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1、时间 第一课课型一课时内容1、室内课：做早操的好处；2、游戏：快快排队目的1初步了解做早操的好处，激发学生做早操的兴趣。2初步学会快速排队的方法，引导学生按顺序出入教室并保持安静。3激发学生勇于展示自己动作的勇气和信心，树立一切听从指挥的作风。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、导入：1、教师了解学生假期锻炼情况和远足情况，并请学生说说自己假期遇到的最开心的事。3、对假期坚持锻炼的学生提出表扬，一小贴画奖励。组织：室内教学1、教师要提前到教室，组织学生坐好，强调正确姿势。2、利用课间提示学生收拾用
2、具。3、利用课间提示学生上体育课前及时上厕所。1、学生在座位安静坐好。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。1128小基本部分一、常规教育：1、回忆日常体育课要求，学生举手发言，能简单说说制定这些要求的目的。2、教师提炼，强化认知。3、教师讲解做早操的好处，可先让学生思考，教师引导并归纳。组织：室内教学1、教师讲解和提出要求。2、启发学生回答老师提出的问题。1、学生认真听并积极回答老师提出的问题。2、学生分组讨论并回答问题。4X815中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：了解做早操的好处。难点：养成做早操的良好习惯。二、快快排队游戏；游戏方法：学生站成人数相等
3、的四路纵队，当教师发出“散开”的口令时，全体学生立即散开，自由活动；当听到“集合”的口令时，全体学生回到原来位置迅速站好队。以站队迅速、整齐、安静的队为胜。游戏规则：1.必须按照规定的信号散开活动或集合站队。2.“散开”的口令发出后，不得聚集在原地等待站队。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏规则和方法。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间 第二课课型一课时内容1、短跳绳：连续并脚跳；2、游戏：
4、小火车；目的1、进一步掌握连续并脚跳绳的动作方法，培养学生的时间和空间感觉，增强学生上下肢协调性。2、初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。3、培养学生团结协作的团队精神和合作意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操七彩阳光。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集
5、中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、 学习跳绳：连续并脚跳动作方法：两手我省的两端，有后向前摇转绳子，摇到体前时，在绳子即将落地前摇前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续做数次。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4.教师进行评价1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体进行不计时20个、30个、40个的练习。3、学生分组进行20秒、30秒、60秒的计时练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：要求并脚跳时摇绳动作、跳绳动作正确。难点：摇绳要有节奏，掌握好起
6、跳时机，连续并脚跳。四、游戏：学习小火车游戏游戏方法：将学生分成人数相等的4个队，成纵队站在起点先后，两队间隔5米。教师喊“预备”时，每队学生从第二人开始，双手放在前面同学的肩上，组成一列“火车”。听到哨音后，各队同时向前跳行进，以排队学生先到终点线的队获胜规则：1、各队统一节奏，可由一人在队伍中用口令指挥。2、在进行中，如学生撒手脱节，必须在原地接好后再继续进行。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三
7、、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间 第三课课型一课时内容1、短跳绳：单脚交换跳；2、游戏：快快跳起来；目的1、初步学会连续单脚交换跳绳技术，提高学生弹跳力，促进上下肢协调发展。2、初步学会快快挑起来游戏。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操七彩阳光。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂
8、要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、单脚交换跳组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信或手势，才能行动。组织：同上队列四列
9、横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4、神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾时间 第五课课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：
