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1、化解矛盾的话许多家长与孩子矛盾的激化，都是由于父母在与孩子对话中，态度与语言使用不当而造成的。特别是太专制的家长，最容易引起孩子的反感。因此，教育专家建议，家长在与孩子对话中，要想有效地化解矛盾，就必须避免使用以下语言:(1)“住口，把嘴闭上”一家研究机构曾对一千名中小学生进行了“你最不愿听到的父母的话是什么”问卷调查，结果“住口”排列在第三位。“父母让我们住口，而他们却整天喋喋不休。”“父母太小瞧我们了，一点也不给我们讲话的机会。”“为什么让我们住口?我们心里有许多话要给父母讲啊!”这是那些接受调查的中小学生的心声。由此可以看出，父母不让孩子讲话，留给孩子的记忆是“父母对我的意见一点也不重视
2、”，而感到委屈和沮丧。长期这样下去，孩子便会放弃和你争辩的权利，变成一个自认为无足轻重，无论什么事情都不被需要的人了。与那些让孩子“住口”的父母相反，有些父母善于让孩子发表意见，讲所思所感，讲心里的话，结果孩子变得善于思考，自主意识显著增强。再说，鼓励孩子讲话，有利于对孩子进行针对性的教育。孩子思想认识有什么偏差，父母完全可以通过语言这一媒介，见微知著，进而对症下药。我们为什么要把孩子的嘴堵上呢?(2)“不许生气”孩子和成人一样，有时候也会生气。父母的“不许生气”未必有效。事实上，孩子将愤怒的情绪适当发泄出来，是一种心理卫生的有效方法。因为愤怒的情绪不能长期压抑、积累，否则一旦爆发起来，将是不
3、可收拾的。每个人都会有愤怒的情绪，孩子自然也不会例外，因此，孩子生气是正常的反应，父母不应粗暴地千涉，如果粗暴地干涉，则只会激化与孩子的矛盾。父母应该弄清楚孩子生气的原因。孩子生气常常是因为他人违背了自己的愿望，受了委屈。父母只要细心观察一番，一般都能找到答案。这时父母不妨抱着一颗童心，去体会孩子的感情，以增进对孩子的理解和尊重，为冷静处理问题打下基础。记住，此刻千万不要急着说“不”。如果孩子“生气有理”，父母劝慰的话比较好出口。若孩子“无理”，父母就更要慎重了。比如孩子闹着要小伙伴漂亮的玩具，因未达到目的而生闷气，父母既不宜为其“争理”，又不宜训斥孩子，较为妥当的做法是把孩子劝上一番。你不妨
4、说:“那个玩具确实好玩，你是想玩一会再还给人家，对吗?他不给你，也不对，他爸爸妈妈会批评他的。来，我陪你做个别的游戏吧。”这样劝慰孩子，能适度地转移孩子的注意力，孩子很快便会“雨过天晴”，破涕为笑。(3)“你竟敢说老子”有些父母被旧的伦理观念禁锢着头脑，他可以对孩子进行说教、责难、打骂，却不给孩子讲理和反驳的权利。孩子一旦据理力争、直陈父过，家长便会火气十足地说:“你竟敢说我”孩子为什么不能批评父母呢?真理面前人人平等。父母可以教育子女，子女也可以批评父母，这种民主平等的双向交流不仅创造了融洽的家教氛围，而且是家庭教育水平的一个标志。孩子的意见无论对错与否，都勇气可嘉，父母应该闻过则喜。孩子敢
5、于指出父母的错误，说明他对父母的言行进行了观察和思考，有了判断是非的能力。教育理论告诉人们，孩子对父母有一种崇拜心理，总认为他们是了不起的人物，认为他们“事事正确”。这种崇拜心理使许多孩子失去了对父母言行进行分辨和思考的机会。因此教育专家忠告说，父母应欢迎孩子对自己进行批评，在必要的时候，甚至可以故意露点“破绽”，出点“差错”，“制造”失败。比如你故意对孩子说:“月亮会自己发光。”孩子会根据已有的知识，指出错误，争论一番，以此来破除他对你的崇拜心理。孩子敢于直言，才能获得自信。(4)“你敢再摔一次”一位母亲看到孩子赌气摔打东西，非常生气。遗憾的是她没有采用有效的制止措施，而是威胁说“你敢再摔一
6、次”，结果孩子真的拿起摔过的东西又摔了一下，母亲恼羞成怒，只好以打骂来结束这场纷争。这位母亲的化解矛盾的方法显然是不妥的。成年人由于不懂孩子心理，常常误解孩子，低估孩子的智慧和能力。不论这场矛盾纷争的起因是什么，这位母亲不了解孩子摔东西是一种发泄情绪的方式，不了解孩子是因为讲理讲不过她才采取这种“边缘策略”的，也不了解孩子是在试探母亲忍耐的底限。说了这句话，母亲就亮出了自己的底限，孩子一旦突破了底限，母亲除了打骂就再也无计可施了。孩子被打，形式上是输了，而实质上却是赢了;母亲打人，实质上是她输了。因为如果一个教育者被迫用拳头说话，那还不算失败吗?其实要想解决与孩子的冲突，办法还是很多的。办法之
7、一就是化解矛盾，避免出现破裂的局面。遇到孩子故意挑战家长权威的时候，可以淡化处理，不要火上浇油。家长的头脑要始终保持清醒。(5)“你真不了解妈妈的苦心”成人的社会中，常出现一句话“责备他人，千万不可得理不饶人”，否则当对方毫无退路时，虽然明知错在自己，却很可能因被逼迫成反感，而反咬一口。有些母亲常常训诫孩子“难道你不明白妈妈的苦心吗?”孩子受到这种责备时的心理，正与前段的例子相仿。现在让我们来分析一下，母亲责备孩子“为什么你会如此顽皮，难道你不了解妈妈希望将你培育成有用的人吗?”对孩子将造成何种心理影响。孩子调皮的确不是一件好事，从某方面来说，孩子的这种行为是不对的。其次，父母希望孩子成为有用
8、的人，也是理所当然，毕竟每位为人父母者，莫不希望自己的孩子成为一个道德上毫无缺失的人。换句话说，母亲的这一句话是完全正确的，并且极具“正义”。凡是小学生都能了解其中的含意，即使想回嘴也说不出口，因为“正义本身”是不容反驳的真理。“难道你不了解妈妈的苦心吗?”这句话是想得到对方的承诺，而这个答案只有“我知道”。事实上明白其中道理，却又要违背父母的心意，就可称之为“正义的暴力”。如此一来，简直如同把孩子通入死胡同一般，甚至使他产生狗急跳墙的心理。注意力训练专家建议：孩子到了某个年龄，自然会了解父母对自己的爱心，所以不必要强加说出，让孩子勉强确认亲情。因为，感谢父母的亲情，是孩子的本性，却也同时具有“厌烦”的心理，如果将孩子赶入死胡闹，一再地以“正义”来加以斥责，将会减低孩子感谢的心意，而助长厌烦的心情。这种厌烦之心会让孩子产生偏见，认为父母付出的爱心，是要求有所报答。总之，孩子虽然无法了解艰深的道理，父母若一再地强制孩子确认亲情，只能加深其反抗心理而已，对于化解矛盾毫无用处。
