2022督导方案汇编6篇

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1、2022 督导方案汇编 6 篇督导方案 篇 1 各教学单位：为深化贯彻“新时代全国高等学校本科教化工作会” 会议精神，进一步加强本科教学质量与监控，提高学校本科 教化教学水平，依据XX师范高校20XX年党政工作要点 工作部署，结合XX师范高校教学督导工作暂行方法，学 校将组织开展20XX-2022学年度第一学期本科教学督导活动, 请各单位做好相关宣扬、帮助与协作工作。一、教学督导工作任务学校教学督导委员会面对全校各相关单位，跟踪督查教 学工作活动，驾驭教化教学各环节的运行状况，反馈教学状 态信息，评价、监控教学工作质量；有重点地帮助、指导老 师改进教学工作，促进提高老师教学发展水平；检查教学管

2、 理状况，分析、探讨与教学建设、教风、学风等相关的共性 问题，对教学工作的改进方向和详细措施提出建设性看法。二、教学督导主要工作内容1、常规督导工作堂作为学校教学质量的载体，常规督导工作将重点开展 堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂 听、评，开展堂教学质量检查，对老师堂教学各个环节的工 作状况和效果进行抽查、评价和反馈；加强教授、副教授为 本科生授状况的督导等。2、专项督导工作（1）本科教学审核评估整改督导根据提交给省评估中心、省教化厅XX师范高校本科教 学工作审核评估整改方案以及学校制定的XX师范高校 本科教学工作审核评估整改任务表，重点督导各教学单位 20XX-2022

3、学年度其次学期试卷、毕业论（设计）等教学档 案整改状况。（2）教化实习督导督导委员分组前往实习基地，了解学生教化实习状况。 通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等 沟通和沟通，了解人才培育的需求，强化学校教化实习工作， 提高实践育人水平和质量。（3）教研室活动督导 各教学单位依据要求提交本学期教研室活动安排表（见附 1）。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作安排， 参加教研活动，了解、评估各教学单位的教研活动状况。请 各教学单位于 9 月 14 日前将本单位教研室活动安排表电子 版发送至邮箱。三、教学督导工作方式学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工 作询问机构，在分

4、管校领导的干脆领导下开展工作。主要通 过个人或工作小组（教学督导委员会工作分组名单见附 2） 形式，听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随 机听观摩等方式，对各学院及有关部门的教学和教学管理、 教学保障工作效果和质量进行评价和监督，侧重过程性评价 和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成 的评价看法将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要 依据。各单位应结合实际状况和学期教学工作安排，切实做好 与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的协作，仔细听取 学校教学督导的看法和改进建议，并刚好进行整改，不断提 高本科教化教学水平和育人质量。督导方案 篇 2为确保全市“新解放、新跨越、

5、新崛起”大探讨活动扎 实开展，取得实效，确定建立并实施大探讨活动督导制度。 现制定方案如下：一、总体要求根据市委“新解放、新跨越，新崛起”大探讨活动方案 的要求，对全市大探讨活动开展状况进行督导，重点督导大 探讨活动的组织领导、工作部署和开展状况，特殊是召开学 习成果沟通会、民主生活会，查摆问题和整改措施落实状况， 确保大探讨活动取得扎扎实实的效果。二、主要任务 督导组在市大探讨活动领导小组的领导下开展工作，主 要任务是：1、根据市大探讨活动领导小组的指派负责指导督促各 地、各单位开展大探讨活动；2、了解驾驭各地、各单位大探讨活动的部署和开展状 况，刚好向大探讨活动领导小组反映状况；3、根据大

6、探讨方案要求，刚好发觉问题，提出看法建 议，督促各地、各单位刚好订正解决；4、发觉和总结大探讨活动的先进阅历。三、督导方式1、听取被督导单位的工作汇报；2、查阅大探讨活动的文件资料、会议记录；3、依据实际状况，参与学习成果沟通会，列席被督导 单位民主生活会；4、召开基层单位代表座谈会，了解活动开展状况；5、到所属基层单位进行抽查、检查。四、督导分工 县（市、区）督导：组建 3 个督导组，每个督导组负责3 个县（市、区）市直机关督导：根据市直机关工委党组织联络组分组名 单，组建5个督导组，每组负责 1015个单位。县（市、区）和市直机关督导组由市大探讨活动领导小 组负责组建，每组 4人，其中组长

7、由处级干部担当。企业和高校督导：由市国资委负责市管企业督导工作， 市教化局负责市管高校督导工作。市国资委和市教化局提出 详细实施方案，报大探讨活动领导小组同意后实施。五、有关要求1、督导组组成人员脱离原单位的工作，按要求参与大 探讨活动领导小组召开的有关会议，完成工作任务。2、督导组要全面驾驭各地、各单位大探讨活动状况，特殊是查摆问题及其整改状况，刚好向领导小组作出汇报。3、各县（市、区）要为督导组开展工作供应相应的办 公和生活条件。市直机关的督导，由市直机关工委党组织联 络组牵头单位负责供应相应的办公和生活条件。督导方案 篇 3 为加强班级常规管理，实行科学化、制度化、规范化管 理，树立先进

8、典型，剖析存在问题，切实提高管理效能，特 制订班级常规管理督导实施方案。一、督导组织组长：z副组长：z成员：z（注：上述人员为班级常规管理督导专家库成员，须听从政教处调用）二、督导支配1. 督导形式分为先进典型示范督导、后进班级剖析督 导。2. 被督导班级由政教处依据常规管理考核状况确定；也 可由年级管理小组举荐，政教处牵头审定。3. 督导组成员不固定，每次督导由政教处随机支配，实 行本年级回避制和交叉督导。4. 督导周期为两周一次，原则上每个年级每次督导 1-2 个班级。三、督导内容1. 听取班级常规管理状况汇报（督导组成员）。2. 学生问卷调查、常规管理学问测试（政教处）。3. 宿舍管理督

9、查（保卫科）。4. 升旗仪式、课间操、眼保健操、跑操、集会状况检查 （团委会、政教处、校医室）。5. 家访、家长座谈会（团委会、保卫科、政教处、年级 管理小组）。6. 学生代表、班级任课老师座谈会 （政教处、年级管理 小组）。7. “光盘行动”检查（政教处、总务处）。8. 卫生管理状况督查（政教处）。9. 听班会课（督导组成员）。10. 班级平安工作检查（保卫科）。11. 班级对班主任工作研讨会、培训会及突击工作落实 状况专项检查（政教处）。12. 学生出勤管理检查（政教处、保卫科）。13. 仪容仪表、文明素养检查（团委会）。14. 学生行为规范督查（政教处）。15. 班主任工作笔记、班级日志

10、、点名簿、请假簿、家 访等管理台帐检查。四、督导评价1. 督导组综合督导材料，形成督导报告，向被督导班级 （含年级管理小组）反馈督导看法，并在肯定范围内通报； 对后进班级可以进行追踪督导；先进班级的先进阅历在校内 沟通、推广。2. 督导结果纳入当月班主任工作考核，与班主任津贴发 放挂钩。3. 督导中涌现的先进班级的班主任可举荐为本月“管 理之星”候选人，参与全校评比。其先进事迹和阅历在校内 网“班级管理”专栏宣扬、推广。督导方案 篇 4依据市教化局关于切实做好中小学防溺水宣扬教化工 作的通知（教秘20xx号）精神，其次督学责任区安排 在责任区内开展防溺水专项督导。一、督导时间20xx 年月 2

11、4 日至 1 日二、督导对象其次督学责任区内相关学校三、督导人员xxxxxxxxxxxx四、督导内容1、学校防溺水学问宣扬及普及；2、致学生家长的一封信发放及“回执”收存；3、学校有无防溺水方案。五、督导方式专兼职督学，自主支配到挂牌联系学校自行开展。六、督导要求1、各专兼职督学于月 24日下午接受任务，仔细研读致 家长一封信内容，并于月 1日前完成；2、各专兼职督学要深化校内，挂牌督导，仔细记录， 刚好撰写督导小结刚好上报；其次督学责任区将支配专人汇 总撰写本次专题督导报告上报县教化督导室；3、督导过程要留下图片和字资料，随督导小结一并报 给责任区其次组组长；4、督导学校接到通知后，要依据督

12、导内容打算好书面 材料（防溺水方案等）。xx 督学责任区20xx 年月 2 日督导方案 篇 5开展省级协助器具中心达标验收工作；通过举办不同层 次的培训，加强各级协助器具服务机构建设。加强协助器具 专业人才队伍建设；做好彩票公益金贫困残疾人协助器具配 发、长江新里程安排、贫困残疾儿童协助器具适配抢救性康 复、协助器具服务车配置等重点项目工作；主动推广协助器 具评估适配服务；推动协助器具进社区、入家庭；开展协助 器具的质量监督、检验和相关产品规范制定；加快残疾人协 助器具的产品研发推广；广泛开展协助器具学问宣扬教化活 动；一、重点工作（一）全面完成“十一五”残疾人康复工作任务并进行 检查督导。做

13、好各项工作。适时组织对各地进行“十一五”残疾人 康复工作检查督导，依照中国残疾人事业“十一五”发展 纲要各项康复配套实施方案的要求。全面、深化了解和驾 驭工作进展，总结阅历，发觉、解决存在问题，确保完成各 项康复工作任务，为“十二五”残疾人康复工作奠定基础。（二）组织制定“十二五”残疾人康复工作规划。开展调研，组织管理人员和有关专家。总结阅历的基础 上，明确“十二五”残疾人康复工作总体思路，确定任务目 标、主要措施和经费规模，制定“十二五”残疾人康复工作 规划、配套实施方案和实施方法。（三）加强康复制度建设与政策探讨。接着做好条例的调研、资料收集、课题探讨、条文修改 和上报等各项工作，做好残疾

14、预防和残疾人康复条例制 定工作。加强与卫生部、国务院法制办公室等部委的沟通协 调。努力在残疾人康复立法和制度建设上取得新的突破。同 时，结合国家医疗卫生、社会保证等重点领域的政策及各省 落实中心 7 号文件实施看法，加强残疾人医疗及康复保证制 度建设，主动将有关残疾人康复的内容纳入其中，扩大残疾 人康复服务受益面和长效机制的建立。（四）做好康复人才培育工作。接着组织实施康复人才培育百千万工程，依照多途径、 多形式培育；抓两头带中间；面对基层、面对中西部的 基 本原则。如期完成年度各项任务，重点完成社区康复协调员 10 万名以上的培训任务。仔细落实全国残联系统康复人才 培育规划及实施细则要求。着

15、力推动康复学问和技能进学 校、进课堂、进医院、进社区。主动申报康复询问师、协助 器具适配师、盲人定向行走训练师等职种。做好国家级接着 医学教化项目申报工作，全面实施培训学分管理和社区康复 协调员持证上岗。打算并召开中国残疾人康复协会第五届全 国代表大会暨学术会议。（五）推动残疾人康复机构规范化建设。促进其全面发展，与卫生部等有关部委联合制定并完善 康复机构建设规范、康复机构准入方法和康复机构管理方法 开展各级各类残疾人康复机构检查验收工作。时常提高专业 化服务实力和水平。做好“四川省八一康复中心”和中国红 十字会援建四川灾区康复机构项目工作。各地依照有关规范 和要求，结合实际确定外地各级各类残疾人康复机构的定位 发展方向，充分整合资源，时常加强康复机构的软硬件建设。（六）加大农村残疾人社区康复工作力度。以点带面，坚持典型引路。主动开展残疾人社区康复示 范县（市、区）培育活动的同时，探究和总结具有普遍指导 意义的做法和阅历，带动残疾人社区康复工作扎实、有效、 深化地全面开展，乡村社区主要解决康复服务质量，农村社 区主要解决康复服务覆盖面。时常深化康复服务内涵，探究 有特色、满意社区残疾人需求的康复服务模式，提高服务质 量和水平。特殊是通过开展农村康复示范县培育活动，突破 农村地区社