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1、小班美术教案：漂亮的帽子小班美术教案：漂亮的帽子小班美术教案：漂亮的帽子1 活动目的1.欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，稳固对三原色的认识。3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4.会用它们大胆地进展艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。2.白纸折叠好的帽子、假设干彩笔(红黄蓝三种颜色)。3.轻松活泼的音乐。活动过程1.组织幼儿参观“帽子展览会”。(1)请幼儿互相介绍自己带来的帽子。(2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简单说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等)，他们有什么用处?引导幼
2、儿知道棉帽能保暖。(3)请幼儿安帽子的颜色进展分类。(4)老师选择12种帽子，引导幼儿观察帽子的颜色图案。2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并互相欣赏同伴装饰的帽子。活动延伸1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿互相欣赏。2.引导幼儿在幼儿学习资6第1011页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。教学反思：在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进展借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出
3、来的形状是各种各样的 。缺乏之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。小班美术教案：漂亮的帽子2 活动目的：1、尝试在父母的帮助下用对边、对角折的方法折叠一顶简单的帽子。2、尝试用多种材料装饰帽子，练习粘贴到技能。3、体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵敏性。活动准备：知识经历准备：事先观察过各种各样的帽子。物质经历准备：A3纸张人手一份；彩纸、皱纹纸假设干；双面胶、剪刀、小箩筐等；音乐。活动过程：一、游戏激趣，导入课题。1、带着幼儿跟着音乐，开着汽车去郊游，进入活动室。2、师：森林里真热闹，原来是小熊开了一个化装舞会，邀请我们所有的小朋友和爸爸妈妈一起参加舞会，
4、你们想不想参加？小熊要请每个参加舞会的小朋友必须带上一顶漂亮的帽子。可是我们如今没有帽子，怎么办呢？3、师：今天我们就一起动手制作一顶漂亮的帽子吧。二、老师示范，激发折叠帽子的兴趣。1、讲解折叠帽子的过程：将长方形纸沿短边对着；顶部两角往中心折；将下边剩余长条往上折，分两次一次折一半；将纸翻转，把长条往上折叠，从中间撑开。2、请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子。三、示范装饰，激发装饰帽子的兴趣。1、师：帽子制作好了，想不想让我们的帽子变得更漂亮？2、老师示范用不同的材料装饰帽子。四、幼儿操作，老师及父母巡回指导。老师重点指导有困难的幼儿。五、作品评价，体验游戏活动的乐趣。1、展示幼儿制
5、作的帽子，说说你的帽子好看吗？你还喜欢谁的帽子？为什么？2、幼儿带上帽子，一起参加小熊的化装舞会。活动反思：引导儿童初步学习手工制作的根本规律，体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。小班美术教案：漂亮的帽子3 教学目的：1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。2 在装饰帽子的活动中，稳固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。教学准备：1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。2 棉签、颜料；双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸；蝴蝶、花朵形状的彩色纸小碟子；废旧瓶盖和圣诞小球等。3音乐花仙子和铃儿响叮当、轻音乐安静。4 多
6、媒体课件漂亮的帽子教学重点、难点：1 引导幼儿感受生活中的美。2 幼儿可以自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴。教学过程：一、老师导入活动，引起幼儿的兴趣。老师头戴漂亮的帽子出场，询问孩子：”老师和平常有什么不一样的地方？”引出主题。老师创设情境：森林里要召开浩大的帽子舞会，小动物们想邀请小一班的宝贝们参加，但是他们有一个要求：每人必须有一顶漂亮的帽子，老师已经准备好了。并提问幼儿：”你们有漂亮的帽子没有?”幼儿进展答复。出示洋娃娃拉拉，并告诉幼儿拉拉的帽子店开张了，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？”2 带幼儿参观帽子店，老师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的
7、？它们是什么花纹、图案和形状的？有意识的让幼儿注意帽子的款式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下根底。“小朋友，拉拉听说我们班的小朋友要去参加舞会，就为我们准备了些帽子，要睁大眼睛仔细看。老师出示实物，让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子。对帽子有个初步的分类知识。老师小结：并引导幼儿讲述：夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不然会中暑的。3 出示装饰好的帽子，引起幼儿装饰帽子的兴趣。将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起，让孩子说一说，要去参加舞会可以戴哪顶帽子？请小朋友们指一指。“刚刚我们看到了许多好看的帽子，你想
8、不想自己动手做一顶帽子？老师为你们准备了设计小屋。我们有那些东西可以用来装饰帽子吧！二、老师示范装饰帽子，并简单讨论装饰帽子的方法。老师介绍材料，并且简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进展装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿稳固对三原色的认识。三、幼儿动手操作，老师观察指导。1、观察桌上的用品，让幼儿选择自己喜欢的颜色和物品进展创作。2、老师巡回指导。提醒幼儿涂过颜色的地方不要再涂了，画完后把棉签放回原处，再换另一种材料。
9、废物要放到指定的位置，培养幼儿整洁，讲卫生的习惯。完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到。然后送回帽子店，展览。幼儿如有兴趣可多制作几个四、作品展示，体验成功乐趣。1、老师讲评。表扬、鼓励幼儿：采用幼儿自评和互评的方式，老师可提出以下问题：“你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？”老师小结：我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。2、播放音乐花仙子，请幼儿们来练习跳舞，3.随着音乐铃儿响叮当，老师带着孩子下台展示帽子。五、活动延伸：老师为幼儿拍照纪念，幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看，也可以将自己设计的帽子送给客人老师，一起体验成功的快乐。小班美术教案：漂亮的帽子4 活动目的
10、：1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。2 在装饰帽子的活动中，稳固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。活动准备：1 活动前搜集有特点的帽子布置成超市。2 美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等假设干。3 小雪花音乐磁带。活动重点、难点：1 引导幼儿感受生活中的美。2 幼儿可以自由大胆的添画花纹和涂色。活动过程：1 听音乐小雪花进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？”引导幼儿讲述，“可是我们如今还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？”2 带幼儿参观帽子店，老师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么
11、？有意识的让幼儿注意帽子的款式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下根底。“小朋友，刚刚我们都把售货员的柜台弄乱了，我们再把它摆整齐好吗？这次老师要求你们可以根据帽子的特征来摆，比方根据帽子的颜色或者制作的材料，能做到吗？”让幼儿在帮助摆帽子的过程中，学习关于分类的知识。老师小结：“小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很得意的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用处吗？”引导幼儿讲述。 “夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的
12、帽子能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的”3 提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。“刚刚我们看到了许多好看的帽子，你找到了自己最喜欢的帽子了吗？别着急，我们可以来自己动手做一顶最喜欢的，想不想试一下？”出示已经作好的空白帽子图片，“老师已经作好了好多，但是好看吗？为什么？下面请小朋友来帮助我好吗？”老师简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进展装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿稳固对三原色的认
13、识。4 幼儿作业，老师指导，重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，稳固对三原色的认识。5 作业讲评：采用幼儿自评和互评的方式，老师可提出以下问题：你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。老师为幼儿拍照纪念，使幼儿体验成功的快乐。小班美术教案：漂亮的帽子5 活动过程：一、组织幼儿自由讲述自己的帽子。今天，小朋友带来了自己的帽子。请你说一说你的帽子是什么样子的？二、引导幼儿欣赏帽子的形状和图案排列方法。1、这些帽子有哪些形状？2、帽子上有哪些花纹和图案？3、这些花纹和图案是怎样排列的？三、引导幼儿欣赏相似色。1、这顶帽子上有什么颜色？他们都是颜色的一家。2、我们找一找蜡笔盒有哪些颜色的一家？他们叫相似色。四、老师示范涂色帽子。要求：1、选用同一色系的两种颜色涂色。2、以横条或竖条形式涂色。五、幼儿作画。六、评价作品。谁的帽子最漂亮。活动目的：1、欣赏帽子的色彩和形状等特点，能大胆地进展表述。2、学习使用相似色以彩条形式进展装饰。3、对美术欣赏活动有兴趣。活动准备：幼儿自带各种帽子假设干、印有帽子的画纸、油画棒第 页 共 页
