风娃娃课堂实录《风娃娃》课堂实录

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1、风娃娃课堂实录风娃娃课堂实录 9：14上课：今天老师带来一位好友，是谁？贴画，叫叫她的名字，板书课题。想不想和她交好友？读读课文，风娃娃做了什么事呢？碰到生字怎么办？生：拼拼音。努力做到读准字音，读通课文，儿童读课文的声音最好听了，自己读。9：16学生自读课文。9：19差不多了吗？出示课件：风娃娃把生字熟字全部带到了云朵上。认一认，快叫叫她们的名字。哪些是第一次见到的？请小老师教教我们。你是老师奥。老师点生字词，小老师令读拼音、词语，生跟读。小老师认真领读，学齐心跟读，很好的生态教室。小老师当得怎样？生：后鼻音没有读准，风筝生：风筝是轻声。这个字确实难读的。无影无踪，责备。转动到底读什么？师：

2、有什么好措施记记这些字呀？生：筝=争+，踪=宗+，驶=史+在这里有两个字长得像，哪两个？生：极、吸，怎么像了？及+口、木，找找好友：呼吸、极南极、吸气、北极、好极了齐读吸气、快乐极了9：27考考我们，出示去拼音的词语。学生齐读词语。老师纠正：风什么？风筝（轻声）声音真响亮。9：28风娃娃老师版画。看到了一个怎样的风娃娃？漂亮、漂亮、快乐的风娃娃。老师继续版画：这个风娃娃怎么了？生：难过、不愉快、生气了、想 哭了。风娃娃为何一会儿快乐，一会儿难过了？答案就在我们的书本里。9：29学生自学课文。9：31听一听，谁想说说，为何一会儿-生：它来到河边，吸一口气，把风车-快乐了，把风筝吹得无影无踪，儿童责备它，生气了。，生：到田野里去看见大风车-吸一口气-奔跑了，快乐极了，不快乐把大家得衣服全部吹跑了，把小树吹断了，因此它难过了。老师板书：吹风车 吹帆船 吹风筝 吹跑衣服 折断小树9：34 这节课和愉快风娃娃交好友。指名学生读风母亲的话。真像母亲。齐读课文第一节。出示课件：你看见什么风车慢、秧苗渴死了、快不行了。风车转得慢哪句话写出来了？到课文中用直线画出来哪句话。学生画直线。读一读画出来得这句话。学生读句子：看见大风车把句子读完整，风娃娃来到田野里-你们有没有看见大风车慢慢得转动呀？指名学生读。你读得慢了，查看