安全行为学

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1、赵云鹏|退出登录当前所在位置： 在线练习/练习详情/成绩报告练习情况概率（科目：安全行为学）答题正确率: 0%题目分类题量正确错误选择题4101填空题1900简答题2300报告提示:1、若本练习卷中包含部分主观题型，则报告统计数据仅供参考，因为部分 题型需考生根据参考答案判断正确和错误，报告仅对可统计的题型进行统 计。2、若单题存在多处作答，只要有一处出错，该题就判为错题。展开试卷一、选择题 （82分）1、 关于能力与安全管理说法错误的是（）。A、 在选择或考核员工时,不应把文化知识和技能作为唯一的指标B、 通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C、安排的工作必须

2、与人的能力相适应D、 要通过培训不断提高员工的能力 正确答案：C学生答案：A2、 根据构成群体的原则和方式的不同,群体可以分为（）。A、正式群体和非正式群体B、 假设群体和实际群体C、 大型群体和小型群体D、 高级群体和低级群体 正确答案：A 学生答案：3、 下列关于安全说法错误的是（）。A、 目前归纳起来分为绝对安全和相对安全两种B、人类有了生产活动,也就有了安全问题C、 生产过程中存在着绝对的安全D、 不同时代、不同领域衡量安全的标准是不同的 正确答案：C 学生答案：4、 最多的一种不安全行为的表现是指（）。A、 忽视或违反规章制度B、 工作联系或确认不充分C、 操作人员判断错误及操作错误

3、D、 不安全的姿势和动作 正确答案：D 学生答案：5、 事前管理的核心是（）。A、 惩罚B、 细致C、 科学D、预防 正确答案： D 学生答案：6、 造成事故的不良性格特征不包括（）A、 吊儿郎当B、 放荡不羁C、 粗心大意D、 一丝不苟 正确答案：D 学生答案：7、 关于“态度”概念理解错误的是（）。A、 态度必须要有一个具体的针对物B、 态度具有一定的稳定性与持续性C、 态度是先天获得的D、 态度是剌激与反应的中间媒介 正确答案：C 学生答案：8、 安全教育的基础是（）。A、 安全态度教育B、 安全思想教育C、 安全技术知识教育D、 安全应急教育 正确答案：A 学生答案：9、下列不属于营造

4、良好工作环境的做法的是（）。A、选择色彩B、 控制噪声C、合理照明D、 把相同功能的机器布置在一起 正确答案：D 学生答案：10、 下列关于危险说法错误的是（）。A、 危险从文献上看,目前还没有统一的定义B、 危险与安全不会在生产中共同存在C、 危险是安全的相对面D、 危险包含了各种隐患和各种潜在的危机 正确答案：B 学生答案： 11、 关于个性说法错误的是（）。A、 个性贯穿于人的一生、影响人的一生B、 鲜明的个性和平淡的个性留给人的印象是不同的C、 培养员工良好的心理特征不属于安全工作的内容D、 个性心理特征与安全工作有着内在的紧密联系 正确答案：D学生答案：12、下列性格测量方法不属于自

5、陈式量表法的是（）A、明尼苏达多相人格测验（M MPI）B、16种人格因素测验（16PF）C、爱德华个性偏好量表（EPPS）D、句子完成测验 正确答案：D学生答案：13、 下列不属于生理性疲劳的是（）。A、肌肉疲劳B、 中枢神经系统疲劳C、对机器噪声的厌倦D、感官疲劳正确答案：C学生答案：14、 关于“群体”理解不正确的是（）。A、 群体应是一个整体,有特定的群体目标B、 群体就是个体的简单集合,几个人乘坐电梯就是一个简单的群体C、 一般而言,群体的凝聚力越强越安全,群体越安全,对个体的吸引力越强D、 群体与安全的关系是较为复杂的一个问题:一方面,群体要由群体中的每一个个体 的安全、可靠性来保

6、证；另一方面,群体又要由整体的安全、可靠性来保证 正确答案：B学生答案：15、 关于“角色”说法错误的是（）。A、最早将“角色”引入社会学、心理学研究的是美国著名的社会心理学家G.米德B、 个体要在社会上生存和发展,必须通过角色来实现C、角色期望是角色扮演者的行为指南,角色期望与角色行为是相符的D、个体在角色扮演中会出现角色错位现象正确答案：C学生答案：16、在驾驶过程中,司机也不能被路上的景物吸引,否则很容易出现交通事故。这是（）A、对有意注意的要求B、对无意注意的要求C、 对有意后注意的要求D、对注意转移的要求正确答案：B学生答案：17、常见的能力测验不包括（）。A、情商测验B、一般能力测

7、验C、特殊能力测验D、创造力测验正确答案：A学生答案：18、 下列（）不属于疲劳的客观测量法。A、观察产品的质量和数量B、肌电测量C、脑电信号分析D、9 级量表法正确答案：D学生答案：19、 首先提出注意资源分配理论的是（）。A、 威肯斯B、 卡纳曼C、 桑代克D、 斯金纳 正确答案：B 学生答案：20、 下列（）不属于集权管理的优点。A、 以法治条文认定,基本上不受人事影响,运行比较稳定,连续性较好B、 意志集中,决策统一,不会出现令出多门、互相干扰的混乱局面C、管理程序简单,决策效率颇高,不会出现扯皮现象D、 工作灵活,一般不受他人的限制 正确答案：A 学生答案：21、 下列不属于投射性测

8、验法的有。A、 句子完成测验B、 绘画测验C、 瑞文推理测验D、主体统觉测验（TAT）正确答案：C 学生答案：22、 关于个体行为的实质说法正确的是_。A、 个体行为和事故没有关系B、 个体行为完全由环境决定的C、人的行为是决定事故发生的频率和严重程度的重要因素D、研究个体行为的实质没有什么现实意义 正确答案：C 学生答案：23、 下列不属于操作中的自保行为的是（）。A、 捷径反应B、 躲避行为C、 从众行为D、语言交流 正确答案：D学生答案：24、 先天性行为是指_。A、 人类遗传下来的行为B、 经过学习获得的技能C、 人通过获得知识而产生的行为D、 指生产过程中的一切行为 正确答案：A 学

9、生答案：25、 下列不能使员工形成安全态度的途径的是。A、 加强员工的安全技术培训B、 采取严厉的措施惩罚员工的不安全行为C、 引导员工积极参加企业的安全活动D、 安全宣传和信息反馈 正确答案：B学生答案：26、 下列说法错误的是。A、 生物节律是影响事故发生的重要因素之一；B、 应用生物节律理论可以减少和预防事故；C、 运用生物节律对加强安全意识有积极意义,但同时也可能产生副作用D、依靠生物节律理论就可以完全避免事故的发生。 正确答案：D学生答案：27、 因开玩笑而导致的事故是由于心理造成的。A、 侥幸心理B、逆反心理C、凑兴心理D、好奇心理正确答案：C学生答案：28、“需要层次”理论是提出

10、的。A、 马斯洛B、弗隆C、瑟斯顿D、瑞文 正确答案：A 学生答案：29、 应用群体动力学进行安全管理不包括。A、 建立规模较大的群体B、提高群体内聚力C、 建立良好的群体规范D、 建立良好的人际关系 正确答案：A学生答案：30、 下列有关不安全行为说法错误的是。A、 不安全行为是指能引发事故的客观因素的统称；B、 不安全行为是指能引发事故的人的行为差错,是人的一种主观行为；C、 不安全行为具体形式多种多样；D、 人的不安全行为是造成事故的更为重要的因素。 正确答案：A学生答案：31、下列不属于造成角色错位的客观或外来因素。A、 交叉作业管理混乱B、 操作规程不完善C、 不严格遵守甚至忽视规章

11、制度,只凭着自己的行为准则行事D、 没有对新上岗的员工进行充分的岗前培训,对岗位职责的解释不够详尽和准确 正确答案：B学生答案：32、下列不属于造成角色模糊的原因。A、社会定义缺失B、社会定义多重C、个人定义模糊D、角色期望过高正确答案：D学生答案：33、 注意的类型不包括A、B、有意注意C、无意后注意D、有意后注意正确答案：C学生答案：34、下列不属于制约注意转移的快慢和难易程度的因素的是A、无关刺激的干扰度B、原来注意的紧张度C、注意所转移到的新事物和新活动的性质D、 人的神经过程的灵活性 正确答案：A学生答案：35、 人的知识性缺陷的特性不包括。A、绝对性B、可自觉性C、可伸缩性D、波动

12、性正确答案：D学生答案：36、从疲劳发生的功能特点来看,可以将疲劳分为。A、 生理性疲劳和心理性疲劳B、 急性疲劳和慢性疲劳C、 局部疲劳和全身性疲劳D、 急性疲劳和亚急性性疲劳 正确答案：A学生答案：37、 安全管理的目的是。A、 逃避伤害B、 确保安全C、 杜绝事故D、 使生产活动平稳顺利开展下去 正确答案：D学生答案：38、下列不属于安全管理中激励的形式。A、 经济物质激励B、 精神心理激励C、 秘密监管D、 环境激励 正确答案：C 学生答案：39、特性。从安全管理活动的产生和发生作用的机制来看,它不具有A、人为性B、 不变性C、效益性D、强制性正确答案：B学生答案：40、 目前大多数学

13、者认为,每个月夜班次数最多不超过为宜。A、14 天B、15 天C、16 天D、10 天正确答案：A学生答案：41、下列不属于有意识安全教育方式。A、讲课的方式B、会议的方式C、新闻报道D、演练的方式正确答案：C学生答案：二、填空题 （38分）42、不安全行为是指能引发事故的人的（）,是人的一种主观行为。正确答案： 行为差错 学生答案：43、安全行为科学的目的是要达到控制人的（）,同时要激励人的（）正确答案：失误#安全行为学生答案：44、角色期望的正效果被称为（）,又称为罗森塔尔效应。正确答案： 皮革马利翁效应学生答案：45、马斯洛认为在一切需要之中,（）的需要是最优先的。正确答案： 自我实现 学生答案：46、人的行为是由（）、（）、动机所支配的,是内在心理活动的外在表现。正确答案：思想#感情学生答案：47、人的行为分为先天性行为和（）。正确答案：后天性行为学生答案：48、（）是隐患存在的前提条件,而隐患又是事故发生的必要条件。正确答案： 危机学生答案：49、“态度”一词原指身体的姿势或身体的位置,后来演变为专指心理状态的术语,指个 体对于某一对象所持的比较稳定的（）和由此而产生的（）。正确答案： 评价#行为倾向学生答案：5