《小班语言公开课肥皂泡泡教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课肥皂泡泡教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言公开课肥皂泡泡教案反思这是小班语言公开课肥皂泡泡教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1能积极主动参与活动。2知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。3阅读绘本,讲述小动物洗澡的事情，喜欢听故事，感受故事的主要情节。4理解散文的内容，初步学习朗诵散文。5能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：1.PPT2.音乐：我爱洗澡3.泡泡机活动过程：一、导入，激发兴趣。1.出示课件PPT2、看，这是什么？（泡泡）这么多的泡泡，好看吗？2.老师也带来了一本有关泡泡的书，叫肥皂泡泡。二、观察画面，理解故事情节。1.观察封面PPT
2、3、小猪在干什么？你从那里看出来的？2.观察PP4、今天天气真好，小猪准备洗个香香的澡喽，看，它手里拿着什么？（浴巾），这还不够呢，洗澡还需要用到什么呢？（肥皂）出示PPT5、幼儿讨论：洗澡用品：沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。3.观察PPT6、小猪会用肥皂干什么？ 小猪会用什么洗澡呢？小猪在用肥皂干什么？共有几个泡泡？我们一起来数一数吧。4.观察PPT7、小猪准备洗澡喽，你们想不想也一起来洗澡呢？跟着老师我们一起动起来吧！播放我爱洗澡音乐，随音乐做律动。出示PPT8、洗完澡，小猪变得怎样了？小猪还会请谁来洗澡呢？5.观察PPT9、观察动物的局部特征，猜猜小猪的朋友。洗完澡，小熊变得怎么样了？洗完
3、澡，小兔变得怎么样了？小朋友们，你们什么时候会洗澡？是怎么洗的？洗完澡后感觉怎么样？小结：我们每天都要洗澡，每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水冲干净后，我们的身体就会变得非常干净了，感觉好舒服呀！6.观察PPT10洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么？他们吹出的泡泡一样吗 （比较泡泡大小和颜色）最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里？你最喜欢那一只泡泡，为什么？三、游戏：吹泡泡。小动物都能吹出这么漂亮的肥皂泡泡，你们想不想也来吹一吹呀？一起玩吹泡泡游戏。附：有一块奇怪的肥皂，肥皂。小猪拿去洗澡，洗澡。嗨，先吹泡泡，泡泡。泡泡越吹越大了，大了。泡泡不会破掉，破掉。大家都来洗澡，洗澡。洗完澡，小猪变
4、干净，干净。洗完澡，小熊变干净，干净。洗完澡，小兔变干净，干净。哈，奇怪的肥皂，肥皂。教学反思：从这堂课下来，我觉得这种新颖的绘本教学方式非常适合我们幼儿，幼儿很容易被色彩丰富的图画所吸引，让他们有表现的冲动，语言表达能力也就得到了提高，教师也不用准备太多的材料，只要精炼自己的提问，抓住幼儿的兴趣，幼儿便会自然而然地随着教师的思路走下去，从中我也体会到了自己在教学上的不足之处，在今后的教学活动中我会更加注意，相信在一次次的总结反思中，我会有更多进步的。这节活动，我虽是用了绘本教学，但没有局限在观察与说，而是融入了音乐的说说跳跳、数学的数数比比和色彩的一些认识，旨在通过这些让孩子们更亲近阅读、更
5、快乐地阅读。当然这仅是个开始，做得很肤浅，相信在一次次的总结与反思中，会越来越好!相关知识小班语言活动设计：小熊请客2：小班语言活动小熊请客2教案主要包含了设计思路，重难点分析，活动延伸，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解几种动物的食性，喜欢听故事。引导幼儿感受朋友友好相处的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言活动设计小熊请客2教案吧。小班语言：找出自己的名字：小班语言活动找出自己的名字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言找出自己的名字教案吧。小班语言教案：萝卜的生长：小班语言活动萝卜的生长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长，萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言萝卜的生长教案吧。
