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1、幼儿园采摘活动方案范本一、活动安排时间：_月_日(星期六)地点：荆门市金旭农牧有限公司集合地点：海慧路体育运动场(北门)交通工具：校车报名人数：截止目前共计_人(在此，感谢老师及家长们对我们家委会工作的支持)。活动经费：因考虑人数会有变化，我们会在上车确定人数后收取租车(校车)费用。二、行程安排早上8:30在市海慧路体育运动场(北门)集合上车,前往荆门市金旭农牧有限公司;9:00进行采摘活动;10:30在荆门市金旭农牧有限公司门口集合，结束活动，坐车返回荆门。(活动时间根据具体情况调整)三、注意事项1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安排，不允许单独行动。2、希望大家能遵
2、守时间,准时到指定地点集合。3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋;为孩子们准备水及扇子;因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费(不丢弃采摘下来的果实)，不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。注：采摘的果实按园内规定的价格自行购买。幼儿园采摘活动方案范本（二）活动目标1.练衡及纵跳触物。2.感受参与体育活动的快乐。活动准备1.高约1015厘米、宽约2530厘米的平衡木两条。2.盛水果用的篮子两个。3.背景音乐。活动过程1.热身活动：调皮的小猴子。教师带领幼儿模仿小猴子的各
3、种动作，完成热身。2.游戏环节：小猴摘水果。(1)练本领。教师介绍场地上的平衡木并示范走平衡木的方法，提醒幼儿眼睛看着脚下，脚要踩稳，可以伸展双臂帮助身体保持平衡。幼儿自由练习。(2)摘水果。教师介绍摘水果的路线：走过小桥，钻过小山洞,跑到果园摘下果子，跑回去。教师带领幼儿去摘果子，关注个别能力弱的幼儿，注意平衡木旁的保护。游戏反复进行，教师观察幼儿活动量，决定游戏时间。(3)抬着水果回家了。带领幼儿把水果送回家。3.放松活动。在音乐伴奏下，带领幼儿做放松活动。幼儿园采摘活动方案范本（三）活动目标：1.能勇敢迎接挑战，积极愉快参加活动。2.练习手脚交替向上，攀登滑梯斜坡。3.在活动中保持合适的
4、前后距离，不碰撞。活动准备：1.经验准备：能较灵活地手脚交替向上攀爬攀登架、爬网等大型玩具。2.物质准备：将各种自制水果放在滑梯上，小背篓若干(与幼儿人数相等)。活动重点：运用示范、游戏的方法，指导幼儿手脚交替向上攀登滑梯斜坡。活动难点：在向上攀爬较光滑物体时保持身体平衡。活动过程：1.教师和幼儿一起做猴操，充分活动身体。2.学习游戏：“我是灵巧的小猴子”。(1)交待游戏角色，通过提问引发幼儿的活动兴趣，了解活动规则。(2)第一次爬山(滑梯斜坡)。幼儿自由练习，教师注意保护幼儿的安全，提醒幼儿双手抓牢后再移动双脚。(3)第二次爬山。请幼儿介绍脚踩得更牢固的好方法：脚可以用力蹬着滑梯，踩稳后，两
5、只脚轮流向上移动。(4)第三次爬山。幼儿背好背篓，游戏开始。从滑梯面斜坡向上爬，一直爬到顶部一个果子放到小背篓里，然后顺着扶梯走下来，把果子放在筐子里，游戏反复，直到果子全部摘完。3.放松活动。教师带领幼儿做放松动作：揉揉胳膊、甩甩手、踢踢腿，一起抬着果子回家，活动自然结束。活动评价：本次活动是以情景贯穿起来的游戏型活动，具有挑战性。幼儿对活动非常感兴趣，都能积极参加，完成目标要求，灵活地手脚交替向上攀登滑梯斜坡。活动过程中，教师采用启发式、开放式的提问，如：“怎样才能爬上陡峭的山峰?”让幼儿通过自由的讨论，反复地探索和尝试，掌握手脚交替向上攀登滑梯光滑斜坡的方法。教师注重观察幼儿活动表现，及时发现幼儿遇到的问题和创新思路，如：“在爬山时你遇到了什么困难?是怎么解决的?谁有解决的好办法?”等，请幼儿做示范，介绍脚踩得更牢固的好方法“脚可以踩着滑梯两侧的围栏格子，这样爬得更快更省力气”，从而进行生生互动，互相学习好的经验。活动难度层层递进，有徒手攀爬到背篓攀爬摘果子，难度逐渐加大。幼儿在自己慢慢尝试中，能力逐步提高。不仅得到了身体素质的锻炼，还形成了自信、勇敢、意志坚强的好品质。对活动的建议是幼儿存在着个体差异，教师要注意引导幼儿根据自己身体情况，选择不同高度的滑梯斜坡，鼓励幼儿大胆尝试。第2页共2页
