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1、幼儿园大班工作总结5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。下面WTT给大家分享幼儿园大班工作总结内容，希望可以帮助大家!幼儿园大班工作总结1时间过得真快，一学期很快就要过去了。回忆一学期的工作，这学期时间短，活动多。因此，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步进步我班的管理程度，更好地为幼儿和家长效劳。现将本学期的班级工作总结如下：一、班级概况：本班共有幼儿44名，这些孩子中由原大一、大二、大三、
2、中一、中三班及六名新生共同组成，班级情况比拟特殊。经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也根本适应了本班的生活常规，但还存在着一些缺乏，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师亲密配合，每一个环节都互相协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和才能。本园这次针对防火平安开展了“消防平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习活动继续向孩子们灌输一些有关防火平安的知识。这学期还开展了一
3、次秋游活动，幼儿都能做好老师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺利又有意思。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开场，让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼。在日常生活和游戏中，我们
4、有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进展观察，假设发现问题，就及时给我班幼儿打“预防针”，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。根据每个幼儿的性格及承受才能，及时进展个别教育，注意保护幼儿自尊心。当幼儿出现良好行为时，老师给予及时的肯定，奖励或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模拟的典范，到达以点带面的效果。三、教育教学方面：金秋九月，孩子们在“我在长、我在变”的气氛中快乐的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感油然而生。新学期一开场，幼
5、儿在老师的带着下学习了新的播送操，他们都很用心学，因此在较短的时间里就学会了，在园部举行的播送操比赛中获得团体第二名，他们感到很有成就感。但局部男生的动作还不够标准，下个学期还需对他们的动作进展加强。十月一日是祖国妈妈的生日，十月我们开展的主题活动是伟大的祖国。根据主题活动的开展，孩子们搜集了许多祖国伟大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃，用自己乖巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。还搜集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么的美丽、多么的伟大。孩子们用自己的画笔画出了一艘艘火箭，为我们的环境创设增添了美丽的一角。十一月的主题活动是金色的秋天，根据去江滨公
6、园秋游的活动情况，幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙，体验创作的快乐。我们向家长开放了半日活动。家长积极参与，通过活动，家长对幼儿在园的表现有了初步的理解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面，也看到了缺乏的地方。从家长的反应表中看出，他们对我们工作的肯定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改良，使我们的教育教学工作更加出色。十二月的主题活动是动物我们的朋友，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，充实了我们的区域，区域活动的时候，孩子们最喜欢讲述自己所认识所理解的动物。十二月也是繁忙的一个月，为了迎接圣诞节的到来，我们举行了环保服装制作亲子活动。每个
7、班老师和家长都精心准备了一套环保服装游戏，圣诞节亲子活动获得圆满成功。为了迎接一月份的亲子运动会，我们加紧早操、运动工程、队列、走场的锻炼，孩子们的状态很不错。一月的天气虽然寒冷，但我们的孩子非常地英勇。在运动会上积极表现、积极参赛，获得了不错的成绩。我班运动会的亲子游戏名称是：踩气球。游戏虽然比拟简单，但孩子和家长都玩得很开心，特别是家长，我看到他们的脸上也洋溢着灿烂的笑容，好似一下子回到了童年时代。通过游戏，家长和幼儿都感受到了亲子游戏所带来的快乐。孩子和家长都愉快地度过了快乐的一天，将迎来崭新的一年。一月又是这个学期即将完毕的一个月。我们在给孩子们进展总复习的同时，根据孩子的个性特点，给
8、他们写评语、填写成绩报告单等。四、家长工作：为了做好家园配合，每周在“家园联络栏”中展示周方案表，帮助家长理解孩子在园学习的内容。一些教学活动需要家长配合的，我们也会出示通知，向家长寻求帮助。对于生病的孩子，打一个 问候，让家长和孩子都感觉到老师对他们的关心。本次“元旦亲子运动会”在幼儿技能竞赛和亲子游戏中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和老师之间的间隔 。五、缺乏之处及努力方向：时间匆匆而过，一个学期即将进入尾声，在忙繁忙碌的工作中，我们获得了很多的成绩。我们的孩子长大了也懂事了，他们在原有的根底上都得到了很大的进步，家长也积极配合我们的工作，参与我们的活动。在获得成绩的同时，班级还存在着缺
9、乏之处，比方：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、很多小朋友不够爱惜同伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待加强。在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化程度和认识程度差异较大，未能很好地协助孩子搜集材料和引导孩子学习;第二、师生关系，一方面表如今未建立起较浓重的民主、平等、互相尊重以及和谐的精神环境，另一方面表如今老师扮演的老师较为单调等。因此，在日后，我们必须从多角度开展家长工作，如通过调查及时向家长征求意见，认真理解和分析p 家长的现实需要，从不同角度进展有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、
10、平等、互相尊重。这些缺乏之处是我们下学期努力的方向，我们将继续努力，再接再厉，立志再上一个新台阶!“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿获得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力。幼儿园大班工作总结2时间飞逝转眼间一个期就要完毕了，回想这一学期，繁忙而又快乐。在各位带着老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，主动完成园里安排的各项劳动。看着孩子们的笑颜，看着孩子们各个方面的本领在进步，我感触极大的开心，我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的 园丁 ，这样才能浇灌出鲜艳的 花朵 看着渐渐成长的孩子们，回忆
11、他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经历教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现 园丁的本色。俗话说的好 三岁看老 ，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。回想点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。对孩子的感情一时间都涌上心头，看着
12、一张张活泼得意的笑脸，心里涌现出许许多多的舍不得。幼儿老师干的是琐碎的工作，可收获的果实确实是晶莹纯洁的。 回忆这一学期的工作，有令人遗憾的地方，也 有令人喜悦的事情下面就方面来谈一谈我本学期的所做工作。本学期我和刘老师共同担任大一班的教学和保育工作，我们两个在工作中配合的很默契，做事不计较，我们两的共同目的就是使班里的每个孩子有进步，能安康成长，所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培养。两个人的默契使我们工作的很愉快，同时对孩子的培养也有不少收获。幼儿园大班工作总结3本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的
13、实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的知识，从不同的角度促进幼儿的开展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。一、安康开展：在本班幼儿中，男孩子偏多，在各项活动中总体表现为好动，思维敏捷等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能，学会跳绳的方法，动作协调。掌握了多种的体育器械活动。幼儿保护公共卫生的意识，有条理的活动并能拾掇活动器具。二、认知开展：我们在活动中，组织幼儿
14、进展观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会保护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探究的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进展各类操作活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。通过各种游戏，调动了幼儿的积极性。幼儿学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。这学期通过绘画，手工，等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴
15、等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显进步了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。三、社会性开展：老师把“五爱“教育浸透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。在老师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，我们特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿可以掌握。在讲述活动时假如幼儿能用一些新颖的词句我们都会进展及时的表扬，并鼓励其他幼儿进展学习。经过一个学期
16、的学习我们班幼儿的语言表达才能计算才能都有了很大的进步。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接“，每周都会及时的更换家园联络栏，让家长理解孩子们在园的活动环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的开展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改良措施社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将采取以下措施：1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质;2、对幼儿进展移情训练，让他们学会换位考虑;培养幼儿控制自己情绪的才能，使他们较快的.摆脱以自我为中心的思维形式;可通过与别人交往、合作扮演游戏角色等形
