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1、八年级班主任工作参考计划2 【第一篇】X年八年级班主任工作计划范文 新的学期又开始了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八(1)班共有30名学生,其中男生1人,女生13人，通过一学年的努力学额稳定率100%,班级的学风、班风都有了特别大的进步，但还存在着特别多的缺乏,为了做好班级七升八的学期班主任工作,接着建立好这个班级,结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划 一第一周工作召开班委会议,明确每个人的详细分工,并听取班干部的班级建立计划，使班委工作正式运转。 .结合上学期期末成绩对学生重新进展分组，使学习小组到达最优化组合
2、，平衡力量,建立帮扶,调整好学生的座位,每名学生制定本学期要到达的目的,期末到达的给予奖励。2.重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报本人能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制,每个小组一天，适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。 3.从开学的第一天起接着启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。.完成班级环境布置,到达学生仪容仪表过关。 5.班级统一购值积累本，小楷本,试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷,每日积累,第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处修正，不交的双倍罚写,以
3、此起到催促作用,让学生从第一天开学就养成好适应。二日常工作及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求,重申学校各方面行为适应的要求,防患未然. 2开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的适应。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动加强集体凝聚力。 3开展法制监视员值日活动,让每位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。4.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。 5.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生
4、的内心状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,有效利用多媒体对学生进展行为养成教育,开展学生的学习自主性和制造力，对学生进展各科学法指导。 7充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。 8.制定适宜班机实际情况的各项规章制度,进一步约束同学们的思想行为。 .尝试施行班干部轮换制度。 10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。 1.大力加强平安教育,时时处处讲平安，以防为主,同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。 1.充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下
5、次考试的目的。1.开展内心健康教育,加强学生的内心质量,摆正学生的同学交往的观念,确保主要精力放到学习上。 14.本学期做好双差生的工作和重点学生的家访工作。 .对学校布置的各项工作不折不扣的完成。16.坚决服从学校的治理，并教育学生令行禁止,有征询题时可以通过正当的渠道进展汇报和妥善处理。 7.做好班费的公开通细工作,严格班费的使用制度。 18.经常进展班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。八(1)班尽管教学秩序稳定,但由于学生过于爽朗，在治理方面也有一定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，如此就要求本人在过程中不断学习,树立决心,鼓足勇气,更好地
6、开展班级工作。 【第二篇】XX年八年级班主任工作计划范文这学期我续任八年级(6）班班主任，尽管，在班级治理上我没有什么良好的经历,但我希望能在现在这班学生中，把本人在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命确实是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假设一位班主任,不可以把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。因此,身为班主任，不管在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那悲伤的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得
7、起本人而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说多做多错,少做少错,不做不错。往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,内心也就没有什么怨言了。在22X-20年度第二学期，为了能把本班建成具有团结、爽朗、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作计划 一、班级根本情况本学期班级共有8名学生。学生学习生物的兴趣还不特别高,上学期生物的平均成绩在全年级排名最后,尽管高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提
8、高。 二、本学期根本工作要点、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。因此,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。、在
9、学生中培养竞争认识,有你追我赶的比学风格; 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进展沟通，理解学情,做好协调工作。 、面对全体学生,要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、成绩、表现好的学生要经常鼓舞,既要确信成绩，也要不断催促,使他们不断获得进步;、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 7、积极参加学校组织的各项活
10、动，使学生在活动中遭到教育。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理才能。 三、详细措施 、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等。 、充分利用课堂0分钟向学生进展教育。4、抓住每一次月考，及时进展总结，指导,鼓舞。 5、组织迎新年庆元旦活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 【第三篇】X年八年级班主任工作计划范
11、文 今年我接着担任八年级86班的班主任工作,八年级这一年关于学生来说是一个分水岭，为了使学生可以在这一年时间里，学到的本领,开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识本人、提高本人。尽管我在班级治理方面没什么经历，但我希望能在现在这批学生中把本人在教育教学上的理论更好的利用在实践上,毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务确实是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划 一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立,加强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点,深化
12、研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录,提高德育的实效型。二、工作目的 班级根本情况:本学期86班共有学生4名,其中女生19名，男生22名;住校生38名,其中18名女生，2名男生，男生中有4名为半寄宿生；省外随母亲迁入学生1人,省内随农民工迁入的学生4人,留守学生人，孤儿1人,单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘故,班里学生中征询题生和学困生所占比例较大,个别征询题生的征询题长期存在,特别难教育和转化,个别家长因家庭要素，特别难配合学校协助教育本人的小孩，给班级治理带来困难。 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。尽管我们
13、班学生根底较差,学生的学习热情不高,但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适宜本人的学习方法,协助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建立1、安排班级活动 按照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青青年儿童思想品德教育和创新精神与实践才能的培养,面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。 2
14、、营建向上气氛 按照初二年级学生的年龄特点,努力营建平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修正班级公约、班规。（)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。 第一,协助班委干部树立威信; 第二,鼓舞班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三,严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么
15、，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面； 第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、针对特别学生,开展特别教育 1、通过多种途径,采取多种方法,对特别学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,获得共识,配合学校教育好小孩。 2、针对行为适应差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 (1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神,共同为班级的今后努力奋斗，构成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛,进一步加强班集体的凝聚力。 (2）结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故
