12.14四点底

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1、1.口令要练。发言的积极性和声音。学写四点底和带四点底的字一、导入,复习基本笔画上课!学生齐读写字口令(头正身直肩平足安一臂一拳一截远从小养成好习惯)。师:声音干脆响亮,但愿这节课人们能始终保持这样良好的状态。要写好字必须先写好基本笔画。这次该轮到(指学生)上来领写基本笔画。找毕生说领(语速要慢一点)。其她同窗在本上写。小小一点要点好,学会顿笔很重要; 横要扬,竖要直,撇有锋,捺有脚;行笔轻将近记牢。谁当小评委,评评她写的笔画?同窗们的基本功越来越好了。二、新授(一)理解四点底的演变,认读带四点底的字。.这节课我们要学习哪个偏旁部首呢?认真看。(贴高一点)【写完后贴在课题上】教师边写边说:它由

2、四个点构成,左点,右点、右点、右点。这个偏旁叫什么名字?四点底是怎么演变来的呢?你是怎么猜出来的?哪一课学过?你的知识掌握的可真牢固。一起来看。(不出示火的图)四点底是由什么变来的呢?火。因此,诸多带四点底上下构造的字都和火有关。师:你们看(出示部分带四点底的字:黑 照 热 蒸 煎煮熟 焦 熊 熏 熬 羔)有火就可以蒸 ,用火烤火就会热,谁能像教师这样来说一说?(按顺序说,手指向)(这个字你都结识,真了不起。奖励你领读。)一起读读这些字。人们来看这个 “羔” 字也与火有关吗?一起来看一看。这是羔的甲骨文(先出示羔的甲骨文),猜一猜:上面是什么?下面呢?(再出示图片),对了,由于被火烤的小羊味道

3、最鲜美,因此羔的本意就是小羊。但是不是所有带四点底的字都和火有关,也有某些与火并没有关系。例如出示(燕)猜猜它的四点底代表什么呢?学生先猜。究竟谁猜的对的呢?出示燕的甲骨文,再出示图片。燕的四点底代表燕子的尾巴。这是小燕子的头,这是身体和翅膀(手势)一种中文就是一幅画,多故意思啊。(出示字卡)。课下,同窗们都来认一认这些带四点底的字。有能力的同窗还可以试着组组词。(二)学写四点底接下来,我们就来学着写写这个有趣的四点底。师:仔细观测,写好四点底要注意什么?生.大小不同样。第个点和最后个点大某些,中间两个点小。师:火眼金睛,细微的变化都被你发现了。生:四点之间的距离相等。师:真会观测。(好眼力)

4、简朴总结就是(贴板书:四点有大小,排列要均匀)一起读读。(生齐读板书)除了这个,教师还要提示人们,写每一种点的时候,都要由轻到重,有顿笔。我们来看看一帆教师如何写。伸手。你们真了不起,说的和一帆教师同样。师:目前请你在本上认认真真写两个四点底。师提示写字姿势,巡视一排评价。(好的打,实实在在地进行指引,遇到问题可以说给全班同窗听,师评价第一种。)教师刚刚看了南面这排同窗写的,得到教师奖励的同窗请举手。这些同窗写得都很认真。下面请你对照黑板上的规定来评一评自己写的第二个“四点底”。做到左右两点大,中间两点小的请举手。做到间距均匀的请举手。大部分同窗都写的很棒,没有按规定做好的同窗但愿在背面的练习

5、中要注意改正。(三)书写生字“黑”。师:四点底会写了,我们再来写写带有四点底的字。(补题目)【出示】猜猜看,这个带四点底的字是什么?为什么是黑?是啊,下面是火,上面是一间屋子,着火了,烟把房子给熏黑了。黑也与火有关。这个黑字也是我们这册规定会写的生字。认真观测,如何才干写美丽呢?谁能当小教师来说一说?观测合体字时候要先看构造。【一说构造:上窄下宽,根据学生说的时机评:写四点底的时候,字的上面部分无论是宽还是窄,下面的四点都要写得宽而扁,把上面部分托住。我们也可以用两句简短的儿歌来记(贴板书:四点底扁而宽,牢牢托住真好看),一起读。二说核心笔画占位除此之外,四点底也要按照规定写美丽。】刚刚同窗们

6、的观测很认真,写好这个字,不仅要关注它的构造,尚有核心笔画的占位。写字前先观测才干写好字。下面我们随一帆教师一起写写黑字。伸手。师:来,拿出笔,认真写一种黑字。评价:出示规定:1.看构造2看核心笔画占位.四点底要写好(三颗星)我们来看看X写的“黑”,谁来评一评?【找个好的,一种比一种好,最后一种有一点点小毛病。学生评时先说长处,提建议。】下面人们再写两个美丽的“黑”。(师巡视一排并评价,好的打)表扬写得到奖励标志的孩子们。(教师选一种同窗的字)写累了吧,那我们来放松一下,请你跟我一起做手眼放松操 出示做法。 好,手眼放松了,相信你们接下来一定能把字写得更美丽!(四)练写其他四点底的字:羔、杰师

7、:四点底的字我们学的并不多,接下来,我们举一反三,再来写两个比较简朴的带有四点底的字。出示:羔、杰写之前一定先观测,下面就用我们刚刚学的措施:对照三条规律。一看构造:它们都是什么构造?上下构造比宽窄,师做动作,说说?都是上窄下宽。对了,要写好这两个字要注意做到:指读板书:四点底,扁而宽,牢牢托住真好看。除了写好四点底,做到上窄下宽之外,二还要看核心笔画占位。你发现了吗?还要注意什么呢?对了,四点底要按照规定来写。这个“杰”字,谁来说说?下面,我们一起来写这两个字,先写“羔”字接下来,人们再来练练这两个字,一种字写2遍,争取一种写得比一种好。(音乐) 【写得快的同窗不要停,教师表扬,有的同窗写完

8、了两遍,又写第3遍,还可以再练练黑字】(生练习书写,师巡视指引)师:同窗们停下笔来。找出你觉得写得最佳的一种羔,一种杰,在下面画个小三角。同桌互评:出示规定:1.看构造2看核心笔画占位3四点有大小,要间距均匀(三颗星)同桌互评。说说她的字好在哪,提提建议。师:写出两个三星级的字的同窗请举手,真了不起,让我们一起来欣赏一下这几种三星级的作品吧!在你们的用心书写下,一种个中文仿佛变成了有生命的小精灵。教师为你们的进步感到快乐,让我们为这些同窗鼓鼓掌吧。四点底的字尚有诸多,要写好四点底要记住:四点有大小,排列要均匀。四点底,扁而宽,牢牢托住真好看。相信你们在这件法宝的协助下,手写眼看心里想,肯定能把字写美丽!下课!

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