、错误B、正确参考答案：A37. 五段教学法(南京大学2003研)五段教学法(南京大学20
13、03研)正确答案：五段教学法是德国教育家戚勒和莱因基于赫尔巴特的形式教学阶段而提出的教学理论。戚勒将赫尔巴特形式教学阶段的第一阶段“明了”发展为“分析”、“综合”从而形成分析、综合、联想、系统和方法五段在初等学校推行。继而莱因又将赫尔巴特的“明了”发展为“预备”和“提示”并将赫尔巴特所称的“联想”改为“联合”“系统”改为“总结”“方法”改为“应用”构成预备、提示、联合、总结和应用五段教学法。这种教学法为教师特别是新教师提供一种易于掌握的处理日常教学工作的处方对促进人们研究教学工作的方式方法也起过一定作用但在实践中曾造成教学工作中的形式主义。五段教学法是德国教育家戚勒和莱因基于赫尔巴特的形式教学
14、阶段而提出的教学理论。戚勒将赫尔巴特形式教学阶段的第一阶段“明了”发展为“分析”、“综合”,从而形成分析、综合、联想、系统和方法五段,在初等学校推行。继而莱因又将赫尔巴特的“明了”发展为“预备”和“提示”,并将赫尔巴特所称的“联想”改为“联合”,“系统”改为“总结”,“方法”改为“应用”,构成预备、提示、联合、总结和应用五段教学法。这种教学法为教师特别是新教师提供一种易于掌握的处理日常教学工作的处方,对促进人们研究教学工作的方式方法也起过一定作用,但在实践中曾造成教学工作中的形式主义。38. 举例说明幼儿园教师具有哪些角色。参考答案：幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份，具有社会角色的特征。(1)教师是促进学前儿童发展的指导者。教师扮演的“指导者”角色，如：对学前儿童遇到的障碍和不解，
