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1、班级活动策划汇编9篇班级活动策划 篇1一、活动主题：“互帮互助，增进友情，友好合作，关切同学，共造化学111”二、活动目的与意义：大二了，我们大二了！“学长学姐们，再不疯狂我们就老了！再不一起high起来我们就毕业了?”十一月天，硕果飘香，花花大世界漂亮动人，正是秋游的好季节。我们旨在秋游活动中，除了可以在公园里领会美丽的景色的同时，也必将促进本班同学间的沟通，陶冶我们的情操，增进彼此之间的情意，增进班级凝合力。尽情享受秋游这段轻松的时间，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，丰富我们的课余生活，开拓同学们的视野，丰富我们的课余生活。走出户外，感受着秋天的
2、气息，感受大自然的奇妙，共享我们的喜悦，共享我们的情义，这一刻就在进行中?希望通过本次活动，将班级活动的主题意义发挥到尽致互帮互助、增进友情、友好合作、关切同学。三、活动对象：化学111班全体同学（自愿参与）四、活动时间：20xx年x月x日星期六（暂定）五、活动地点：花花大世界（暂定）六、背景介绍：花花大世界位于广西首府南宁市区16公里的武鸣县双桥镇，是一个集农业观光、苗木花卉生产销售、动物养殖、展览展示、科普认知、休闲会务为一体综合性园林产业示范园区。花花大世界园内主要景点有：古榕迎宾区、椰林大道、宝巾园、潭王水库、植物迷宫、花山花湖、动物快乐谷等等。七、前期打算：1.班长、副班长：规划秋游
3、活动；明确班委工作；将同学分组，支配组长，发出通知；“会前打算，会后总结”做好2.团支书：负责与小组长联系，处理突发事务；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作3.组织委员：协作心理委员进行活动前期思想工作，收集每个同学的看法；联系公园活动地负责人，熟识活动的全程；详细支配活动的行程、路途、大小事务；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作4.生活委员：收集参与秋游活动同学的费用（每人先暂收30元），向全部同学了解所需外带的东西（食物、活动用品、急救药等）并负责外带食品的选购（梁桃源负责）；做好活动经费收入支出记录；活动后结账报账，对活动费用多还少补；协作
4、班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作5.文艺委员：打算好秋游活动期间的消遣活动，策划消遣性高，符合本次秋游活动主题的集体嬉戏；充分发挥文艺委员的作用，调动同学们的游玩的激情和活动气氛；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作6.体育、纪检委员：负责动身及返程时人数清点；平安工作落实人，负责秋游时的平安工作协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作7.宣扬委员：协作组织委员和心理委员进行活动前期思想工作，收集各个同学的看法和建议；宣扬本次秋游活动，将活动策划方案印发，分发给各位室长，班委以及相关负责人；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后
5、的总结和汇报工作8.心理委员：与组织委员一起进行活动前期思想工作，收集每个同学的看法（活动前与同学沟通，了解大家关于活动的想法和建议，并做好思想工作）；协作文艺委员调动同学们的游玩激情和活动气氛；力求达到活动目的，发挥活动意义，为活动的开展创建一个良好的环境，让大家真正做到共享喜悦，感受情义；在活动过程中，充分利用本次秋游活动，了解同学们的心理状况；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作9.学习委员：起草秋游活动策划方案；协作班长和其他班委开展相关工作；做好活动后的总结和汇报工作10.将同学分成6-8小组，班干担当小组长，明确组长任务。同学若有特别状况联系组长。11.通知同
6、学自带饮料和干粮（公园小卖部价格较高）；12.制定多条游玩路途备用。注：打算工作必需在11月x日00：00完成，通知必需在2日下午6:00前发出。八、活动流程：8：00在东校内东1栋宿舍门口（校车停落处）集合，体育委员清点人数，说明留意事项；8：15集体动身到东门乘坐公交车803，84路至安吉站，小组成员须在一起！8:30到达安吉汽车站，统一转乘到花花大世界的公交车，尽量同乘一部车；若分批，则每一小组必需在一起；9：30到达活动地点花花大世界，体育委员清点人数，组织委员统一购票，全部同学在公园门口做短暂休息，探讨确定统一游玩路途；9:4511：00秋游！集体逛公园，利用景区的设施集体活动，此时
7、一起行动，不行分开；11：0011：30公园草坪休息，吃点东西；11：3014：00开展集体活动（详细由文艺委员负责）14：0016：00自由活动时间，重申留意事项，有特别状况干脆联系负责人：莫静，刘榜16：15到景区大门口集合，体育委员和纪检委员负责清点人数，返程归校；九、经费预算：1、按排名人数每人收30元（暂定）2、活动物品费用：（待协商）十、活动中可能遇到的问题及细微环节1、小组成员与组长保持联系，保证可以快速的找到每一个人；2、若有同学因故未能统一行动，全部由XXX负责联系，接他（她）与大部队汇合；3、有同学想单独行动，请同时告知组长及负责人；4、集合时间未能按时到达要说明缘由，晚上
8、要求给出回到宿舍的时间；5、以班级单位活动，听从指挥；6、爱惜花草树木，爱护公共财物预祝本次化学111班秋游活动圆满胜利！提前通知事项：1、11月x日上午8：00在东宿舍区1号门集合（即校车终点站），十五分钟后动身；2、同学自带干粮（面包）和饮料，班委供应水果和部分零食；3、同学所带物品适量，珍贵物品不带，钱币不宜多；4、穿舒适的衣服和运动鞋，最好带上雨伞和外套；5、通知小组名单，落实组长任务；6、因故不能参与的同学请提前通知班长。通知负责人：莫静，刘榜1、活动总负责人：莫静、刘榜2、负责整体支配和清点人数：苏海峰、付丽3、负责打算各类购买所需用品：田稼村，梁桃源班级活动策划 篇2活动主题：庆
9、生为你放飞心灵活动目的及意义：为活跃班级气氛，营造温馨、团结的班级氛围，为增加班级凝合力，为提高同学的参加活动的主动性，利于以后良好的氛围中，同学们能更有效地、更主动地学习与进步，我们开展了此次活动。远离家乡和亲人，但想让大家感到的温馨不变。今日，我们因缘分相聚于此，一起欢呼庆祝，放飞心灵，共享欢乐，信任，在人生这条长路上，会留下一段难忘的一段美妙回忆。信任以后，我们的心会更加团结，在团结互助中，一起进步与成长。活动开展：时间：20xx年11月21日（星期五）下晚上6：30地点：xxxxx布置：用彩色气球装饰参加者：班级全体同学负责人：文体委员、宣扬委员、组织委员活动流程：1.开场白（祝愿语、
10、引出）2.唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕3.抽祝愿和小谈（简介：每个寿星抽7张祝愿，并随机挑一张念出，请两位谈谈现在的感受）4.看看谁更灵敏（简介：有主持人说出一个数，如5，从第一个人起先报数，当有人报到5或5的倍数，那个人不能报数，只能拍下下一个人的肩，若失误或动作不够快，则被淘汰。接着玩。约10人，被淘汰则需抽纸条，表演动作。胜者2名，有奖品）5.谈谈最*的事（如从小到现在最感动的事啊，由2位寿星上来）6.接着4的惩处7.水杯运输（简介：2组人，每组45人，第一人把嘴里叼着的水杯里的水倒到其次人的水杯中，倒水过程中，只能用嘴运输，不能用手脚等，可用的各种姿态，胜的一组由奖）8.扮时钟（简介：由主
11、持人报出一个时间，3人分别表示时、分、秒针，2到3轮。无误有奖，错了表演才艺。）9.谈天说地或秀秀自己（最终2位寿星）10.1真心话大冒险10.2小总结11.兔子舞资源须要：已有：水杯、糖果（部分）须要：彩色气球若干、蛋糕一个、水一瓶、小奖品（糖果，小本子等）、打火机一只经费预算：打火机1元+气球10元+蛋糕125元+小奖品10元+水1.5元，约150元留意事项：活动时秩序等某某高校班委会20xx年11月班级活动策划 篇3一、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体，细心打造良好育人环境。二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点
12、，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，渐渐形成文化积淀，形成班级文化与特性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推动校内文化建设，全面提高学生文明素养和综合素养。三、参与对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良
13、好的育人环境，培育学生正确的审美观念，陶冶学生的美妙 情操，激发学生酷爱班级、酷爱学校的感情，促进学生奋勉向上的精神。各年级内的班级要主动、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创建力，主动参加班级、寝室布置并且定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。（二）班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝合班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等
14、班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：（1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；（2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；（3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。（三）班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校内公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文静端庄，衣着整齐（穿校服）得体，爱惜环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪遵守法律、酷爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：（1）深化开展思想道德教化，利用每天读报课进行思想教化，并且有具体记载，努力营造健康向上的班级德育环境；（2）扎实推动校规校纪教化，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；（3）仔细抓好日常行为规范教化，主动培育健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；（4）高度重视平安教化，切实加强以学生人身平安、财产平安、就业平安和心理健康为重点的平安教化，全面提高学生的平安意识和防范实力，努力建设稳定有序的班级平安环境。（5）
