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1、校内写景作文汇总9篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我整理的校内写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。校内写景作文 篇1浓浓的浓浓是江边雾色，清清的清清是秋雨校内。清秋里最爱的是秋风，轻温柔柔地，拂过脸颊，拂过眉尖，舒适得令人叹息。而假如这微风还伴着细雨，给人的感觉尤为奇妙。斜斜风，细细雨，秋风伴着秋雨，欢快地跳起了狐步舞。拍在脸上，有些许凉意，而随着那飘飞的裙角流淌的雨独有的澄澈气息，令人不醉而醺的感觉。间或还夹着一屡花香，淡淡的，甜甜的，直沁入灵魂深处，难以言喻的微醉的华蜜感萦围着。而秋雨中的校内
2、呢，更是美得令人屏息，平常的棱角分明多了几分细致，几许柔情。充溢异国风情的欧式建筑群，平日里的浑朴厚重添了几分轻快，而那秀美的弯弯小亭呢？被雨披上了一层精致的面纱，若隐若现神奇得有让人一探原委的冲动。其实我始终遥想着假如在透亮的阳光大厅里细数雨丝，该是怎样的一种抒情与满意，只是缺憾的是始终未有此机会。撑着伞，在雨中的校内闲散地走着、逛着，突然觉得耳畔好像除了风雨声还多了些什么。抬眼望去，一丝笑意浮现嘴角，原来又是这淘气的雨，邀请水之精灵与其玩耍，在东湖之上跳动、徘徊，音符激起一丝涟漪，层层叠叠的晕散开来，宛如少女多情的眼波，不经意地滑过心田，留下一汪漂亮，此时的你又怎能分清这漂亮是属于东湖之水
3、还是属于秋雨呢？或许漂亮是相通的，在天上是云，落下是雨，在地上凝集的是水，美得清灵，美得透亮，美得令人惊异。秋雨纷纷，秋思缕缕。再过一段时间又是那枫叶转红的晚秋季节，想起了那些久别的挚友。那也是一个秋天，邀三五好友同行，在秋色里徜徉，那时的阳光温柔暖和，微风轻轻，小云悠悠。秋之精灵为枫披上了霞色的羽衣，捡起红得最绚丽的枫叶，相约珍藏，珍藏这秋的漂亮、珍藏这与枫叶一样漂亮的笑脸。如今秋色照旧迷人，只是友人早已各奔前程，匆忙之间总是难能一聚，每每的将这些绚丽拿出来温习，都忍不住的想问：远方的你们，可好？那年的枫叶可仍是彼此你心中的绚丽，恒久的珍藏？不知不觉间来到了荷花池畔，一片一片的绿色中孤零零地
4、开着几朵小花，或白或粉，在风雨中滴滴地绽放着。我不禁有点担忧，如此娇弱地花朵能抵得住风雨吗？只是好像我的担忧有些多余，它们那摇曳的花枝、微微发颤的花瓣，并不是因为恐惊，而是喜悦高兴地不能自禁。卓然的挺立着，迎接着风雨地洗礼，那花瓣显得更加透亮了。一瞬间，我有丝迷惘，它们没有足够坚硬的堡垒以反抗外界的侵袭，明明是弱者，可是风雨中的身姿又分明的透着减轻。看着它们漂亮的身影，无语，心里暗自揣测着，或许它们的努力只是为绽放这一季的漂亮吧！生活其实也是一样的，没有所谓的弱者，只要有幻想，那么，你就是坚毅。花儿的生命是一季而已，我们人类又何尝不是呢？为了绽放这一季的漂亮，做这强者，如何？校内里的秋雨，秋雨
5、校内。校内写景作文 篇2我们的校内是个整齐而漂亮的“大公园”。进了校内的大门，第一个映入你眼帘的就是一块校牌直立在花坛里，上面还刻着几个苍劲有力的字“上海福山外国语小学”。在牌子的两旁耸立着两幢教学楼。走上教学楼你就会望见同学们正在文明的休息，使你忽然精神饱满。楼层中的墙壁上，还有几幅小挚友画的画呢！有的画着人物，有的画着建筑，还有的画着花草从教学楼的右侧下来，就是一个森林般的大厅。厅中有粗大的树干，它得要两三个人才能抱住呢。树干伸展出的枝丫线条优美，非常自然。枝丫又伸展出树叶，树叶上还有鸟巢，它们发出嘹亮悦耳的声音。有的在游戏玩耍，有的在抬头望月，还有的在深情拥抱来到大厅有一种身在森林的感觉
6、吧！出了大厅再向前走，就到了同学们玩耍的地方操场。看！那些男孩正在玩激情的足球。两个足球门伫立在操场两头，设施非常完善。操场右侧有一个供学生们享用午餐的食堂。左侧还有一个鱼池。池边有座假山。池塘中有几片大荷叶，别看这池塘冷清清的。荷叶底下藏着“宝”呢！扔颗小石子儿进去，小鱼们就出来喽！进入你视线的是有的鱼儿在摇摆尾巴，似乎在秀自己的魅力身材，有的在不停地挤眼睛，好像在吸引你的留意力，还有的在不停的摇头，备战立刻就要起先的足球赛。我们的校内不乏好景，希望你有机会去参观参观。校内写景作文 篇3一出门，就与清风撞了个满怀。风中露水和花的芳香，迎面扑来。我背上可爱的小书包，走向我们漂亮的校内。走近校内
7、，从远处望去，学校四周碧波环绕，耸立在水中心，真似乎是一个水上乐园。东边是我们刚刚毕业的小学，她让我们从无知走向有知，感谢无私奉献的小学老师们。沿着桃园路，向漂亮的校内走去。先要经过一座学子桥，这是我们通往学校的必经之路。这座桥是一座江南特色的风雨桥。啊！你在这河上站了好几年了吧！你俯下身无私的让我们从你的身上踏过，而你却没有一丝怨言。你俯身望着澄澈见底的穆棱河，留下漂亮的身影。走进校内，西边是我们漂亮的中学校内。我们迈着整齐的步伐走在青石铺成的甬道上。啊！一棵棵杨树映入眼帘，静静的站在校内里，如一个个战士屹立在树林里，爱护着我们漂亮的校内。树林里有一尊雪白的汉白玉雕成的孔子像。孔子老爷爷是中
8、国古代宏大的教化家。他似乎时刻在嘱咐我们：学而不厌、诲人不倦！孔子像后面，有一个文化长廊，看起来特殊优雅。上体育课时，我们都特殊喜爱到里面玩耍，游戏。在长廊的南边有一个好“邻居”，那就是塑胶操场，一圈400米，标准的运动会赛场。在那里留下了我儿时很多美妙的回忆。看！好多蜻蜓和蝴蝶也都在这里玩耍着，看他们多欢乐啊！啊！漂亮的校内，你就像一个学问宝库，这里有学不完的学问和做人的道理。我们一届届学生在这里走向成熟、健康成长。啊！漂亮的母校，我爱你！校内写景作文 篇4在回家的.路上，我想：既然电话可以使离得很远的人一起沟通，那么，假如离的很近还要打电话，那不是奢侈钱吗？我是否可以做一个既简易又不要钱的
9、电话呢？我想着想着，突然望见两个同学正拿着塑料杯对喊，我便有了办法，“对了，就这么办！”我说。我回到家，拿出两个塑料杯、一根大约一米长的胶绳，在两个塑料杯的杯底中部分别打一个洞，然后把胶绳穿进去，打一个结，简易的土电话做好了。我请妈妈拿着一个塑料杯，然后，我拿着塑料杯叫妈妈，妈妈说：“没有听见。”我把胶绳扯直一点，妈妈说：“可以听到一点了，但有点模糊。”我把线扯得很直，再叫妈妈，妈妈这次听得特别清晰，并且一字不漏。后来，我拿了两个纸杯，又找了一根更长、更细的金丝绳，再试验一遍，听得更清晰了，“耶，胜利了！”我大喊。我最终做出土电话了，以后不用大声说话也能和爸爸妈妈沟通了，真棒！校内写景作文 篇
10、5秋姑娘静静地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉快的秋风吹进了我们的校内，使人们觉得清爽、安逸。走进校内，呈现在眼前的是一个漂亮的小花坛。花坛里的花五彩缤纷，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，似乎把脸贴在地上与大地说静静话，又似乎躺在暖和的大地妈妈怀抱中睡着了。往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地飘落在地上，似乎一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。仰视天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光非常暖和，柔柔的照耀着大地。啊！秋天的景色真美，校内的秋色更美！
11、校内写景作文 篇6绵绵春雨，暖暖春风。她，送来了春日的唯美，用她那一双巧手把校内装扮得如天堂一般，为人们绽开一幅迷人的画卷题记点点红花，几许暖意；到处春色，几处温馨。感谢这秋季馈赠的漂亮。在生活中，做个有心人，超然世外，用用澄澈的双眼去观赏自然，感受生活。我生活的校内：细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意已静静的荡漾开来。校内里，随着飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟。漂亮的春荡漾在校内里，一颗颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，动身了，奔跑着，校内里，春声四溢，回荡天穹，奏响生命之歌。不知何时，更不知哪位丹青妙手，在师生尚未察觉的时候，偷偷在教学楼对面的桃树涂上了一笔，
12、于是，一夜之间桃花开得又艳又红，那柔嫩的花瓣就像婴儿的脸蛋，红扑扑，嫩生生的，让人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飘出几里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在枝间飞来飞去，他们也许是在忙着采集春的气息吧！一朵朵紫云从地上渐渐升起，紫红色的花瓣如梅花，无论颜色和形态都很接近。紫荆花怒放着，绚丽多彩，枝头上点点嫩芽，点缀着大红大紫的花瓣，在阳光的洒射下，焕彩夺目。此刻，微风乍起，多数片花瓣洒落像一场花瓣雨。徘徊在操场上，一棵棵粗大的柳树倾向河边，柳树姑娘轻抚着她那秀美的长发，微风拂过，将她长发飘飘。淡绿，青绿，浓绿，墨绿，碧绿这些精确形容绿色的词都不能概括她的“肤色”。她们都是无与伦比的，更是独一无二的。校
13、内里的其他花也都竞相开放，紫玉兰，山茶，杜鹃，樱花，梨花无日不迎风吐艳，花儿这般绚烂，才能使的校内如此绚丽，如此漂亮。校内里，不仅是这些花开了，我们21世纪的小学生也是一朵花。如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的，扯着风筝线很快跑，蓝天上，花花绿绿的风筝随意翱翔；草地上，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声，你听，琅琅书声从教室传出，同学们正为将来做打算，成为国家的栋梁，为祖国添一份光，抹一份彩！哦，校内里，春的气息，如云，如风，在春风里荡漾，在人们心中欢快地流淌！校内写景作文 篇7我们能够这样欢乐，健康的成长，全部要归功于校内的风景了。因为假如校内里风景不好，让沙子漏进来，我们就不行能这样健康的生活了
14、。和暖的春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草一点一点在变绿，花儿一点一点在绽放。早晨，太阳从东方渐渐升起，照耀在操场上，躺在草地上，感觉舒适极了。燥热的夏天，树木长的茂密极了，真像绿色的海洋。在学校，只有一个阴凉的地方，同学们称为小操场。凉快的秋天，树枝上的落叶在林间飘舞，像蝴蝶似的。寒冷的冬天，厚厚的雪把大地封的密密层层，小动物们在洞里睡大觉呢！校内的风景真美啊！校内写景作文 篇8天高云淡，秋高气爽，打开窗，怡人清风马上给你一个深情的拥抱，窗外，小区花坛里参天梧桐也抑不住心中秋的向往，微微拂动枝叶，我又如何禁得住这凉爽的热忱呢？我追着秋风的脚步，来到了我的校内。操场旁，两侧的树木在秋
15、风中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑着说：“才过了一个周六就想我了？那就好好参观一下校内的秋景吧！”我望着高大的老树，哦！他就像一位慈爱的老者，任淘气的风孩子钻进他的墨绿色军外套，“嗖”地穿过，又亲昵地挽住了老人家的手，轻轻晃动着。秋风像是想起了什么，告辞老树，把我推向教学楼前的花坛，迫不及待地想让我观赏眼前的景象。哦，这是我每天经过的花坛，进教室时、去操场时、去食堂时我和同学并排走过。可今日，我恍然觉得她从来没有这般动人！红桎木将花坛围了一圈，在一片深红中，茂密的铁树四五棵地立在这儿，夺目而不张扬，含蓄而不掩饰，分明是缄默的暗绿色，却又在蜂拥的刺叶中感受到了他的依旧与坚决。正如行动派，说得很少，但总在关键时刻挺身。而小一些的被修剪成球形的栀子木，则宛如一位安静的少女，怡然温柔，叶片圆润，有的呈鹅黄色，有的还保留回忆中夏季里那一抹绿。这样一片淡淡的缤纷，倒也和谐有诗意！四十五度角抬头，一个巨大的学校标记物便映入眼帘。地座约摸高1米，呈一本翻开的书页形态，非常写意，两个月牙儿，一大一小，弧度煞是美丽，给人以端庄高雅的美感，光滑的球体物悬在月牙交织间，黄色和蓝色混合，又不失活力与朝气，而那银亮的光环，好像流星划过的惊艳定格，还点缀了两颗闪星，可谓画龙点睛。走过教学楼，穿过走廊，这里也有一方小天地，把五栋教学楼连接成“四合院”。这时，雨点飘洒而下，虽然小，但也衬情
