《大班科学有趣的鹅卵石教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学有趣的鹅卵石教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2X年大班科学有趣的鹅卵石教案反思这是大班科学有趣的鹅卵石教案反思,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习。 幼儿园大班科学教案：有趣的鹅卵石活动目标： 1.通过各种感官感知物的特征，丰富词语:光滑。 主动，大胆,合作探索，了解鹅卵石的功能作用以及与人们生活的关系。 3提高知识学习与实际解决问题的能力。4.会大胆想象创作绘画。活动准备:1.每组一份鹅卵石，水瓶一只装三分之二的水，乌鸦头饰一个，每组颜料,棉签。 2事先组织幼儿去走走鹅卵石铺的路。 在鹅卵石上画的笑脸等表情的范作。大班科学公开课教案有趣的鹅卵石活动过程:一、石头、剪刀、布游戏引出主题。 .老师用石头赢了小朋友，我厉害吧？今
2、天,老师来给小朋友变个魔术，也让你们得到一块神气的石头好吗？ 2.请幼儿闭上眼睛,在变变变之后睁开眼睛,看看桌子上放的是什么呀?二、引导幼儿运用多种感官感知鹅卵石的特征。 1.我们自己看看,摸摸,说说它是什么样子的?和一般的石头有什么不同？.鹅卵石真神气，请和你的好朋友一起玩玩鹅卵石,然后告诉大家你是怎么玩的,好吗？ 三、了解鹅卵石的功能作用,了解它的保健作用。 1你在那里还见到过鹅卵石?有什么用呢? .请幼儿说一说走在上面的感觉。 四、教师表演乌鸦喝水,请小朋友帮忙想办法解决。 五、幼儿操作。 .老师说了它很神气的，你看我把鹅卵石变成了什么?让我们一起来把它变成这些可爱的娃娃好么？ 2.幼儿操作在鹅卵石上作画,教师指导。 3.作品赏析。活动反思:本次科学活动是在学习了指南之后设计的，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程，发展初步的探究能力。选材取自于孩子们常见的喷泉,幼儿都熟悉，但却不一定明白其中的原理,这样有生活经验的基础,又有探索的空间,孩子们很感兴趣。整个活动中孩子们都在演绎着科学家们发现问题、分析问题和解决问题的模式,先猜想,再实验验证自己的想法,最后总结。老师只是把问题抛给孩子，孩子们便循着这一线索探索起来,每个孩子都是活动的主体，都在积极的参与探索,尤其在最后表演自己的音乐喷泉,都特自豪。相信他们以后会爱上科学探索活动的。1
