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1、活动方案集锦六篇为确保事情或工作高质量高水平开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。活动方案 篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动打算1、请家长事先做好平安教化工作。教化孩子不乱跑，跟着中四班这个集体，排队时跟着前面的小挚友。过公路时提示孩子留意平安。2、小挚友穿轻巧的服装，以
2、便利步行。3、带适量的零食，并每人打算好一个垃圾袋，教化孩子爱护环境的卫生。4、小挚友8：30分来园，并请家长陪伴。三、活动时间：20xx年9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长巡游中塘溪公园。视察秋天里大自然的改变。活动二：集体亲子小嬉戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。活动方案 篇2为
3、切实加强我县师德师风建设，加快依法治教、依法执教进程，形成以身垂范、以德施教的良好风尚。依据全力锻造德高业精、人民满足老师队伍的须要，县教化局确定，开展“立师德、铸师魂”师德主题教化实践活动，并于“七一”前夕在县花城广场实行启动仪式。详细活动方案如下：一、指导思想。以“服务教化科学发展，提高教书育人质量”为主线，以“做人民满足老师，办人民满足教化”为宗旨，以中小学老师职业道德规范为准则，以提高老师职业道德为重点，以解决老师队伍中的突出问题为关键，引导老师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，以高尚的品行塑造人，以渊博的学识培育人，向全社会展示人民老师良好形象，用老师自己的行为和作为来营造全社会良
4、好的尊师重教氛围。二、活动内容。以“立师德、铸师魂”为主线，主动提倡为学校争光，做一个守师德的老师。为学生服务，做一个有爱心的老师。为教化奠基，做一个高素养的老师。并围绕“守师德、有爱心、高素养”工作目标，开展“三拒绝、三结对、三提高”主题教化实践活动。围绕“守师德”，开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴、拒绝三拒绝活动。围绕“有爱心”，开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对三结对活动。围绕“高素养”，开展读书沟通、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素养提高三提高活动。主题教化实践活动在暑期前启动，暑期是重点，并覆盖至全学年。三、活动要求。1、统一思想。各镇、各学校要依据县局统
5、一部署，召开全体教职工大会，学习、贯彻有关会议精神及文件要求，广泛宣扬发动，做好老师的思想政治工作，运用各种方法提高老师的思想相识，消退侥幸心理和抵触心情，使全县广阔教化工作者充分相识师德失范行为的不良影响，充分相识“立师德、铸师魂”师德主题教化实践活动的重要性、必要性和紧迫性。2、强化组织。一是要加强教化。要组织老师重温中小学老师职业道德规范、宝应县中小学老师爱生敬业“十不准”、县教化局关于加强师德师风建设，禁止有偿家教、体罚和变相体罚学生的暂行方法等，做到教化在前，提示在先。二是要立体监督。要建立起组织、社会、家长、学校多方参加的监督体系。学校要公布举报电话，县局将进一步完善视察制度，设立
6、固定视察点和流淌视察点，聘请行风视察员，组织开展视察及飞检活动。三是要肃穆查处。各学校要发挥督查小组的作用，搜集典型，刚好发觉、订正存在问题。县局将进一步建立和完善发觉一起、调查一起、处理一起、通报一起的师德师风查处机制，提高警示效果，发挥震慑作用。3、落实责任。“立师德、铸师魂”师德主题教化实践活动责任主体在学校，校长是活动的第一责任人。学校要成立以校长为组长的活动领导小组，做到职责明确，任务落实，细心组织，周密支配，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局。县将统一制作、印发监督卡。监督卡人手一份，时刻提示，警钟长鸣。各单位要在师德主题教化实践活动全过程中将教化与防范相结合，将树立正面典
7、型与反面警示相结合，要将治标与治本相结合，努力探究师德主题教化实践活动的新途径、新方法，努力提高主题教化实践活动的实效。活动方案 篇3在距离五一节还有一个多星期的时候，长沙的装修市场便已经“烽烟四起”。在刚刚过去的周末，以一米装饰、龙庭装饰、天健装饰等为代表的长沙装饰公司开展了各具卖点的大力度促销活动，提前打响了20xx年的“五一保卫战”。促销的提前、频次的增多、力度的加大等，也在悄然示意出今年的五一长沙家装市场竞争将更为惨烈。为此记者选了一家有代表性的公司长沙一米装饰的促销活动做了详细的了解。一米装饰五大实惠措施，空前让利六千元一重礼：交定金20xx抵3000元工程款，干脆让利1000元二重
8、礼：板材由福湘E1级升级为金福湘E0级，价值20xx元三重礼：墙面漆由华润惠涂易升级为华润金装五合一，价值1500元四重礼：工程款满5万，送全房开关插座，西玛西蒙品牌，价值1000元。五重礼：工程竣工后赠送家政一次，价值500元。一米装饰十大承诺保您装修无忧1、缴纳定金之后，全年(20xx年)保价，肯定不会因为材料和人工价格的上涨而涨价。2、免费量房、免费出平面图、免费出预算、免费出施工图，不再另行收取设计费。3、精准预算，在不变更施工工艺与施工项目的前提下，结算工程款保证在预算价格的5%以内浮动，无预算超支之忧。4、工程不转包，装修工人由公司统一调配，工程由实施项目经理管理制，严禁分包或转包
9、，务使工程“施工与设计相吻合”、“质量与标准相吻合”和“整体效果与客户心愿相吻合”。5、材料由公司集中选购，统一配送，严格杜绝假冒伪劣材料，凡属本公司所购的材料或商品一律符合国家环保标准，无环保隐患之忧。6、阶段式付款，工程款分四步支付，根据进度验收付款，让业主牵着公司的鼻子走，放心装修无“误上贼船”之忧。7、严格根据与业主签订的施工方案进行施工，确保施工与设计相吻合、整体效果与客户心愿相吻合。8、严格根据湖南省装饰协会室内装修施工规范施工，根据湖南省装饰协会室内装修验收标准验收。让质量与标准相吻合。9、水电五年保修，其余两年保修，终身修理，无售后服务之忧。10、活动期间缴纳定金客户，享受总经
10、理关注工程，总经理干脆关注工程进度与施工质量，每周巡检工地不少于1次。从一米装饰的五项实惠活动和十大承诺来看，今年五一节的确市场竞争将更为惨烈。而对下半年的形势推断，无论乐观悲观，业界大多认为受政策影响的家居市场仍将存在变数。活动方案 篇4一、指导思想：自主性嬉戏是一种基于个体内在须要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有非常重要的地位。我们将依据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设嬉戏环境，投放嬉戏材料，让幼儿根据自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展嬉戏活动。本学期我们将重在培育幼儿的同等意识、创建精神、交往合作实力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做
11、进一步的提高、实践、探究。使幼儿在嬉戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培育幼儿的独立性与创建性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，安排角色，自发沟通，自我评价，从而使嬉戏更加完备，更具有教化意义。二、班级状况分析：本班有幼儿38名，男生21名，女生17名。孩子们对角色嬉戏都具有深厚的爱好，每次嬉戏时间，孩子们都能主动、主动地参与嬉戏，帮助老师布置场地，快速地安排角色，能踊跃地参加到各种嬉戏中。嬉戏结束时也能争着介绍自己的嬉戏状况过程，同时，在嬉戏中幼儿解决问题的实力也提高了，嬉戏为幼儿自己尝试解决问题供应了很好的途径。幼儿在嬉戏活动中，经常会遇到这样那样的困难
12、、问题以及一些小冲突，孩子们通过阅历地渐渐积累，在面对这些问题时渐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的嬉戏的环境中，幼儿在社会交往实力、口语表达实力、想象创建实力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在嬉戏中还存在着肯定的问题如：不同的幼儿，有着不同的爱好、爱好和特性、他们之间也存在着实力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对嬉戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有肯定的难度。三、本学期嬉戏目标：1、保证幼儿每日足够的嬉戏时间，开展形式多样的嬉戏。2、注意幼儿在嬉戏中实力的培育，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同嬉戏中学会与同伴沟通、合作、发展其社会情感，交往实力和语
13、言表达力，逐步提高动手实力和自理实力。3、为幼儿创建丰富刺激的嬉戏环境，供应丰富的嬉戏材及半成品，激发幼儿嬉戏的爱好和主动性，激励幼儿在嬉戏中运用一般话和礼貌用语进行交往，相互谦让，轮番担当主角和其他角色，在嬉戏中感到欢乐。4、通过各种活动丰富幼儿的生活阅历，相识并体验人与人的关系，人们的劳动看法等，激励幼儿以丰富、合理的嬉戏情节充溢嬉戏内容。5、能自己安排嬉戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，激励他们依据须要自己制定嬉戏规则并且遵守嬉戏规则。6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈，懂得轮番和共享等方面的实力。7、能自始至终的参加嬉戏，嬉戏结束能共同整理场地、
14、材料。四、详细措施：(一)、环境创设1、依据幼儿须要增设嬉戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和嬉戏特点，做到科学适用。2、供应部分成品玩具，如：炊具、医疗设备、餐具等。制作部分半成品，并划分嬉戏区域，使嬉戏区域固定下来，激励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和爱好。活动材料供应多元化，充分发挥家长的力气，家园合力自制区角材料。如：制作标本的树叶、植物的根、种子等等。(二)、老师指导老师要全面地有重点地视察，并适时赐予指导。全面的视察包括视察全班幼儿是否能够大胆地参加嬉戏，还包括老师要了解在嬉戏中的活动流程。老师还要重点视察幼儿产
15、生的新主题，重点视察某一主题的嬉戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争吵，产生过激行为的适时指导，出现担心全情形时的适时指导;还包括视察到幼儿有与所担当角色有相匹配的行为、动作、语言时所赐予的激励、确定和引导。嬉戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在嬉戏中的感受，相互沟通嬉戏的阅历体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟识嬉戏环境，指导要协商，对于嬉戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些阅历。(三)、做好嬉戏的跟踪视察记录，写好嬉戏个案1、嬉戏中，老师多留意视察幼儿的反映，并刚好视察辅导。做好现场跟踪视察、记录，刚好评价和反思。2、每次嬉戏结束有评价，采纳老师和幼儿共同评价的形式，敬重幼儿。以上是本学期我们班嬉戏开展的一些设想，我们会在实际的实施中不断调整，努力让我们的孩子都喜爱上自主性嬉戏，让孩子在开心的嬉戏中不断提高自己的各方面的实力。活动方案 篇5一、活动背景：民以食为天，粮食在整个国民经济中始终具有不行替代的基础地位。当今社
