【高考语文阅读题快速作答技巧-】

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1、高考语文阅读题迅速作答技巧 掌握了迅速阅读的措施,可以协助你提高速度，节省时间。那么，如何在考场上迅速搞定阅读题呢? 我们先来看看阅读的环节。 第一步:迅速读完文章和题目。 第二步：仔细研读题目，找出重点及易错点。 第三步：在文中找出题目波及的字词或段落。 第四步：结合文章，逐个答题。 第五步：综合审核答案。下面分步解说。 第一步：迅速读完文章和题目 第一步的目的是大概理解文章的中心，究竟讲了什么事,说了什么内容。题目大概都是什么题型,主观题还是客观题。做到心中有数。第一遍读文章是泛读，不需要也没必要过于仔细。因此要快读,不要沉思。遇到文章先把心情放宽，不要在乎是不是有难度,是不是自己熟悉的文

2、体，内容自己是不是很理解，这些统统不要考虑，由于没用！ 你一定要懂得,语文阅读，考的是你对文本的解读，考的是语文,不是天文地理，不是物理化学,不要管她出什么内容,其目的都是考核你对文本的解读。有的同窗一看是科技文,当时心里就咯噔一下，要是再有几种英文单词就更胆怯了。乖乖,先看看卷子上的大字，是语文啊,不是理科，不是英语，她要考你那些东西，理科卷子，英语卷子里会有的。要不干脆其她科都不用考了，一科语文就可以包罗万象了。因此，你担哪门子心啊? 但是,也要提示你，尽管如此,并不意味着一点其她科的知识都不考你。过于基本的其她学科的知识没准会巧妙地设计你一下。要是文章里简介李白,题目里问你这是清朝发生的

3、事情问你对与否,这还是有情可原的。鬼都懂得李白是唐朝的，此类状况还是偶尔会浮现的，如果你这也抱怨,我是要怀疑你与否是中国人了。 第一步读的时候，不用仔细,但是你应当迅速脑子里分分段，每段大概讲的是什么,是不是一件事。好为下一步节省点时间。第二步:仔细研读题目,找出重点及易错点 所谓重点就是,题目的核心是问什么事,解答这道题的核心核心应当是什么。 易错点就是容易马虎不被注意的地方。这种状况一般有： 1.题目里规定字数的。例如用八个字来概括段意，例如概括中心思想，不超过20个字。这些规定一般在题目背面的括号里，注意一下就行了。这也错就太冤了。都高三了不至于不会查字数吧。可惜，此类题错得不在少数。

4、规定找出每类词汇或者是特定规定的句子，这是注意不要混淆。例如让你划出描写声音的,你却划出描写动作的。你一定有能力分清声音和动作，但是，你往往把声音两个字当作动作。 前后题目的干扰，例如,前面让你挑出与文意体现一致的选项,下一题却变成让你挑出与文意体现不一致的选项。多了一种“不”字，你往往受思维定势的影响，想固然觉得还是让你挑一致的,出题者干脆把对的放到A里,你一看对的，自然会选择它,却不知中了陷阱。 4.注意特定限定词。文章中说后来如何如何，题目里却问你此前如何如何，表述不同,限定词就发挥捣乱的作用了。 以上几种状况并不能所有概括，因此你要想不出低档错误，就要仔细读题目,自己多总结，以不变应万

5、变。 第三步：在文中找出题目波及的字词或段落 这步比较简朴,要得就是速度和精确。它是你答题的基本,这要划不对,做题就难免出错了。这里要提示你,有时候,同一件事只在一段了，有时候却是分布在几种段落,一定不要漏掉。这一环节其实相称于第二次阅读文章,相对要比第一次仔细某些。此时对文章的把握多少有些理解。如果你还是一头浆糊，也不要着急,更不要硬着头皮一遍一遍地读，试图完全理解文章。其实你的目的是做题，最对题,在短时间内做对题,至于是不是百分之百读懂，没人关怀。 第四步:结合文章，逐个答题 这一步,是将文章的信息与题目相应起来。答题相称于在破案或者是在审判。破案就要讲究证据，证据就在文章的字里行间。你必

6、须找到文本来证明你的判断。出题者非常狡猾,她会用诸多手段来干扰你,让聪颖的你，高中的你,在做题时智力锐减，把你智商一下打到三岁!除非你不受干扰，除非你能镇定地发现蛛丝马迹，把“凶手”绳之以法。哈哈，怎么样？做语文阅读题是不是挺刺激的？这一环节有诸多技巧,也是做对题目的核心,背面的课里会逐渐提出。第五步:综合审核答案 这一环节相称于最后审判了,不要冤枉好人啊？仔细把文章再读一读，如果感觉时间不够，只读跟题目有关的就行了。 下面先实际演习一下。 阅读题： 人类运用聚乙烯材料指称塑料袋使用的历史但是0年，但近年对塑料袋的职责却不绝于耳。全世界每年要消耗50亿到1万亿个塑料袋。废气的塑料袋导致了很大的

7、环境污染问题，掩埋她们会影响农作物吸取营养和水分，污染地下水；如果焚烧塑料袋则会产生有毒气体，影响人体健康。因此，科学家十分关注如何解决那些垃圾塑料袋的问题。 一般来说，将垃圾生物降解是解决其污染问题的有效措施。科学家用“呼吸运动计量法”来测量垃圾的降解率。她们在一种富含微生物的容器中防如作为测试样本的垃圾,例如报纸或香蕉皮,使她们包楼在空气中,微生物会一点点地吸取着下样本，并释放二氧化碳，单位时间内生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一种重要指标。测试成果发现,报纸需要到5个月完毕生物降解，香蕉皮则只需要几天就足够了。然而当科学家用同样的措施对塑料袋进行测试时，却发现它毫无变化,主线没有二氧化碳

8、生成，科学家们还提出,在阳光下聚乙烯内部的聚合链将发生破裂，因此，聚乙烯可以见光分解,但这个过程也许漫长得无法拟定。 人们想了诸多措施谋求塑料袋的替代品。纸袋很容易降解,自然成为首选。然而,制作纸袋需要耗费木材,一旦舍弃塑料袋而选择纸袋,大量的树木将被砍伐。生产一种纸袋所需的能量，相称于生产一种饲料带的4倍。纸袋比同样大小的塑料袋重4倍,这意味着运送过程中纸袋还能更高。此外,制造同等用途的纸袋要比塑料袋多生产0%的空气污染和50倍的水污染。同步，解决垃圾纸所需要的空间也更大。目前解决垃圾的方式是将垃圾掩埋并运用水泥隔绝,接触不到空气、水和阳光,纸袋的生物降解过程会极为缓慢。看来,不管是使用纸袋

9、还是塑料袋，要保护环境,恐怕都得注意不要随意丢弃,而要循环、反复运用。记录材料表白,饲料带的回收和再生产比纸袋的回收和再生产所需要的能量要少91%。 目前，科学家们也在抓紧研制便宜易得且可以降解的塑料。我们盼望，不远的将来垃圾塑料袋的解决就不再是问题了。 （取材于塑料袋的科学迷思） 下列说法符合文意的一项是(3分)A. “呼吸运用计量法”是测试垃圾降解率的唯一有效措施。 在太阳光照射下，微生物的参与能加速塑料袋的分解。C. 可降解垃圾在空气中与无微生物作用,产生化学变化实现生物降解。 D. 同样大小的纸袋与塑料袋相比,前者的运送成本比后者低诸多。2.下列推断不符合文意的一项是（3分). 塑料袋

10、污染环境的重要因素是它的难以降解性。B. 使用纸袋比使用塑料袋要有助于保护环境。 C. 将来的可降解的塑料袋的成分不大也许是聚乙烯。 D. 目前看来,使用塑料袋比使用纸袋节省能源。 3.根据文意回答问题：在可降解的塑料袋发明之前,解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么？为什么？(分) 【答题技巧】 第一步：迅速读完文章和题目 科技文一开头就弄出专家的架势，什么聚乙烯，不要管她,迅速读完，发现是讲垃圾塑料袋的解决问题的。第一段是讲“因此,科学家十分关注如何解决那些垃圾塑料袋的问题。”看见因此,你就要立即反映，所此前面应当是由于,由于因此，这逻辑不难吧?因此第一段是讲为什么科学家十分关注如何解决

11、那些垃圾塑料袋的问题。第二段啰嗦了半天,你是不是看晕了,其实就两个字最核心，就是“漫长”。垃圾生物降解是解决其污染问题的有效措施。但是对付塑料这个措施怎么样？“漫长”在这肯定不是好词，这措施自然也不好。第三段简朴通俗讲就是告诉你替代品也没什么合适的。最后一段提出期待。 第二步：仔细研读题目,找出重点及易错点题目里，第1题是下列说法符合文意的一项是,第题却是让你回答下列推断不符合文 意的一项是，一种是符合,一种是不符合的，别掉进这样低档的陷阱啊。第3题,要注意限定词之前，在可降解的塑料袋发明之前是本题要回答的，之后跟这可就没什么关系了。 第三步:在文中找出题目波及的字词或段落第四步:结合文章,逐

12、个答题 1.下列说法符合文意的一项是（3分) A、“呼吸运用计量法”是测试垃圾降解率的唯一有效措施。（核心是“唯一”，文章里说一般来说，将垃圾生物降解是解决其污染问题的有效措施。“唯一”和“一般来说”是不是一种意思？就算你是初一新生也能懂得不是一种意思吧?） 、在太阳光照射下，微生物的参与能加速塑料袋的分解。(毫无变化，见光分解，看到这八个字你就懂得B也是错的了吧？ 、可降解垃圾在空气中与无微生物作用,产生化学变化实现生物降解。（正解） D、同样大小的纸袋与塑料袋相比,前者的运送成本比后者低诸多。（纸袋比同样大小的塑料袋重4倍,这意味着运送过程中纸袋还能更高。这句话你说告诉你哪个运送成本高?固

13、然是纸袋成本高！只但是,题目里人家要做个陷阱等你跳,题目里是同样大小的纸袋与塑料袋相比,前者的运送成本比后者低诸多，前者是什么？纸袋啊!比后者也就是塑料袋低,刚刚我们已经判断出是纸袋成本高！） 第五步：综合审核答案怎么样,我一分析，人们是不是发现其实一点都不难?初一的学生，虽然是学习不太好的也应当能做对吧？你是不是觉得吴教师就是拿的初一的语文阅读题啊?告诉你吧,这是高考北京卷的阅读原题! (背面两道题自己分析一下试试,如果有必要我再给出分析过程) （分）C2.(3分）B(4分） 第一问：循环、反复运用塑料袋 第二问: （1)用纸袋替代塑料袋不可取,因经济、环保成本过高。(2）循环、反复运用塑料袋，可减少“白色污染”。 (3）塑料袋回收再生产成本较低。