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1、高中作文细节描写篇一:高中作文细节描写训练 高中作文细节描写训练 写作佳苑2020-24 628 5bb00e5 高中作文细节描写训练 教学目标 知识与技能通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段，学习和仿用细节描写，并用于写作之中,感受细节描写的好处。 过程与方法赏析富有情趣的细节描写,描写一些细节动作。 情感态度与价值观培养的观察能力，引导学生善于观察、发现生活中的细节，形成积极的人生态度。 重点学习细节描写,体会其作用。难点运用细节描写并能运用到写作之中。 课时安排两课时 教学过程 一导语 细节描写是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要进行细节描写。我们要用善于观察的眼睛，捕捉生活中的细节。如果
2、用我们的眼睛,再用我们爱心去感受生活，我们生活的花朵同样回更加灿烂。如下面这段文字“天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在阳台上。迷朦的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花冰清玉洁，散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿，会不会开呢?我端详了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚；花心洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。”对花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的整个过程,让人如临其境
3、，写得细腻生动。从技巧上讲，细节描写是记叙文写作的第一步，也是美化记叙文语言的重要方法。 二、怎样进行细节描写。 (一）选择最佳的点进行细节描写 、综合细描,第一步是选点。 选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”，只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题，我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点,可以是妈妈注视自己模样的状态点,可以是告诉自己如何做人的语言点等,其实，这个选点在某种意义上和选材相关，但不管选哪个点,都应该是表现“母爱”主题的。当然,不能正确选择“点”,我们将无法展开描述，当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存,毛将焉附?”而这个最能表现主题的
4、“点”也正是我们在写作时需要特写和加以浓墨重彩着力渲染之处。那么,选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢? 老舍说过“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶级，民族等特色,帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来越活泼，越实在。这样，人物的感诉力才能深厚广大。” 老舍这段话的意思是只有成功地描写人物的动作，才能使读者真切地感到笔下的是一个个栩栩如生的人物，他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。 动作描写是刻画人物的重要方
5、法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。 由此,我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”，以动作细节描写为主,辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。 选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写，辅以其他描写方法、其他角度,才能把语言的力量集中到一处，最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来，文章就没有了重点,我们只能知道人物每一步所做
6、的内容;而且容易形成流水账，篇幅冗长，笔墨均分，乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候，最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写，不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等,还给读者留下强烈而深刻的印象。 、选点举例及点评 片段一 那天，我们上地理课，一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里，只见她踱进教室,扫视大家，问“谁干的?站起来!可以从轻发落。”教室里只有四种声音老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来！别耽误大家时间!”由于是下课时间，大家都浮躁了起来。“就是！”同学们应和着。
7、他站起来了,满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实,接着把他平静地带到了办公室。 点评这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”,事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言,有班里同学的动作和反应，也有“他”的动作和表现。可见,在选择综合细描的“点”时，无须选择那些惊天动地的大“点”,只要符合主题，都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事,真情真意和真感受。而这样的“点”，在我们的生活中不是比比皆是吗？世事洞明皆文章呀。 片段二 “加油!加油！”同学们拼命地为单杠上的小勇鼓劲，他就要做第12个引体向上了，这是目前我们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠
8、的时候,他猛地大喊一声“嗨!”立刻,全身都绷得紧紧的，双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着通红的脸颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样逐渐鼓了起来,小臂上的青筋也鼓起来，像一条条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲，好把小勇拉上去。小勇坚持着,坚持着,在同学们的呐喊声中，他的头慢慢地靠近单杠，超过了单杠！“成功了！”同学们欢呼起来! 点评没有把小勇如何做准备活动、如何攀上单杠、怎样做引体向上、怎样完成最后一个动作、如何下杠等等全描写下来,而是选择了做引体向上最艰苦的一个镜头，动作点选取得很好，读起来仿佛亲眼目睹了小勇的顽强和努力。观察得很认真,依次看到了小勇的动作
9、“摆”“悠”“拉”“移动”“绷”“靠近”“超过”单杠等等;听到了他的呐喊声“嗨！”;观察到了他的神态眼睛“紧闭”着，脸通红，汗水流下来;注意到了他全身都“绷得紧紧的”，身子是“哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移动,肌肉“逐渐鼓了起来”，小臂上的青筋“也鼓起来”;通过这些细致的描写，把小勇完成最后一个引体向上的经过生动地呈现给读者。同时,还注意到了单杠的状态和周围的同学，以此衬托出小勇的努力。 3、选点应注意的问题 ()选择对中心起作用的点。选点对其进行综合细描，并不是为细描而细描,必须有一个明确的中心为指导,表达一定的情感。而这个中心就是文章的主题、主旨,是通过写人或记事、绘景或状物所要抒发的感情、阐
10、发的道理。不同的中心,选择的进行细描的点也应该是不同的。在选点时，首要的原则就是要选择那些对中心起作用的点，也就是最能表现中心的点。 例如，一个学生一次写了一篇比较成功的习作,选材是拔河,通过拔河要表现的中心是坚持到底就是胜利。他很聪明,没有从头到尾叙述拔河过程,而是选择了拔河时他感觉最艰难的一个点进行了细描，描写己方同学们弯曲的双腿、紧绷的肌肉、倔强的眼神、努力的姿态一时间真是把那坚持的执着和那不屈的精神再现了出来坚持到底就是胜利。后来,写另一篇文章，他又把自己这段得了高分的文字照搬了上去。但是,却得了很低的分。为什呢？因为文章的中心变了。后一篇习作所记的事件仍然是拔河比赛，但文章的中心却是
11、写班主任老师宽厚慈祥的微笑给了他莫大的鼓励和温暖，这样一来，将大量篇幅放在拔河细描上显然是不合中心，至少也是详略不当或偏离文章中心。也就是说，文章中心要表现老师的微笑的力量,选点细描的地方应该是老师的“微笑”，围绕着这宽厚、慈祥的微笑展开细节描写，将这微笑的魅力浓墨重彩地渲染出来才能淋漓尽致地表现文章中心。 所以,在综合细描之前,一定要根据中心先选择好对中心起作用的点,不能单纯为描写而描写，否则就会有跑题的嫌疑了。 (2）选择真实具体的点。选好点后，其实也就是选好了写作的素材,通过综合细描一个“点”反映整个事件的“面”，如果不能确切到一个明确而又具体的“点”，就会流于“面”的叙述。通过点体现面
12、，让读者窥一斑而知全面的效果就达不到了。所以,选择的点一定要具体。选点除了要求具体外，还要真篇二:高考记叙文精彩细节描写段落集萃高考记叙文精彩细节描写段落集萃 写作佳苑 22X-0419 05 5d7b4002k 高考记叙文精彩细节描写段落集萃高考记叙文怎么写,应该重在描写,描写时又要特别注意填充细节。下文为考生提供了一些高考作文的精彩细节描写段落，供大家欣赏!段落一 过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时,车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我
13、。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊“那只苹果，你别吃，还没擦干净别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。 (节选自那一刻，我感动了) 段落二那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她“为
14、什么不到班级里来找我？” 她委屈地低下头,用手语告诉我“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲,她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。 (节选自母爱默默的) 段落三 他脸上的表情，随着走近女人,变得愈发地柔和起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现昔日柔软清亮的底色。那支雪糕,他们你一口我一口地吃了许久，一直吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪糕的汁液。
15、那一刻,他们互相倚靠着,水中的倒影，晃动着,犹 如一池盛不住的幸福。 （节选自你是我心底最完美的缺陷） 段落四 烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾。 (节选自妈妈的汗珠） 段落五 赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,气喘吁吁跑进小院“孩儿他妈,快来看，儿子来信了!” 笑容洋溢在他的脸上。他扔下锄头，把另一只沾满泥土的手在破袄上使劲蹭了几下，把信从
16、刚才那只手上转到这只刚蹭过的手上，又把刚才拿信的手在袄上蹭了蹭，用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻等着老伴。 （节选自儿子来信了） 段落六 母亲穿着一身破旧不堪的工作服,正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着。一缕干枯而又焦黄的头发随风飘浮。突然,母亲微微咳嗽起来,佝偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰,捶捶胸，敲敲背,一切我都明白了，我和妈妈的目光相遇,她尴尬地笑了。(节选自一道风景线) 段落七 第二天,我捧着一束精心修剪的茉莉花去医院探望母亲。轻轻推开门，看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手，放在怀里“窝”着,睡得正香。或许是我的脚步声惊醒了父亲,他头一颤，轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸,你怎么不找张床睡啊？”“我怕你妈晚上不舒服,不肯叫醒我,我把
