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1、202X22X小学工作计划新学年、新起点、新希望。小学如何制定工作计划下面是范文网小编收集整理关于20-20小学工作计划的资料,希望大家喜欢。02-0小学工作计划篇一 一:小学校卫生保健工作计划一、指导思想 认真贯彻学校卫生工作条例,认真执行上级部门提出的各项工作要求，认真抓好常见病防治及传染病防控工作,积极开展健康教育课,增强学生自我防护意识，促进学生综合素质的提高。二、工作目标 1、继续加强传染病的防控力度,进一步完善防控体系。 2、很抓防近工作，寻找我校防近工作的新方法、新途径,降低近视眼患病率。 3、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育,提高学生的自我防护能力。 、充分发挥保健工作网络
2、化管理的作用,提高管理水平。 三、具体措施、继续要求把晨检工作放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。 (1)传染病报告、复课报告,传染病登记 深入了解传染病患病情况，做好传染病登记，要做到有一例报一例，不得迟报、漏报 。 (2）做好新生预防接种证查验统计工作。 (3)做好晨检、因病缺课日登记,月报表等工作。 (）要认真做好卫生员填写卫生员工作手册的培训、指导工作,并定期检查及时纠正。 （5)保健教师指导做好消毒、通风工作,做好总记录。 、保健室积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。(1)进一步完善学校的防近方
3、案,责任到人，确保工作扎实落实。 (2)建立学生视力档案，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。 （3）要积极采取措施对近视学生进行矫治,对4.8.9边缘近视的学生分别采取“王不留”压耳穴方法控制，做好跟踪、反馈记录，(4)抓好学生每天两次眼保健操的质量。 3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。(1)利用广播、图文并茂板报、手抄报、班队会根据季节变化和传染病的流行特点等积极进行宣传; （2)加强新一年级良好卫生习惯的教育,重点做好眼操、读写姿势指导工作,其他学年也要加强读写姿势、眼操指导，纠正不良的用眼习惯，控制学生近视程度的上升。（3)结合9月0日“爱牙日
4、”的契机,利用“爱牙日”在校内以“手抄报”形式进行搞好宣传； ()我校积极参加区保健所的9月份开展“开拓杯”竞赛活动和“百题大练兵”活动。 (5)有教师积极上好健康教育课，教师认真备课,上好每一节课,使健康教育能从多层次，多角度,宽领域，面向学生进行教育。 月份安排 九月份： 1、布置新学期卫生保健工作计划； 2、常规工作：晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作、写自学笔记;3、预防接种证查验统计工作； 4、全校体检工作,反馈工作 5、培训、指导各班卫生员填写卫生员工作手册 、每天进行指导一年级读写知识、眼保健操7、防近工作:抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保
5、健操的质量,对近视学生进行矫治，;采取“王不留”压耳穴方法，做好跟踪、反馈记录。8、结合月20日“爱牙日”,爱牙宣传活动(标语）。十月份: 1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传 工作 2、继续指导一年级的读写姿势、眼保健操指导,加强其他学年读写姿势、眼保健操的质量。 3、防近工作：抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保健操的质量，对近视学生进行矫治,可分别采取“王不留”压耳穴方法,做好跟踪、反馈记录，科学用眼知识的普及宣传。防近工作措施落实情况的汇报(材料)。 4.参加全区遵守交通秩序争创文明小市民的宣传教育活动（主题班会) 5、世界精神卫生日宣传十一
6、月份: 1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作 、对边缘近视学生进行矫治 3、全校读写姿势、眼操比赛(具体时间另行安排)4、开展不乱扔、不乱吐主动拾捡废弃物活动 5、世界慢阻肺日宣传 6、加强传染病防控知识宣传 十二月份： 1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作 2、对边缘近视学生进行矫治3、设计学校卫生保健工作展板 4、年终各项工作归档,迎接区卫生保所工作检查的同时一年级学生参加区组织的“读写姿势、眼保健操比赛”活动。 、学生科学用眼知识考核 总之，新的学期新的开始,保健室着重抓好以上几项重点工作，在工作中会不断
7、的总结经验，充分发挥保健室职能作用，努力务实的完成各项任务。02X-202X小学工作计划篇二为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,本学期,我校将在红寺堡区教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下,紧紧围绕红寺堡区教育局202X年工作要点等文件精神,以科学发展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设,抓住机遇，开拓创新，与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 一、指导思想以x届三中
8、、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享,认真落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目标: 1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育,做到依法
9、执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念,创新的方法，科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年
10、级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作,把我们的九小营造成充满文化,充满智慧，充满人文情感的精神家园。本学期,学校要完成校园文化墙的布置工作。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
11、 三、主要工作: (一)、坚持德育为首,切实加强学生的养成教育。 1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建设，进一步促进我校德育工作的规范化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业，建设者和接班人打下良好的基础。一要继续组织学生学
12、习“社会主义核心价值观”的活动,开展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会,落实在行动中,融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习小学生日常行为规范、小学生守则，做到要熟记于心,切实纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成人犯罪法等。要从正反两面教育,从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社会不良现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。要抓好班风、学风建设，培养学
13、生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。要抓好典型教育，形成一个竞争机制,以名人、英雄人物、好人好事、先进事迹为榜样。开展比学赶帮活动，每月各班 3 评出文明学生公布表扬,各班继续设立好人好事和违规登记本,扬后避短，促进班风建设。要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课开展形式多样的教育和实践活动。 、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程,确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 (三)、加强学习交流,塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教
14、师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。 2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题,学会同伴合作,学会反思，学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。 (四)、深化素质教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划,认真上齐、上足
15、、教好每一门课。严格按照国家颁布要求安排的课程计划,严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”:统一思想,形成合力；统一进度,齐头并进;统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料),高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。 四、安全工作 坚持不懈地搞好学校安全工作,加大对安全工作的管理力度,进一步落实安全工作责任制，完善学校安全检查制度,继续实行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度,对学生入校、放学、在校安全,实行全方位、无间隙监控,继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加
